1、会计学1 热爱祖国遵纪守法主题班会热爱祖国遵纪守法主题班会 第1页/共40页 振我中华振我中华 第2页/共40页 为中华崛起而奋斗为中华崛起而奋斗 第3页/共40页 我是中国人民的儿我是中国人民的儿 子 ， 我深情的爱着子 ， 我深情的爱着 我的祖国和人民 。
我的祖国和人民 。
第4页/共40页 第5页/共40页 第6页/共40页 第7页/共40页 第8页/共40页 神舟七号于2008年9月25日21时10分04秒988毫秒从酒泉卫星发射中心起飞 ， 航天员包括翟志刚、刘伯明、景海鹏三名宇航员 ， 他们中的一人将在27日下午进行中国第一次出舱活动 ， 取回实验样本 ， 出舱活动进行20分钟左右 ， 这是一个很大的进步 。
第9 。

2、页/共40页 第10页/共40页 第11页/共40页 第12页/共40页 第13页/共40页 23个省,5个自治区,4个直辖市,2 个特别行政区 第14页/共40页 第15页/共40页 第16页/共40页 （） (2)(2) 不入二厅是指不入游戏厅和舞厅。
( ) ( ) (3)(3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、 真诚相待、正常交往 ， 不以大欺小 ， 不欺侮同学 ，不戏弄他人 ， 发生矛盾多做自我批评 。
( )( ) （4）吃饭时要做到边吃边聊 ， 这样才越吃越香 。
（） （5 5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边 ， 反正没有人看见 。
（） 第17页/共40页 （） （） （） （） （） （）。

3、（） （） 第18页/共40页 第19页/共40页 n4 朴素大方 ， 男生不留朴素大方 ， 男生不留 （） ， 女生不穿 ， 女生不穿 （） 。
） 。
n5、按、按 时到校 ， 不时到校 ， 不 （），不不 （）， 不 ， 不 （ ）。
让座 “报告” 教师 快、静、齐 长发高跟鞋 迟到 早退 旷课 第20页/共40页 第21页/共40页 （1）哪种行为不对？（）哪种行为不对？（ ） A、跳高、跳远、跳高、跳远 B、攀越围墙、滑楼、攀越围墙、滑楼 梯梯 C、翻单杠、荡秋千、翻单杠、荡秋千 （2）下楼梯怎样行？（）下楼梯怎样行？（ ） A、靠右行、靠右行 B、靠左行、靠左行 C、左右行都、左右行都 可以可以 （3）匪警 。

4、的号码是（）匪警的号码是（ ） A、120 B、110 C、114 D、119 第22页/共40页 （4）王同学踢完足球后 ， 将复读机遗）王同学踢完足球后 ， 将复读机遗 忘在学校的球场边 ， 后得知被陈同学忘在学校的球场边 ， 后得知被陈同学 拾得 ， 便找其追讨 ， 陈某却一口回绝拾得 ， 便找其追讨 ， 陈某却一口回绝， 其理由是拾得的东西理应归自己 ， 其理由是拾得的东西理应归自己 ，拒不归还 。
王某这时应该怎么办？请拒不归还 。
王某这时应该怎么办？请 你为他出个主意（你为他出个主意（ ） A、纠集朋友帮忙 ， 强行讨回、纠集朋友帮忙 ， 强行讨回 B、向学校保卫科报案 ， 或向陈某说明、向学校保卫科报案 ， 或向陈某说明 拾物不还的行为 。

5、是违法行为 。
拾物不还的行为是违法行为 。
C、搜查陈同学的书包 。
、搜查陈同学的书包 。
第23页/共40页 五、大家谈五、大家谈 问题1. 哪些行为属于不良行为？ 第24页/共40页 o严重不良行为是指严重危害社会 ， 尚不够刑事处罚的违 法行为： o（一）纠集他人结伙滋事 ， 扰乱治安； o（二）携带自制刀具 ， 屡教不改； o（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； o（四）多次偷窃； o（五）参与赌博 ， 屡教不改； o（六）吸毒、注射毒品； o（七）其它危害社会行为 。
严重不良行为的发展延伸就 是犯罪 。
第25页/共40页 o中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当 教育未成年人不得有下列不良行 。

6、为： o（一）旷课、夜不归宿； o（二）携带管制刀具； o（三）打架斗殴 ， 辱骂他人； o（四）强行向他人索要财物； o（五）偷窃、故意损坏财物； o（六）参与赌博或者变相赌博； o（七）进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业 歌舞等场所； o（八）吸烟、酗酒 。
第26页/共40页 o轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常 行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心 理障碍的总和 。
o轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关群体 及其个人的危害上 。
o如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发 、带首饰、男生留过耳长发、光头、教学区打球 、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为 ，。
第2 。

7、7页/共40页 o1：平时有不良行为、经常搞恶作剧 ， 有的会发展到有意或 无意识地伤害别人 。
o2：欣赏“哥儿们义气” ， 与社会上有劣迹的青少年三五成 群拉帮结伙 ， 结“拜把子兄弟” ， 排位分 ， 喝血酒 ， 干坏 事 。

稿源：(未知)

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