按关键词阅读: 语文 中考 经典 试题 阅读 现代文 鉴赏 诗歌
1、中考语文诗歌鉴赏 +现代文阅读试题经典一、中考语文诗歌鉴赏训练1阅读下面一首唐诗 , 完成小题 。
宣州谢朓楼 饯别校书 叔云 (唐)李白弃我去者 , 昨日之日不可留;乱我心者 , 今日之日多烦忧 。
长风万里送秋雁 , 对此可以酣高楼 。
蓬莱文章建安骨 , 中间小谢又清发 。
俱怀逸兴壮思飞 , 欲上青天览明月 。
抽刀断水水更流 , 举杯消愁愁更愁 。
人生在世不称意 , 明朝散发弄扁舟 。
【注】 谢朓楼又名北楼、谢公楼 , 在陵阳山上 。
校书:官名 , 即校书郎 。
叔云:李白的叔叔李云 。
(1)以下对这首诗的理解和鉴赏 , 判断正误 。
这首诗的一 , 二两句直接抒写了诗人郁积的烦忧和苦闷 , 表现了诗人长期以来政治上遭受挫折 , 理想和现实的矛盾长期纠缠在诗人心头 , 使 。
2、他难以解脱 。
第三、四句是个转折 , 从极度苦闷突然进入辽阔开朗的境界 , 点出在楼上饯别的主题 , 展示出诗人豪迈宽广的襟怀 。
“抽刀断水水更流 , 举杯消愁愁更愁”一句 , 语言豪放自然 , 音律和谐统一 , 是诗中最精彩的一句 , 深刻地表现了诗人理想与现实之间不可调和矛盾的心情 , 也是千百年来描绘愁绪的名言 。
“惧怀逸兴壮思飞 , 欲上青天揽明月”进一步渲染了长空万里的秋雁激发起来的壮思逸兴 , 用现实主义手法 , 把诗人的性格和昂扬豪迈之气表现得淋漓尽致 。
最后四句诗人从痛苦中解脱出来 , 回到现实 , 豁达乐观 , 意境高远 。
( 2)简要赏析 “人生在世不称意 , 明朝散发弄扁舟 。
”【答案】 ( 1) 正确; 正确; 正确; 错误; 错误 。
( 2 。
3、)人生在世是如此的不如意 , 倒不如明天就散披着头发 , 驾着扁舟到海上遨游去吧!这两句反映了诗人怀才不遇 , 壮志不能伸 , 宦途不得意 , 心情抑郁 , 思欲远离这愁人的环境 , 摆脱烦忧 , 到一个逍遥的新世界去 。
【解析】 【分析】( 1) 句 ,“惧怀逸兴壮思飞 , 欲上青天揽明月”运用的是浪漫主义手法 , 不是现实主义手法 。
理解错误 。
句 , 从诗歌最后的四句诗来看 , “抽刀 ”二句 , 也在抒写强烈苦闷的同时表现出倔强的性格 。
“人生在世不称意 , 明朝散发弄扁舟”写出了李白的进步理想与黑暗现实的矛盾 , 在当时历史条件下 , 是无法解决的 , 因此 , 他总是陷于“不称意 ”的苦闷中 , 而且只能找到 “散发弄扁舟 ”这样一条摆脱苦闷的出路 。
这结论当然不 。
4、免有些消极 , 甚至包含着逃避现实的成分 。
所以 句中的 “诗人从痛苦中解脱出来”显然不准确 。
两项是错误的 , 其它三项正确 。
按要求填写作答 。
( 2)诗句 “人生在世不称意 , 明朝散发弄扁舟 ”叙写了李白总是陷于 “不称意 ”的苦闷中 , 而且只能找到 “散发弄扁舟 ”这样一条摆脱苦闷的出路 。
抒发了诗人怀才不遇 , 壮志难伸抑郁之情 , 也表达了作者对黑暗社会的强烈不满和对光明世界的执著追求 。
据此理解作答 。
故答案为: 正确; 正确; 正确; 错误; 错误 。
人生在世是如此的不如意 , 倒不如明天就散披着头发 , 驾着扁舟到海上遨游去吧!这两句反映了诗人怀才不遇 , 壮志不能伸 , 宦途不得意 , 心情抑郁 , 思欲远离这愁人的环境 , 摆脱烦 。
5、忧 , 到一个逍遥的新世界去 。
【点评】 本题考查诗歌的理解和鉴赏的能力 。
解答时结合诗句及注释进行理解分析即可 。
大多都是关于诗歌内容、情感、主题和手法的分析 。
本题考查关键诗句的赏析能力 。
解答时从“内容 +手法 +情感 ”进行全面分析即可 。
2阅读下面一首诗 , 完成小题 。
浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯 , 去年天气旧亭台 。
夕阳西下几时回?无可奈何花落去 , 似曾相识燕归来 。
小园香径独徘徊 。
( 1) “小园香径独徘徊 ”中的 “独”字用得极妙 , 请加以赏析 。
( 2) “无可奈何花落去 , 似曾相识燕归来”蕴含了什么哲理?【答案】 ( 1) “独 ”字写出了诗人独处时的寂寞 , 伴着萧条的春色和眼前时光的流逝 , 生出无限的悲凉 , 突出 。
6、了词人的凄凉寂寞之感 。
( 2)一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝 , 但消逝的同时仍然有美好事物的再现 , 生活不会因消逝而变得一片虚无 。
来源:(未知)
【学习资料】网址:/a/2021/0504/0022062575.html
标题:中考|中考语文诗歌鉴赏及现代文阅读试题经典