定期召开教代会（每年至少召开一次） ， 涉及与教职工切身利益相关的事务以及学校发展重大事项 ， 均经教职工代表大会讨论通过 ， 教职工有效行使民主管理和民主监督的权利 。
学校有相关会议记录、材料 。
5、家校联系 。
建立社区教育管理机构 ， 建立与社区、家长的稳定、规范的联系制度 ， 让社区、家长代表参与学校管理 ， 监督日常教育教学 。
设立家长学校及家长教育委员会 ， 机构、制度等健全 ， 活动正 。

7、常 。
每学期家长会不少于1次 ， 积极开发利用家长教育资源 ， 家校沟通方式灵活多样（家长接待日、学校开放日、家校联系卡等） 。
学校有相关的文件、记录、讲稿、图片等实证材料 。
6、办学条件 。
认真落实山东省普通中小学基本办学条件标准（试行） ， 普通教室能够满足需要 ， 坚持常态、均衡编班；理科（物理、化学、生物）实验室及教学仪器设备基本达到标准要求 ， 充分有效使用 ， 管理规范 ， 利用率高；学校现代教育技术设备 ， 学生用计算机数量达到标准要求 ， 并充分有效使用 ， 管理规范 。
学校有发挥这些设备功能的机制、制度、措施和相关记录 。
每天下午最后一节课向学生开放 。
（三）、德育管理1、德育为先 。
将德育工作作为素质教育的首要任务 ， 按照中小学德 。

8、育工作规程、公民道德建设实施纲要、中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见（中发20048号）、中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定（中发19999号）的要求 ， 深入开展公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法治教育、生命教育、心理健康教育 。
以学校为主阵地、课堂为主渠道 ， 德育贯穿于学校教育教学的各个方面和各个环节 ， 注重结合节假日、重大活动和学科特点 ， 有针对性地对学生进行爱国主义、公民道德、民族精神、理想信念、法治、心理健康、青春期等教育和社会生活指导 ， 有德育工作规划和计划、措施、总结和经验 。
学校重视并加强学生德育考评 ， 把德育作为学生综合素质评价的重要 。

9、内容 。
重视心理健康教育和健全人格教育 ， 采取切实措施帮助少数青少年戒除网瘾等问题 ， 学生具备良好的文明行为习惯。
健全德育工作机构和德育工作制度 ， 改进德育工作方法 ， 充分利用校内外德育资源 ， 寓德育于各学科教学之中 ， 加强学校德育与学生生活和社会实践的联系 ， 讲究实效 ， 克服形式主义 。
家校沟通方式灵活多样 ， 构建学校、家庭、社会共同参与的德育工作网络 ， 健全家校联系制度 ， 形成教育合力 。
每学期家长会不少于1次 ， 班主任每学年对每个学生家庭走访不少于1次 。
学校有德育工作规划和计划、措施、总结和经验材料等 ， 定期召开主题班会、班级工作经验交流会或班主任座谈会 ， 升降国旗、唱国歌制度及国旗下的讲话一贯坚持 。
学校有德育考评的 。

10、有关措施 。
组织机构、规章制度健全、运行良好 ， 经常开展社会实践活动等 。
学校德育室(荣誉室)、黑板报、壁报和宣传栏等内容充实并及时更新 。
家长学校有相关文件、记录等原始材料 。
2、师德师风 。
学校重视师德师风建设 ， 教师遵守职业道德规范 ， 为人师表,学生、家长、社会对教师整体师德师风状况评价良好 ， 群众满意度98以上 。
学校建立了师德考核制度、档案 ， 并认真实施 。
教师履行全员育人职责 ， 与家长、学生及时沟通、交流 ， 热心帮助学习或发展困难的学生 。
教师无歧视、侮辱、体罚、变相体罚学生或者其他侮辱人格尊严和侵犯学生合法权益的行为 ， 无违法乱纪的现象 。
3、社会公益 。
对学生进行艰苦奋斗教育 ， 珍惜劳动成果 ， 引导学生学会自我服务、 。

11、参加家务劳动和力所能及的公益活动 ， 按要求精心设计、广泛开展经常性、大众化、参与面广、实践性强的活动（社会实践、社会救助、社区服务、志愿者活动、公益劳动和适当的生产劳动） 。
学校有社会公益活动实施方案、档案材料、书面记录、照片等 。
4、校园文化 。
校园文化活动丰富多彩 ， 经常开展内容丰富、形式活泼、多样的体育艺术、科技活动和校园文化活动 。
常规教育活动 。
利用班会、团会、校会与升国旗等 ， 定期开展爱祖国、爱家乡以及日常行为规范的教育活动 ， 效果显著 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0419/0021967745.html

标题：XX|XX中学教育综合督导评估自评报告( 二 )