小学一年级数学下册教学工作总结3我今年担任一年级（5）班的数学教学工作 ， 时间过的真快 ， 一个学期就过去了 ， 现将本学期的教学工作总结出以下几点：一基本情况概述 。
这学期我担任一年级（5）班的数学课 ， 共有学生47人 。
虽然学生的年龄偏小 ， 来自不同的家庭 ， 家长的文化水平 ， 道德素质等都存在着较大 。

12、的差异 。
但是经过一年的努力 ， 较好的完成了教学任务 ， 使大部分学生已经掌握了所学的基本知识：学会并比较熟练的计算100以内加减法、人民币的认识、空间和图形、简单统计、找规律等 。
但是也有个别学生由于基础差 ， 作业完不成 ， 学习习惯差造成了成绩较差的现象 。
二取得的成绩 。
1认真备课 ， 不但备教材备教法而且备学生 ， 根据教材内容及学生的实际 ， 设计课的类型 ， 拟定采用的教学方法 ， 认真备好教案 。
每一课做到“有备而来” ， 每堂课都在课前做好充分准备 ， 并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具 ， 课后及时对该课作出总结 ， 写好教学后记 。
2加强上课技能 ， 提高教学质量 ， 使讲解清晰化、条理化、准确化、生动化 ， 做到线索清晰 ， 层次分明 ， 深入浅 。

13、出 。
在课堂上特别注意调动学生的积极性 ， 加强师生交流 ， 充分体现学生的主体作用 ， 让学生学得容易 ， 学得轻松 ， 学得愉快 ， 注意精讲精练 ， 在课堂上老师讲的尽量少 ， 学生动口动手动脑尽量多 ， 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生 ， 学习需求和学生能力 ， 让各个层次的学生都得到提高 。
3认真批改作业 ， 布置作业做到精读精练 。
同时对学生的作业批改及时、认真 ， 分析学生的作业情况 ， 将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结 ， 进行透彻的评讲 。
4做好课后辅导工作 ， 注意分层教学 。
在课后对不同层次的学生进行相应的辅导 。
三存在不足 。
存在的不足是 ， 学生的知识结构还是很不完整 ， 小学的知识系统还存在很多真空 ， 这些都有待以后改进 。
四 。
改进措 。

14、施 。
1狠抓学风 ， 我所教的班级 ， 上课的时候比较认真 ， 大部分学生都能专心听讲 ， 课后也能认真完成作业 。
但是个别的学生 ， 学习上存在的问题 ， 不敢问老师 ， 作业找别人的来抄 ， 这样就严重影响了成绩的提高 。
对此 ， 我狠抓学风 ， 在班级里提倡一种认真、求实的学风 ， 严厉批评抄袭作业的行为 。
2一年级第一学期数学 ， 在整个小学阶段占一定的重要位置 ， 着眼于发展学生数学能力 ， 通过让学生多了解数学知识的来源和用途 ， 培养学生良好的行为 。
在总结本学期经验教训的基础上 ， 为下学期各方面工作做的更好 。
小学一年级数学下册教学工作总结4本学期 ， 我担任了一年级的数学教学工作任务 。
本届一年级学生人数多 ， 底子薄 ， 习惯差 ， 从一开始 ， 我便深深地感受到自己 。

15、肩上担子的重要 。
所以 ， 我对自己的这份工作丝毫不敢怠慢 ， 认真学习 ， 深入研究 ， 立足现在 ， 放眼未来 ， 取得了一定的成绩和进步 。
本学期已经近结束 ， 为了更好地总结过去 ， 迎接下学期的工作 ， 现对本学期教学工作作如下总结：一、做好课前准备备好课在备课的过程中 ， 我根据教材内容及学生的实际 ， 设计课的类型 ， 拟定采用的教学方法 ， 并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录 ， 认真写好教案 。
每一课都做到“有备而来” ， 每堂课都在课前做好充分的准备 ， 并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具 ， 课前、课后及时对该课作出分析和总结 ， 写好教学反思 。
二、增强上课技能上好课在上课中 ， 我做到讲解清晰化、条理化、准确化、条理化、准确化、情感化和 。

16、生动化 ， 注重调动学生的积极性 ， 加强师生之间的交流 。
我还特别注意以知识本身吸引学生 ， 巧妙引入 ， 精心设疑 ， 造成学生渴求新知识的心理状态 ， 激发学生学习的积极性和主动性 。
三、做好课后辅导工作在课余为不同层次的学生进行相应的辅导 ， 以满足不同层次的学生需求 ， 同时加大后进生的辅导力度 ， 对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导 ， 更重要的是学习思想的辅导 ， 要提高后进生的成绩首先要激发他们的学习兴趣 ， 有人说：“兴趣是最好的老师 。

稿源：(未知)

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标题：2020|2020小学一年级数学下册教学工作总结（精选6篇）( 三 )