1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！幼儿园园长上学期个人述职工作总结精选范文幼儿园是孩子们健壮成长的第一道风景线 ， 在幼儿园可以给孩子们打下坚实的根底 ， 关心孩子们今后更好的成长 。
下面就是我给大家带来的幼儿园园长上学期个人述职工作总结精选范文 ， 盼望能关心到大家! 幼儿园园长述职工作总结精选范文一 在这一学期中 ， 我们以全面进步办学程度和保教质量为宗旨 ， 以采纳南师大的幼儿多元力量探究课程教材为契机 ， 理论纲要精神 ， 落实园本教研草根性 ， 致力于教学和管理的改革 ， 大胆尝试 ， 教研工作获得了肯定的成果 ， 现简要总结如下： 一、发挥新课程内涵的最大效益 本学期我们理论了新教材幼儿多元力量探究课程 ， 重点进展了专题 。

2、讨论：在主题背景下 ， 剖析相关的各年龄段主题活动 ， 通过幼儿环境与材料创设 ， 努力提升老师理论、思索、讨论与反思的力量 ， 从而加快促进老师专业化成长 。
1、各班小主题讨论与班级组大主题讨论相结合 。
老师们主动参加群体学习和讨论 ， 注重了案例的搜集与讨论工作 。
小班的主题活动内容有糖果王国、我喜爱、图形王国等;
中班主题活动内容有红彤彤的年、小动物过冬、喧闹的街道、数学墙等;
大班主题活动内容有理解茶文化等 。
2、训练阅历的沟通与互通 。
在理论新教材的过程中 ， 邀请了教材出版的编著教师为我们做了幼儿的生活就是课程讲座 ， 使老师们认识到新教材更深层次训练意义 。
此外康乐幼儿园名师李磊还为我们做了关于探究型主题活动的理论和思 。

3、索的讲座 ， 探究型主题活动对老师的角色与技能提出了更高的要求 。
3、环境创设表达老师、幼儿、家长之间的互动共享 。
依据老师已有成效 ， 在大教研中 ， 我们进一步提出环境创设需要多补充、常改变的要求 。
即：依据主题进展和变换 ， 教室环境也应时时追随变换 。
首先 ， 吸取新的信息 。
组织老师参观学习其他园所的环境、观看资料片;
其次 ， 畅谈个人创想 。
环境观摩后人人发言谈体会;
再次 ， 自我观摩相互观赏 。
各班展现创设成果 ， 讲解并描述多样化的区角活动环境与材料 。
学期末 ， 班班环境都有明显的变换和补充 ， 表达着老师、幼儿、家长之间的互动共享与沟通 ， 并且关注幼儿行为习惯详情的培育 。
二、关注数学内容的本质和内涵 我园的园本教研内容为各领域 。

【幼儿园|幼儿园园长上学期个人述职工作总结精选范文】4、根本教学形式的探究 ， 本学期我们重点讨论的是数学内容的本质和内涵 。
详细做法如下： 1、强化学习 。
园本教研要请教师在组织训练活动的同时进展讨论 ， 讨论就意味着学习 ， 形成学习与讨论为一体的园本教研机制 ， 为老师的行动讨论供应理论支撑和保障 。
首先 ， 查阅资料 ， 进展学习理论 。
学习纲要中对数学的解读感受数量关系 ， 体验数学的意义;
学习赵寄石主编的幼儿数学训练 ， 理解数学训练内容主要包含内容以及概念性的问题 ， 关注数学内容的本质和内涵 ， 在设计数学活动时慎思慎虑 ， 表达数学的三个特点：抽象性、准确性以及应用广泛性 。
其次 ， 分析比拟数学课例 。
通过比拟两个数学课例认识以自身为中心的左右和体验左右的位置与挨次 ， 培育初步的应用意 。

5、识 。
从比拟中体会数学训练的新价值 ， 解决问题是数学课程的中心 ， 因此 ， 创设生活化的嬉戏情境是数学训练的重要手段 。
2、开展数学赛讲活动 。
11月初 ， 我们开展了数学赛讲活动 。
选出赛讲中8个比拟成熟的活动作为样板示范 ， 进一步完善后录制存留 ， 资源共享 。
在赛讲中有很多新的信息传递给大家 ， 例如：代数合计学习用法钱币(吴晓莹)、代数合计测量身高(裴瑾)、工程记录(王之云)、估分(吴锦)、角的探究发觉(刘润珍)等等 。
关注数学内容的本质和内涵 ， 创设生活化的数学学习情境是这次赛讲的最大特点 。
3、环境创设与数学活动严密结合 。
小鱼开饭了、图形拼变、来客人啦、奇异的图形等墙面 ， 呈现出详细的操作构建、实物的观看理解、符号的 。

6、记忆说明 ， 表达了老师培育幼儿数学心智力量的训练机制 ， 启迪幼儿思索 ， 获得解决问题的方法 。
4、我们做为山西省示范、窗口幼儿园 ， 起着引领的作用 。

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标题：幼儿园|幼儿园园长上学期个人述职工作总结精选范文