只要每位职工都从思想上重视安全生产 ， 遵规守纪 ， 事故是可以避免的 。
4、安全技术知识方面的教育 。
工伤事故统计资料表明 ， 缺乏安全技术知识是新工人发生工伤事故的重要原因 。
因此 ， 在向新工人进行安全心理教育的同时 ， 还应向他们进行安全技术知识教育 。
由于各个工厂的性质不同 ， 工人从事的工种不同 ， 所需要的安全技术知识的内容也各不相同 。
对刚入厂的新工人来说 ， 首先应了解和掌握一般生产工人都能接触到的、通用性的安全技术基础知识 。
这些安全技术基础知识 ， 主要有电气、机械、起重、运输、压力容器、防火防爆、 。

12、防尘防毒、安全色、安全标志等等方面 ， 下面将分别介绍这些安全技术基础知识 。
二、新工人安全教育的方式为了减少和杜绝工伤事故 ， 要对新工人进行安全教育 ， 使他们了解安全生产的方针、政策、法规以及有关安全生产的基础知识 ， 了解工厂的性质以及他将去的车间、班组的性质、工艺过程和危险部位等的情况 ， 掌握安全生产的心理、技术等基础知识 ， 保证安全生产 。
国务院发布的关于加强企业生产中安全工作的几项规定和劳动部发布的关于进一步加强安全技术教育的决定等文件 ， 要求新工人入厂后 ， 必须接受“三级教育”（厂级教育、车间教育和班组教育） 。
当前 ， 工矿企业主要采取上述方式对新工人开展安全教育 。
还采用“跟踪继续教育”、“个别教育”等方式 ，。

13、加强和延伸“三级教育” 。
1、“三级教育”的主要内容及其要求“三级教育” ， 是指新工人在入厂后要接受厂级教育、车间教育和班组教育 。
（1）厂级教育新工人入厂后 ， 在分配到车间之前 ， 必须进行厂级教育 。
厂级教育由工厂安技主管部门负责进行 。
时间为35天 。
厂级教育的主要内容有：工厂的性质及其主要工艺过程；安全生产的方针、任务、政策法规与管理体制；工厂内特别危险的地点和设备及其安全防护注意事项；有关安全心理学的基础知识；有关机械、电气、起重、运输等安全技术基础知识；有关防火防爆和工厂消防规程的基础知识；有关防尘防毒的基础知识；安全防护装置以及个人防护用品的使用、保管规则；新工人的安全生产责任制等 。
厂级教育结束后 。

14、 ， 应进行考试 。
成绩合格者 ， 才能分配到车间 。
考试由工厂安技主管部门负责 。
（2）车间级教育车间级教育由车间主任或者主管安技工作的副主任负责进行 。
时间为24天 。
车间级教育的主要内容有：本车间的生产性质和主要的工艺过程；本车间的危险部位及其应注意的事项；本车间的安全生产一般情况及其应注意的事项；本车间的典型事故案例；新工人的安全生产职责和遵规守纪的重要性 。
车间级教育结束后 ， 才可以将新工人分配到班组 。
如果未进行车间级安全教育 ， 工长或班组长有权拒绝接受新工人 。
（3）班组级教育班组级教育由工厂或班组长负责进行 。
时间为12天 。
班组级教育的主要内容有：工段或班组的工作性质、工艺过程 ， 安全生产的概况和安全生产职责 。

15、范围；新工人将要从事的生产工作性质、安全生产责任制、安全操作规程以及其他有关安全知识和各种安全防护、保险装置的作用；工作地点的安全生产和文明生产的具体要求；容易发生工伤事故的地方部位和典型事故案例；个体防护用品的正确使用和保管；遵章守纪的重要性和必要性 。
班组级教育结束后 ， 要组织新工人讨论 ， 提高他们对安全生产的思想认识 。
同时还要组织他们学习本工种的安全操作规程 ， 经考试合格后才能分配到工作岗位 。
分配到工作岗位的新工人 ， 必须确定老工人带领 ， 采用“以老带新”、订立“师徒包教包学合同”等方式 ， 加强对新工人安全生产工作的管理 。
工厂里进行的新工人“三级教育” ， 一般都用制度形式确定下来 ， 并要履行一定的手续 。
首 。

16、先 ， 新工人入厂时 ， 由劳动部门负责填写“新工人教育卡片” 。
然后将新工人连同教育卡片介绍到工厂的安技主管部门进行厂级安全教育 。
厂级教育结束后 ， 经考试合格并由教育负责人在教育卡片上签字盖章后退回劳动部门 。
然后劳动部门才能把新工人连同教育卡片分配到车间 。

来源：(未知)

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标题：工人|新工人的安全心理教育和安全教育方式( 三 )