（2）教育设施有待更新补充 。
问题虽然还很多 ， 但是 ，。

17、我们有信心在一年内将这些问题逐步解决 ， 加强学校管理 ， 提高工作效率 ， 改善办学条件 ， 提高师资水平 ， 提升教育教学质量 ， 为建设xx名校而努力奋斗！小学学校督导评估自查报告2一、立足实际、立足校情 ， 明确办学方向 ， 提升办学水平 。
xx市xx中心学校坚持 以人为本 ， 学生至上 的办学理念；遵循 为师生可持续发展 ， 为师生展示才华搭建平台 的办学思想 ， 坚持以 传承民族精神 ， 塑造美好人生 为工作目标；制定了切合实际的学校发展规划 ， 紧紧抓住基础教育课程改革这一契机 ， 不断开拓进取 ， 力争把我校办成校园美 ， 校风好、教风正、学风纯、文化氛围浓厚的省级农村示范初中 。
办校以来 ， 我们不断地朝着这一目标迈进 ， 特别是近一两年来 ， 在上级各 。

18、级领导的关怀下 ， 在社会各界的大力支持下 ， 在新的领导班子的带领下 ， 经过全校师生的共同努力 ， 学校取得了长足的发展 ， 为我校争创省级农村示范初中校奠定了坚实基础 。
二、有一支素质高、能力强、作风正的领导班子和中层骨干力量 。
1.学校拥有一支年富力强、团结进取、勇于开拓的校级领导班子 。
校级领导共有5人 ， 校长兼书记1人 ， 副校长4人 。
校领导均符合全国中小学校长任职条件和岗位要求 ， 均具有大专或大专以上学历 。
班子成员能够不断学习先进的办学理念和管理经验 ， 提高自身理论素养和管理水平 ， 都具有很强的专业水平 ， 所有同志都任教一门主科 ， 站在教学一线 ， 既当指挥员又当战斗员 ， 积极引领全体教师探索基础教育课程改革新理念下的教学新模 。

19、式 。
定期召开校长办公会 ， 讨论学校急需解决的问题 ， 检查前阶段工作落实情况 ， 部署下一阶段工作 。
班子成员能够广泛听取教职工的意见 ， 每一项学校制度和方案的出台 ， 都先经过教代会的审议 。
学校的基本建设、大宗物品的采买都严格按招投标程序公开公平 ， 实行阳光操作 。
班子职责明确 ， 团结协作 ， 勤政廉洁 ， 作风民主 ， 是一支素质高、能力强、作风正的领导群体 。
2.学校拥有一支乐于奉献、业务精干、团结协作的中层领导班子 。
学校实行校长负责制 ， 下设教导处、总务处、办公室、团总支四个职能部门 ， 这支队伍共10人 ， 其中中学一级教师3人 ， 本科学历5人 ， 其余均为中学初级职务 。
大专学历 ， 男5人 ， 女5人 ， 分布在5门学科担任教学任务 ， 均为教学一线 。

20、的骨干教师 ， 各处室分工具体明确 ， 职责到位 ， 处室之间团结协作 ， 是一支有号召力、凝聚力、战斗力的年青骨干队伍 。
三、努力打造一支理念超前、师德高尚、业务精良、结构合理、敬业奉献的教师队伍 。
学校初中部现有教职工120人 ， 其中专任教师102人 ， 具有本科学历23人 ， 占22.5%;
大专学历76人 ， 占74.5%;
中级教师22人 ， 中级以上职称的教师占21.5%;
专任教师均能胜任循环教学 。
新聘任教师均具有教师资格证 。
1.以活动为载体 ， 强化师德师风建设 。
学校开展评选先进教育教学工作者活动 ， 从德、勤、绩、能等方面对教师进行全面考核 ， 在教师中形成人人争先 ， 人人争优的局面 。
开展行风评议活动 ， 加大对教师德行的监督；开展学习 。

21、典型事例活动 ， 以榜样的力量感染教师 。
近几年来 ， 学校涌现了大批爱岗敬业、无私奉献的先进教师 。
2.以培训为手段 ， 促进师资水平提高 。
学校将教师培训纳入正轨 ， 培养教师的学习自觉性 。
制定了一系列计划制度 ， 鼓励教师积极参加各类培训 ， 提升自身素质 。
近三年 ， 有10人已取得本科学历 。
目前尚有38人本科在读 。
全校教师均取得普通话二乙等级以上证书 。
有86人已取得信息技术考试中级合格证书 。
学校有21名骨干教师参加并完成了市级骨干教师培训 。
新教师均接受岗前或岗中培训 ， 严格执行新教师 不培训不上岗 的制度 。
学校还积极创设培训条件 ， 拓宽教师培训渠道 。
通过举办讲座、观看录相、听观摩课等形式 ， 提高教师的专业素质 。
近三年来 ， 先后 。

22、安排3名教师参加省级课改培训 ， 有102名教师参加市级课改培训 。
学校教师全员参加了xx市教育局举办的基础教育课程改革通识培训 ， 均通过考核 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0331/0021819987.html

标题：小学学校督导评估自查报告|《小学学校督导评估自查报告》( 四 )