4.活动结束时 ， 评选“最佳表演奖”、“最佳猜测奖” 。
注意事项：鼓励学生尽量用英语进行表述 。
这样的游戏学生最喜欢玩,而且可以常玩常新 。
游戏的启发性还体现在教师对游戏难度的把握上,特别是对那些学习 。

20、成绩差的学生,在游戏中教师可以适当给他们以提示,启发并鼓励他们在游戏中获胜,培养他们的自信心和参与意识 。
对于成绩好的学生,则要让游戏有一定的难度 。
（五）灵活性原则游戏的开展应具有一定的灵活性 。
灵活性就是指在教学中要注意适时、适度开展游戏活动,要注意课堂气氛和课堂节奏的调整和把握,要灵活处理教材内容与游戏之间的关系,要灵活处理和适当调整教学模式中的六个环节 。
三、课堂游戏的运用模式和环节【6】游戏教学法的课可以分为如下六个环节:热身活动、游戏引入、学习新知、玩练结合、角色表演和竞赛巩固 。
（一）热身活动：在上课前23分钟的时间里,唱一两首英语歌曲,通过优美的歌声,营造英语学习的氛围,吸引学生的注意, 。

21、暗示现在要开始上英语课了 。
（二）游戏引入：这课堂教学最重要的部分 。
根据教学内容,选择符合教学内容的游戏引入新课是激发学生学习兴趣的有效途径,它将成为该课成功与否的关键 。
游戏引入是教学的第二个环节,也是课堂教学的最重要部分 。
【9】例如,在教学过程中教师可以这样引入新课：T: Hello, boys and girls. Lets play a game, OK? Ss: OK! T: Now, please guess, whats in my hand? S1: Is it an apple? T: No, it isnt. S2: Is this a ball? T: No, it is 。

22、nt. S3: Is this a toy car? T: No, guess again. S4: I think its an eraser. T: Now, lets have a look. Oh, its an eraser. You are very clever. S4: Thank you very much.这种引入新课的方法不但复习了大量的词汇和句子,为学习新课做了铺垫,而且学生急于想知道教师手里的东西究竟是什么,促使了其动脑、动口 。
（三）学习新知：教师要尽可能地用实物、图片、挂图、简笔画、肢体语言等直观教学手段,运用录音机、电脑等媒体,使语言教学直观、生动、有趣 。
（四）玩 。

23、练结合：经过上面学习新知环节以后,再通过练习来消化,运用玩练结合也就是边玩边练的形式,可以使干枯的练习变得轻松、有趣 。
在这一个环节里,教师可以开展各种各样生动活泼的游戏,如:猜谜语、开火车、埋地雷、击鼓传花、唱童谣,等等形式 。
（五）角色表演:根据经验,这个环节是最受学生欢迎的 。
学生上台来表演,课堂气氛异常热烈 。
教师如果能准备一些小礼物来奖励学生的话,效果会更佳 。
表演主要分为分角色表演和自编自演两种 。
分角色表演：这是一个被广泛应用的 ， 效果也不可小视的操练形式 。
在教完新的句型后立即让学生进行这一操练 。
要求无需太高 ， 可按照课本所给原文进行表演 ， 学生可以站在座位上说 ， 也可以到教室前表演 ， 老师应准备好相 。

24、应道具 。
学生表演完后应立即给予一定评价 。
自编自演：在进行了上一项的练习后 ， 可适当加大难度 ， 要求学生自创情境 ， 用刚学的内容对话 ， 学生往往会创造性地添加以前所学内容 ， 综合而成一个新的对话 。
这样不仅巩固了新句型 ， 训练了其灵活运用的能力 ， 而且复习了旧的知识 ， 收到“温故而知新“的效果 。
（六）竞赛巩固:这是教学的最后一个环节,同时也是对一节课的小结 。
针对小学生好胜心极强的特点,激发他们的兴趣,进行操练、巩固本节课的所学 。
通常竞赛是贯穿于整个教学的全过程的,当然也可以放在课结束之前来进行,最后做一个小结 。
教师要注意分出哪组或哪个、哪些学生胜负,在胜方和负方的图象或组别上分别画上笑脸或哭脸,或者在胜方画上小红 。

25、旗或画个小苹果,等等 。
四、运用课堂游戏中的注意事项游戏作为深受小学儿童喜爱的活动形式,可以调节学生注意力的分配,培养学生对学习英语的直接兴趣,使学生从“要我学”转变为“我要学”,使学生在学中玩,玩中学,从而提高课堂教学效果,提高英语教学质量 。
但在运用的过程中要注意一下运用的方法和一些注意的问题 。
【6】（一）游戏设计要体现科学性、趣味性、竞争性和渐进性 游戏是英语教学的一种重要辅助手段,它是儿童、青少年所喜爱的活动 。
它可使学生在听、说等重要环节上得到训练,使学生获得英语基础知识和初步运用英语的能力,激发学生的学习兴趣,为进一步学好英语打好基础 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0621/0022536342.html

标题：课堂游戏在英语教学中的运用|课堂游戏在英语教学中的运用毕业论文( 四 )