傻大方


首页 > 学习 >

学生|学生的能力结构与(11)



按关键词阅读: 能力 学生 结构


机械机械制造制造是利用 。

60、现代机械设备、工具与技术 , 将原材料或是利用现代机械设备、工具与技术 , 将原材料或 半成品经加工、处理和半成品经加工、处理和 装配后形成最终产品的过程 , 包括毛坯装配后形成最终产品的过程 , 包括毛坯 制作、零件加工、检验、装配、包装、运输等制作、零件加工、检验、装配、包装、运输等环节 。
环节 。
机械制造专业机械制造专业以制造工程理论、技术和工程实践教育为核以制造工程理论、技术和工程实践教育为核 心 , 围绕机械制造工程心 , 围绕机械制造工程 系统各环节系统设置相关课程 , 保证学系统各环节系统设置相关课程 , 保证学 生具有扎实的基础知识和系统的专业知识;生具有扎实的基础知识和系统的专业知识; 8.3 机械工程教育知 。

61、识体系机械工程教育知识体系 29 n机械工程机械工程教育教育知识知识领域领域 根据根据机械制造系统涉及的工程领域和发展 , 设置选修课程、机械制造系统涉及的工程领域和发展 , 设置选修课程、 实践教学环节 , 以拓宽学生实践教学环节 , 以拓宽学生 视野和思路 , 加强学生实践和创新视野和思路 , 加强学生实践和创新 能力、理论与实践解决问题的能力培养 , 使知识与能力、理论与实践解决问题的能力培养 , 使知识与 能力和素质能力和素质 培养有机结合 。
同时 , 各高校根据所涉及的地区和行业产业特点培养有机结合 。
同时 , 各高校根据所涉及的地区和行业产业特点 设置特设置特 色的选修课程 , 为学生的个性化培养提供条件 。
色的选修课程 , 为学生的 。

62、个性化培养提供条件 。
基本要求基本要求: 1)掌握金属的液态成形、金属的塑性成形、材料的焊接成形、)掌握金属的液态成形、金属的塑性成形、材料的焊接成形、 粉末冶金成形等粉末冶金成形等 工艺理论和方法 。
工艺理论和方法 。
2)掌握掌握橡胶、陶瓷等非金属材料及复合材料成形的原理和方法 。
橡胶、陶瓷等非金属材料及复合材料成形的原理和方法 。
3)掌握金属材料的性能与热处理原理与方法等)掌握金属材料的性能与热处理原理与方法等 。
4)掌握金属切削的基本原理 , 有能力选择刀具及切削参数 。
)掌握金属切削的基本原理 , 有能力选择刀具及切削参数 。
5)了解了解机械制造装备的用途、工艺范围 , 有能力进行通用机床机械制造装备的 。

63、用途、工艺范围 , 有能力进行通用机床 传动链分析与调传动链分析与调 整 。
整 。
8.3 机械工程教育知识体系机械工程教育知识体系 30 n机械工程机械工程教育教育知识知识领域领域 基本要求基本要求: 6)掌握机械加工精度的理论和分析研究机械加工精度和加工质掌握机械加工精度的理论和分析研究机械加工精度和加工质 量的原理与量的原理与方法方法 , 有能力进行加工精度和加工质量的分析和控制、 , 有能力进行加工精度和加工质量的分析和控制、 工程实际过程中加工误差的产生工程实际过程中加工误差的产生 原因以及消除和控制措施的分原因以及消除和控制措施的分 析和研究 。
析和研究 。
7)掌握机械制图的基本技能和画法几何原理、 。

64、互换性原理和公掌握机械制图的基本技能和画法几何原理、互换性原理和公 差配合及形位差配合及形位 公差标准体系 , 具有较强的空间结构设计能力和公差标准体系 , 具有较强的空间结构设计能力和 空间结构想象力 。
空间结构想象力 。
8)掌握机械制造工艺的基本理论 , 有能力制订机械加工工艺规)掌握机械制造工艺的基本理论 , 有能力制订机械加工工艺规 程和装配工艺程和装配工艺 规程;具有研究、分析加工误差的原因 , 解决加规程;具有研究、分析加工误差的原因 , 解决加 工精度问题的能力 。
工精度问题的能力 。
9 )掌握机械工艺装备的工作原理和设计方法 , 具有简单机床、)掌握机械工艺装备的工作原理和设计方法 , 具有简单机床、 夹具、量具 。

65、、工夹具、量具、工 具、刀具等的设计能力 。
具、刀具等的设计能力 。
8.3 机械工程教育知识体系机械工程教育知识体系 31 n机械工程机械工程教育教育知识知识领域领域 知识知识单元单元: 机械机械制造工程与技术知识体系由机械制造知识领域中的专业制造工程与技术知识体系由机械制造知识领域中的专业 技术基础知识、技术基础知识、专业专业技术知识和特色制造专业技术知识三个层次技术知识和特色制造专业技术知识三个层次 的知识领域的知识领域构成构成 。


稿源:(未知)

【傻大方】网址:/a/2021/0801/0023373981.html

标题:学生|学生的能力结构与(11)


上一篇:成都|成都万科五龙山工程监理例会PPT

下一篇:山西|山西国际商务职业学院