1、2021/3/261 电路分析基础 2021/3/262 课程的课程的重要性重要性及任务及任务 电路分析基础电路分析基础是电类各专业的重要的是电类各专业的重要的 技术基础课程 。
它理论严密技术基础课程 。
它理论严密, ,逻辑性强逻辑性强, ,有有 广阔的工程背景广阔的工程背景, ,是电类专业学生知识结是电类专业学生知识结 构的重要组成部分 。
学习本课程对培养学构的重要组成部分 。
学习本课程对培养学 生的科学思维能力生的科学思维能力, ,树立理论联系实际的树立理论联系实际的 工程观点工程观点, ,提高学生分析问题、解决问题提高学生分析问题、解决问题 的能力以及在人才培养中都起着十分重要的能力以及在人才培 。

2、养中都起着十分重要 的作用 。
的作用 。
2021/3/263 课程的重要性及课程的重要性及任务任务（续）（续） 该课程的任务该课程的任务, ,就是使学生掌握电类技术就是使学生掌握电类技术 人员必须具备的电路基础理论、基本分析人员必须具备的电路基础理论、基本分析 方法方法;
;
掌握各种常用电工仪器、仪表的使掌握各种常用电工仪器、仪表的使 用以及基础的电工测量方法用以及基础的电工测量方法;
;
为信号与系为信号与系 统、电子技术基础、高频电子线路等后续统、电子技术基础、高频电子线路等后续 课程的学习和今后踏入社会后的工程实际课程的学习和今后踏入社会后的工程实际 应用打下坚实的基础 。
应用打下坚实的基础 。
。

3、 2021/3/264 课程特点课程特点 概念性强概念性强;
;
内容杂内容杂;
;
应用数学知识较多应用数学知识较多;
;
分析方法灵活分析方法灵活;
;
深刻理解概念深刻理解概念, ,多做习题多做习题, ,方可学好这门方可学好这门 课程 。
课程 。
2021/3/265 学习要求学习要求 1、遵守课堂纪律、遵守课堂纪律;
2、按时上课、按时上课,不要迟到不要迟到;
3、以听为主、以听为主,记笔记为辅记笔记为辅;
4、课下认真阅读教材、课下认真阅读教材;
5、及时认真完成作业、及时认真完成作业;
6、值日生负起责任值日生负起责任,上课前、上课前、 课间休息即时擦黑板 。
课间休息即时擦黑板 。
202 。

4、1/3/266 教学内容及学时分配教学内容及学时分配 第一章 电路的基本概念和基本定律（6学时） 第二章 电阻电路及分析（6学时） 第三章 动态电路的时域分析（8学时） 第四章 正弦稳态交流电路分析（10学时） 第五章 谐振电路分析（4学时） 第六章 互感耦合电路（4学时） 第七章 三相电路（6学时） 第八章 非正弦电路分析（2学时） 第九章 二端口网络（4学时） 第十章 非线性电阻电路（2学时） 复习（4学时） 2021/3/267 教教 材材: 张苑农主编,电路分析基础,上海交通大学出版社 参考书参考书: 1张永瑞张永瑞.电路分析基础（第四版）西安电路分析基础（第四版）西安:西安电子科技大 。

5、西安电子科技大 学出版社学出版社,2006 2邱关源主编,电路（第5版）,北京:高等教育出版社,1999 3 吴大正主编,电路基础,西安电子科技大学出版社,2000 4 李瀚荪主编,电路分析基础（第5版）,北京:高等教育出 版社 2021/3/268 考核与成绩评定考核与成绩评定 考核性质考核性质:考试课,百分制 考试方法考试方法:闭卷、笔试 考核用时考核用时:期末120分钟 考核模式考核模式:三段制模式 成绩评定成绩评定: 期末总评成绩=平时成绩20实验10 期末成绩70 补考方法补考方法:总评成绩低于60分的学生,须参加学校统一组织 的补考 。
补考总成绩平时成绩20+补考成绩80 2021 。

6、/3/269 第一章 电路的基本概念和基本定律 1.1 电路与电路模型 1.2 电路的基本物理量 1.3 电阻元件和欧姆定律 1.4 电压源与电流源 1.5 基尔霍夫定律 1.6 电路的等效变换 2021/3/2610 1.1.1 实际电路的组成与功能 实际电路是由零部件（如电阻器、电容 器、线圈、开关、晶体管、电池、发电机等） 按一定的方式相互连接构成的整体,它为电 流的流通提供途径 。
1.1 电路与电路模型 电路的功能 1、进行能量的传输、分配与转换 。
2、实现信息的传递与处理 。
2021/3/2611 2.电电 路功路功 能能 其一其一,进行能量的传输、分配与转换 。
进行能量的传输、分配与 。

7、转换 。
典型的例子是电力系统中的输电电路 。
发电厂的发电机组将典型的例子是电力系统中的输电电路 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0812/0023647461.html

标题：电路|电路分析基础