按关键词阅读: PPT 课堂 属性 物质 物理 年级
1、物质的物理属性,物质的物理属性有多种,我们学过的物质的状态、密度都是物质特有的属性 。
了解了物质的属性,对于生产、生活及认识世界都有重要意义 。
,用铁钉在石蜡上刻画,可以看到在石蜡上留下了刻痕.不同物质的软硬程度是不同的 物质的软硬程度的特性称为硬度 。
硬度也是物质的物理属性之一 。
,请你设计一种方法比较下列图中各种物品的硬度,玻璃,钢锯条,铁钉,铜钥匙,塑料尺,铅笔心,粉笔,探究活动:比较物质的硬度,探究目的:比较物质的硬度 , 并按硬度大小排序 。
,猜想:根据你的预测 , 将这些物质硬度的大小进行排序:,设计实验:,比较硬度大小的方法:,进行实验和收集证据:,刻画物,铁钉,钢锯,无痕迹,刻画物,塑料尺,铜 。
2、钥匙,无痕迹,有痕迹,按硬度大小的排序是,钢锯条、铁钉、玻璃、铜钥匙、 塑料尺、铅笔心、粉笔,探究活动二:物质的其他属性,器材:玻璃板、塑料板、木板,物质的透明度,器材:电池(组)、灯泡(附有灯座)导线(3根)、铅笔心、铜条、铁条、木条 。
,物质的导电性,器材:磁体、铁钉、铜块、铝块,物质的磁性,器材:烧杯、热水、金属勺、塑料勺,物质的导热性,器材:弹簧、橡皮筋,物质的弹性,物质的物理属性包括: 状态、硬度、密度、透明度、导电性、导热性、弹性、磁性、延展性、熔点、沸点等 。
,灯丝:(钨)熔点高,钢索:很坚韧;,南京长江二桥,斜拉索桥,环氧沥青桥面经历了1200次高温、低温、常温疲劳实验 , 结果证明环 。
3、氧沥青具有较好的,耐温性能,将玻璃、水晶、铁、牛奶、水银、白酒按不同的分类方法把它们分为两类 , 并按照分类方式1(示例)填空 。
,将玻璃、水晶、铁、牛奶、水银、白酒按不同的分类方法把它们分为两类.,分类方式2(请填空),状态,固态,液态,将玻璃、水晶、铁、牛奶、水银、白酒按不同的分类方法把它们分为两类.,分类方式3(请填空),是否导电,导电,不导电,铁、水银,玻璃、水晶、牛奶、白酒,说明各部分分别利用了物质的哪一方面的物理属性 , 能否被替换?替换后有什么利弊?,钢丝、钢圈利用了钢材坚韧 。
,轮胎利用了橡胶的弹性好,提出问题:你能区别下列物质吗?,(1)铜块与铝块, 你区分的依据是什么?,(2)水与酒精 。
4、, 你区分的依据是什么?,(3)酒精与玻璃, 你区分的依据是什么?,它们的密度不同、颜色不同,它们的气味不同,它们的气味不同、状态不同,我们生活中用的碗、盘子大部分是用陶瓷制成的 , 因为陶瓷,导热性好的物质主要有,厨房里导热性差的物质还有,硬度大、导热性差,塑料、木头等,铁、铝等金属 。
,弓箭的材料属性是,弓的弹性好 。
,弓箭的硬度大 。
,在抗洪抢险中 , 解放军战士穿的救生背心 , 里面填充的是泡沫塑料块 , 这是利用它的 的属性,密度小,“百折不挠”这一成语是指物质的,韧性好,俗话说“没有金刚钻 , 不揽瓷器活” , 指的是 ( ) A、瓷器的硬度大 B、瓷器的密度大 C、瓷器的价格不菲 D、对瓷器加工的技术要求高, 。
【年级|八年级物理物质的物理属性(课堂PPT)】5、A,同学们都有自己的理想 。
如果你是工程师在设计高楼大厦时 , 你将用到哪些材料 , 为什么?,调查生活、生产中应用的一些新材料 , 弄清它们的名称、用途、特点和属性。
,你想知道吗,小制作: 利用硬纸切割出如图所示的桥墩、桥面 , 再用线代替钢索制成大桥,该你动手了,玻璃,眼镜的镜片和相机的镜头都是用透明的玻璃制成的 。
,常见容易导电物体:各种金属 , 水银、铅笔心 , 酸、碱、盐的水溶液等,常见不容易导电物体:塑料、橡胶、木材、陶瓷等,导电性,导热性,实验表明:水、玻璃和空气都是导热性差的物质(热的不良导体),弹性,弹性的应用,弹簧,弓,指南针,司南,指南针用于航海,磁悬浮列车,磁性的应用,金属的延展性好:,钢材可以 。
6、拉成很细的钢丝,铝可以做成很薄的铝箔,金、银可以加工成极薄的精美工艺品,; http:/ 彩99注册 ; 起那代代人杰/算得上笨拙咯/即使此刻它天赋存在所提升/可在那佫圈子里依旧只能算普通/但它灵魂却神奇无比/比起常人要强太多咯/咱都不透它灵魂/也正相信因为这佫原因/咱不敢随意教它塑灵功法/怕误咯它/希望它能跑出本人塑灵之路/|老疯子嚷道/|而此刻咱觉得/马开元灵却相信存在塑灵之气锻炼/不相信元灵本源/而相信另外壹种手段/|老疯子觉得惊奇/马开相信它这几佫弟子里最差劲/惜夕要不相信特殊原因/实力都早已超过马开咯/但此次下山回来/马开蜕变却显得非凡咯起来/|马开体质和灵魂/注定它和别修行者要跑不 。
来源:(未知)
【学习资料】网址:/a/2021/0417/0021955797.html
标题:年级|八年级物理物质的物理属性(课堂PPT)