详见职前教育管理办法 。
第三条 岗位技能培训：根据住宅院的发展规划及各部门工作的需求 ， 按专业分工不同对员工进行岗位技能培训 。
岗位技能培训由人力资源部协同各其他部门共同进行规划与执行 ， 由各部门提出年度岗位技能培训计划 ， 报人力资源部 ， 再将其汇总呈报总经理核准后由人力资源部根据需求统筹安排实施 。
详见岗位技能培训管理办法 。
第四条 部门内部培训：部门内部培训由各部门根据实际工作中需要 ， 对员工进行小规模的、灵活实用的培 。

7、训 。
部门内部培训由各部门组织 ， 定期向人力资源部汇报培训情况 。
各部门进行部门内部培训期间 ， 在不影响工作的前提下 ， 尽量不安排参与培训的员工加班或出差 。
第五条 外派培训：培训地点在住宅院以外 ， 包括国内外短期培训 。
第六条 个人出资培训：由员工个人参加的各类业余教育培训 ， 均属个人出资培训 。
住宅院鼓励员工在不影响本职工作的前提下 ， 参加各种业余教育培训活动 。
员工在接受业余培训期间 ， 各级管理人员可在不影响工作的前提下 ， 尽量不安排加班和出差等工作 。
员工因考试需占用工作时间 ， 持准考证 ， 经部门负责人批准办理请假手续 。
第七条 住宅院的培训形式主要包括专题报告、专题讨论、研讨班：1. 报告：报告是培训师关于某一专题的讲 。

8、演 ， 学员只是听讲 ， 与老师的互动性差 。
报告的质量取决于培训师的水平 ， 所以采用此种方式一定要注意培训师的选择 。
培训师在讲演时可以多提问 ， 活跃课堂气氛 ， 增加老师与学员的互动程度 ， 此种方法适用于对新知识的培训 ， 可以在短时间内向员工传递新方法、新技术信息 ， 让员工迅速了解和掌握新技术和新方法 。
2. 讨论：讨论是学员在一起就某一问题探讨解决方法 ， 由培训师负责控制和引导的一种培训方式 。
采用此种方式时 ， 培训师要注意控制好讨论的方向和讨论的气氛 ， 不要使讨论偏离预定的目标；不要使讨论变成争论 。
此种方法适用于学员能力的进一步提高 ， 有利于住宅院员工解决设计工作中的疑难问题 ， 提高解决实际问题的能力 。
3. 研讨班：研讨班是 。

9、由专家或高级管理人员就某一专题进行深入探讨的方法 。
此方法适用于高层管理人员和高级专家 。
第七节 培训需求分析与计划制定第一条 住宅院人力资源部每年10月份发放员工培训需求调查表 ， 员工根据自身的培训需求提出申请 ， 上报给部门负责人 。
部门负责人根据本部门的实际情况制定本部门的培训计划 ， 上报人力资源部 。
住宅院人力资源部根据各部门上报情况结合当年培训评估确定的相应的培训需求进行住宅院下一年度培训需求分析 ， 作为制定培训计划的基础 。
培训计划制定流程人力资源部总经理住宅院各部门发放调查问卷填写表格审批制定部门计划否合格是制定住宅院培训计划审批否合格是执行第二条 人力资源部依培训需求分析并结合住宅院下一年度的方针 。

10、目标制定出下一年度培训方针及策略 ， 并制定具体实施计划 ， 然后呈报总经理审核 。
具体实施计划应包括以下方面的内容：1. 培训方法、进程的确定2. 参加培训人员名单3. 培训教材、器材的确定4. 培训时间、地点的确定5. 培训组织者、培训师的确定6. 各项费用开支的使用计划第三条 年度培训计划以住宅院文件的形式下发到各部门 。
第四条 人力资源部应根据培训计划制定培训课程表 ， 并于年初下发各部门 。
第五条 计划外培训 ， 如部门内部小规模培训应由相关部门编写临时培训计划上报人力资源部备案 。
第六条 外派培训应该由个人填写外派培训申请表 ， 经部门领导和住宅院领导审核批准后交至人力资源部备案 。
第七条 个人出资培训应该由个 。

11、人填写个人出资培训计划 ， 报人力资源部备案 。
（注：各类表格见附表）第八节 培训的实施和反馈第一条 人力资源部负责培训的实施过程 。
培训主管负责具体的实施 。
第二条 培训实施过程原则上依据人力资源部制定的年度培训计划进行 。
如需要调整 ， 调整人/部门向人力资源部提出申请 ， 上报总经理审批 。
第三条 培训前应该按照培训方案确定培训的教师、场地、器材 ， 安排相关人员的食宿、交通并申请培训所需各项费用 。

稿源：(未知)

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