作为新工人 ， 不仅要学习它 ， 利用它 ， 而且要通过自己的实践去丰富这门科学 。
同时 ， 安全生产与个人的安危、家庭的幸福是密切相关的 。
每一个都有家庭 ， 自己受了痛苦 ， 亲人也必然跟随着痛苦 。
甚至会带来一系列的问题 ， 使家庭幸福成为空想 。
因工伤事故而造成家庭悲剧的事实 ， 是屡见不鲜的 。
我们说 ， “一人平安 ， 全家幸福”也就是这个道理 。
另外 ， 安全生产与集体的荣誉也是密切联系着的 。
出了工伤事故 ， 特别是重大工伤事故 ， 即使其它方面做得非常出色 。
也评不上先进 。
新工人从进厂那天起 ， 他就是工厂的一员 。
分配到车间、班组后 ， 就是那个班组、车间的成 。

7、员 。
所在班组、车间获得的荣誉 ， 也就是自己的荣誉 。
作为集体的成员 ， 就应该有集体荣誉感 ， 为集体急荣誉做贡献 。
总之 ， 要用个人的安危、家庭的幸福、集体的荣誉等来促使新工人对安全生产建立起良好的情感和情绪 ， 搞好劳动安全 。
3、安全生产意志教育做好安全工作 ， 要遇到许多问题和困难 ， 必须进行安全意志方面的教育 ， 知道应该坚持什么 ， 反对什么 ， 以及遇到挫折时 ， 有信心和勇气去克服 。
对新工人进行安全意志教育的内容 ， 主要有以下几点：（1）安全责任制的教育“安全生产 ， 人人有责” ， 这是搞好安全工作的一项重要原则 。
为此 ， 国务院在关于加强企业生产中安全工作的几项规定中 ， 把安全生产责任制作为第一项规定 ， 规定了从厂长到各级干部、以及工 。

【工人|新工人的安全心理教育和安全教育方式】8、人在安全生产上应负的责任 。
其中工人的责任主要是：自觉地遵守安全生产规章制度 ， 不违章作业 ， 并且要随时制止他人违章作业 。
积极参加安全生产的各种活动 ， 主动提出改进安全工作的意见 。
爱护和正确使用机器设备、工具及个人防护用品 。
上述规定的安全生产责任制 ， 新工人应该时刻牢记、严格履行 。
（2）遵规守纪的教育为了做好安全工作 ， 预防工伤事故的发生 ， 每个工厂都制定了各种安全规程、制度和工艺规程、安全生产劳动纪律等 。
这些规程、制度和纪律 ， 都是保证安全生产所不可缺少的 。
为了保证工厂有安全生产的良好秩序以免工伤事故的发生 ， 每个职工都应遵守工厂的劳动纪律 。
一般说来 ， 工厂职工应做到以下几条：上班作业首先要“一想”、“二查”、 。

9、“三严” 。
一想当天的生产作业中有哪些安全问题 ， 可能会发生什么事故 ， 怎样预防 。
二查工作场所所使用的机器、设备、工具、材料是否符合安全要求 ， 上道工序有无事故隐患 ， 如何排除 ， 还要检查一下本岗位操作是否会影响周围的人身安全 ， 如何防范 。
三严就是要严格按照安全要求、工艺规程进行操作 ， 严格遵守劳动纪律 ， 不搞与生产无关的活动 。
进入生产作业场所 ， 必须按规定使用各种劳动防护用品 ， 包括穿好工作服 ， 戴好安全帽等等 。
严禁穿背心、短裤、裙子、高跟鞋等不符合安全要求的衣着上岗 。
在有毒有害物质场所操作 ， 还应按规定佩戴符合防护要求的面具等 。
保持工作场所的文明整洁 。
原材料、零件、工夹具应摆放得井井有条 ， 及时清除通道上的油泥、铁屑 。

10、和其他杂物 ， 保持通道畅通 。
禁止在有毒、有害的工作场所饮食或吸烟 。
工艺中的废油、废液不得随便倒入下水道 ， 废渣不得随地倾倒 ， 应由车间集团统一处理 。
凡挂有“严禁烟火”、“有电危险”、“有人工作切勿合闸”等危险警告标志（即警示牌）的场所 ， 或挂有安全色标的标记 ， 都应严格遵守 。
严禁随意进入危险区域和乱动阀门、闸刀等等 。
安全规程、制度和纪律不是哪个人或哪个部门随便臆造的 。
它是以科学为依据 ， 反映客观规律的 ， 其中也包括总结前人发生过的事故 ， 用鲜血甚至生命换来的教训 。
例如在电气设备安全规程、制度中 ， 规定人不得接近高压电气设备和线路 ， 必须离开一定距离的规定 。
因为进入这个安全距离 ， 高压电气设备就会产生电弧放电 ， 将人灼 。

11、伤甚至造成死亡 。
这种用血的教训凝结成的安全规程、制度是极为宝贵的 。
遵规守纪 ， 维持工厂生产的安全秩序 ， 是每个职工应尽的义务 。

来源：(未知)

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标题：工人|新工人的安全心理教育和安全教育方式( 二 )