5、严格考试 ， 做好反馈无论什么形式的考试 ， 都严字当先 ， 大型考试班子成员监考 ， 体现教考分离原则 。
考完后及时批及时评及时练 ， 突出强化相似类型题的牵移训练 。
每次大型考试学校都要做出一定的分析 ， 指出下一步的目标及整改方向 ， 让考试发挥最大的诊断效益 。
6、沟通家长 ， 家校共育开好家长座谈会 ， 并及时进 。

7、行个别家访 ， 要求家长对学生的作业 ， 计算、听力进行配合检查 。
要求家长要保证好学生良好的学习环境、学习时间 。
同时要关心孩子身体、关心孩子学习 ， 做好学生的心理健康教育 ， 不折不扣地配合学校毕业班的一切工作 。
7、了解班情 ， 排除隐患下课堂跟踪听课 ， 了解情情 ， 及时评点 ， 并定期召开教师会、学生会 ， 悉心洞察班级情况 ， 对德育特困生要做到心里有数 ， 并创新工作方法 ， 提高学生的思想境界 ， 排查班级不利于孩子发展的一切隐患 ， 让孩子在学校每一天都在进步 。
8、组织活动 ， 提高兴趣学校要组织毕业班的教学活动 ， 特别向手拉手学校通过活动 ， 学习一些先进的方法与经验 ， 还要向兄弟学校学习更多的东西 ， 同时要求毕业班教师也要自行组织一些以竞赛为 。

8、主的活动 ， 提高学生的竞争意识 ， 培养学生的学习兴趣 。
9、抓好复习 ， 搜集信息学校对教师的复习非常重视 ， 宏观了解每科的复习情况 ， 每个阶段的复习要分层推进 ， 特别是最后的冲刺阶段 ， 学校搜集信息 ， 教导处统一出卷 ， 除中心校自己的三次月考外 ， 自己考前组织七次摸仿毕业班考试 ， 学生一次次地增长了考试信心 ， 成绩一次次地有所提高 ， 为取得一不定期成绩功不可没 。
在前两个半月的时间里 ， 毕业班学生使用打印纸165000张 ， 校长亲自印3000余张 ， 主任亲自印8000余张 ， 对学生的复习起了不可低估的作用 。
10、带头工作 ， 发挥榜样班子成员带头工作 ， 想教师之所想 ， 急教师之所急 ， 一切为教学质量服务 ， 除做好常规工作外 ， 与毕业班教师、学生 。

9、摸爬滚打 ， 给教师带来前所末有的工作热情 ， 王秀华、刘玉枝两位班主任上下半年分别患病 ， 主任主动代课 ， 两位数学教师没等学校出面 ， 就主动承担班主任 ， 虽然从总体成绩上语文一个班的成绩没达到预期效果 ， 但可以说让损失降到了最少 。
二、近期做的工作1、合理安排科任我校调走四位教师 ， 一名教师做了大手术在家休养 ， 一名休产假 ， 两名面临退休 ， 且身体多病 ， 在这种艰难的情况下 ， 我校仍然坚持开齐科目 ， 所以教师安排不开 ， 班子成员主动承担大科教学 ， 从一个月的工作上看 ，。
2、迎接两项检查迎接了市勤工俭学验收 ， 镇政府优秀环境校园验收 ， 从检查的效果上看 ， 上级比较满意 。
3、组织两个活动组织了学生的“我心目中的好老师”征文活动 ， 并在教师节 。

10、前组织教师庆祝教师节活动 。
三、下一步工作打算1、落实“双基”学生的“双基”实了 ， 成绩才能提高；“双基”实了 ， 特色才能更稳；“双基”实了 ， 才能开发兴趣 。
所以学校半年的教学目标就是如何抓好学生的“双基” ， 这虽然是长抓不懈的最底线 ， 但从调查结果和年终考试成绩上看 ， 我们学校提出狠抓“双基”的口号 ， 为下一步培养新人才做好铺垫 。
2、抓好特色 ， 学校要在艺术、弟子规习惯培养上办出特色 。
学校要认真谋划并落实和创新此项工作 ， 让学校既有美丽的外观 ， 又有美好的气质 。
3、体现均衡根据局考核方案 ， 学校要均衡用人 ， 学生要均衡发展的思想 。
虽然我校在去年已经从均衡的角度考虑用人 ， 但还没有达到最合理化的均衡用人 ， 学生装均衡发展、全面发展有些地方做得还很肤浅 ， 因此在以后工作中学校还要加强 。
4、培养习惯习惯的养成要做为我们今后始终坚持做的主要工作之一 ， 习惯从学前抓起 ， 从低年级抓起 ， 重视低年级的习惯养成 ， 长抓不懈 。
4、规范学前提高学前课堂教学 ， 改革课堂教学的方式 ， 让学生在生动活泼的游戏、玩耍中得到智力的有效开发 ， 做好学前一类园验收工作 ， 力争在十月份一次收合格 。
四、忧虑1、教师老龄化严重 ， 严重制约教学质量的提高 。
2、教师的身体素质差 ， 请病假的越来越多 ， 开足有质量的节数不好保证 。
3、教学骨干严重不足 ， 阻碍我校的正常发展 。

来源：(未知)

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标题：毕业班|毕业班教学工作汇报-最新版( 二 )