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表格|表格信息的加工与表达教学设计( 二 )



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7、式的平均人数 。
2、利用图表呈现分析结果:用柱形图分析上网人数的变化;然后对图表数据进行转置;最后将图表类型 转置成折线图 , 并分析其发展趋势 。
第四步:形成报告根据结果情况附上一些相关的文字说明 , 并进行修 饰 , 从而丰富报告形成 , 以方便阅读、突出重点 。
任 务 探 究10阅读P42页图3-7 , 了解不冋类型图表的用途和 特点 。
然后以小组的形式讨论 “探究任务”中的四个 实例分别选用哪种图表类型最合适 , 并用图表呈现数据的分析结果 , 加以文字说明 。
实例一:下面是关于我校高一级学生上网喜欢做什么 的调查结果 。
请用图表的形式呈现表格中各个项目之 间的数量关系 , 并将数据的分析结果用简短的文字加 以概括 , 也可以谈 。

8、谈自己对中学生上网喜欢做什么和 应该做什么的一些看法 。
(柱形图)我校咼一学生上网喜欢做什么调查统计表(人)观察学 生操作 ,并给予 适当的 引导 。
小组互 助协助 完成任 务1、选取有代表 性的实 例以维 持学生 的学习 积极性; 进而检 测学生 灵活运 用图表 和文字 说明来 表达意 图的能 力和水 平 。
2、激励 学生“主 动、协 作、探 究”学习年份看新闻找资料娱乐聊天交友20026735622105732005480520481682实例二:下面是我国历届奥运会运动员获得金牌数的 一览表 , 请用图表的形式呈现各年之间金牌数的变化 趋势 , 并用简短的文字加以说明 。
(折线图)历届奥运会中国运动员 。

9、获得金牌数一览表(枚)届数金牌总数第23届15第24届5第25届16第26届16第27届28第28届32第29届51实例三:中学生使用手机越来越成为一种普遍的现 象 , 下面是关于中学生使用手机用途的一组数据调查 统计 , 请用图表的形式呈现表格中所提及的各个项目 数据之间的数量关系 , 并用文字加以说明 , 谈谈你对 目前中学生使用手机这一现状的看法?(柱形图)中学生手机用途统计表(人)手机用途人数便于与家长联系615发短信玩游戏356时尚的体现20实例四:下面是关于株洲治安状况的调查统计表 , 请用图表的形式表现引起治安问题的各个因素之间的比例分配关系 , 并附加相关的文字说明 , 从图表中所 呈现出来的分析结果 , 你 。

【表格|表格信息的加工与表达教学设计】10、可以看出目前哪种因素是引 起株洲治安问题的最最关键的因素 , 如何才能改善株洲的治安问题?(饼形图)弓1起株洲治安问题最关键因素 (被调查人数:106人)弓1起株洲治安问题的最关键因素所占比例%人口流动量大13.45当局管理不力12.40市民素质较低 , 见义勇为的行为太少52.30人口剩余劳动力过多14.36成果 展示10展示小组作品 , 请冋学分析有没有需要改进的地方 。
展示小组作品谈谈各 自的建 议集思广 益 , 进一 步完善 作品 。
教师 评价2分钟对学生的学习过程以及学习结果进行评价 主要从以下几个方面进行点评:1、分析任务中所蕴含的信息需求的能力 。
2、用文本和图表相结合的方式呈现分析结 果的能力 。
3、选用图表类型的技巧 。
点评促使学 生对学 习行为 的反思 以及对 作品制 作的精 益求精 。
教学 总结2分钟表格是计算机处理信息的基本方法之一 。
利用表格对数据进行统计和分析 , 然后以图表的形式将数据 分析的结果呈现出来 。
有利于快速地提取所需信息 ,从而做出有效的判断和抉择 。
但文本也是表达和组织信息的重要途径 , 两者相互结合起来才能将主题内容表达得更加清晰和直观 。
归纳总结归纳总 结本节 课的学 习内容 。


稿源:(未知)

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标题:表格|表格信息的加工与表达教学设计( 二 )


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