1、高中教育实习工作总结（通用5篇）一段辛苦的实习生活已经告一段落了 ， 相信大家这段时间来的收获肯定不少吧 ， 这时候最关键的一步就是写实习工作总结了 。
那么你知道实习工作总结如何写吗？以下是小编为大家整理的高中教育实习工作总结（通用5篇） ， 欢迎大家分享 。
高中教育实习工作总结1教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点 ， 对我们的生涯规划有着重要的意义 。
我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到了晋江一中实习 ， 短短七周的实习生活转瞬即逝 ， 在这收获的季节里 ， 我们取得了意想不到的成绩 ， 获得了宝贵的经验 。
当然 ， 由于我们经验不足 ， 实习过程中也存在一些问题 。
现就本次实习工作总结如下：一、情况概述我和几 。

2、名队友于月号到晋江一中报到 ， 正式开始了我们的实习生活 。
我们实习的年段为高一年段 ， 而我被分派到高一（）班担任实习班主任并担任高一（）班和（）班的实习数学老师 。
在六周的实习生活中 ， 作为一名实习老师 ， 我仍以一名正式教师的标准严格要求自己 ， 以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及班级的管理中 。
教学方面 ， 根据高一数学备课组的计划 ， 我们先听课三周 ， 第四周开始正式上课 。
在听课过程中 ， 我不再是听老师讲了些什么、为什么 ， 而是听他如何讲解如何分析 ， 以及这样安排教学内容等等 。
正式上课期间 ， 我总共上了节课（包括习题课） 。
每节课前都能够听从科任老师的指导 ， 认真学习教学大纲 ， 根据大纲要求 ， 钻研教材 ， 备好每一节课 ， 编写好 。

3、教案 ， 并在交予科任老师审阅后进行试讲 。
在数学组各位老师提出的意见的基础上 ， 再次对教案进行了修改后才上台讲课 ， 课后认真批改作业 。
经过一段时间的训练 ， 在最后一周开展了一次关于函数表示法的实习生汇报课 。
平时按时参加每周的数学组会议、高一备课组会议、课题研究及监考小测、月考 ， 批改试卷等数学组活动 。
班级管理方面 ， 我真正体验到了当好班主任的不易及辛苦 。
参加每周的班主任会议以及全校教职工大会；每天下班带领学生进行早读、课间操 ， 课外活动以及运动会的训练 ， 晚自修下班督修和辅导；组织学生出黑板报；与指导班主任及班干部共同制定班级公约；带领学生参观晋江市教师书画展；针对高一学生刚入学 ， 思想还处于懵懂状态 ， 组织开展了 。

4、一次主题为我的高中生涯规划的主题班会等 。
其中最重要的是深入班级 ， 广泛接触学生 ， 了解班级情况 ， 对个别思想散漫、不注重学习或课堂纪律的学生进行个别教育 。
二、成绩经验与问题不足实习是我们师范生从学生向教师转变的重要尝试 。
踏上神圣的三尺讲台 ， 终于体会到身为一名教师肩上的重任 ， 我们担负着家长的期望、学生的信任 ， 一言一行都影响着学生 。
六周时间其实不长 ， 当我们才渐渐进入角色 ， 发现自己有一群可爱的学生、开始觉得教书也是件挺有趣的事时 ， 实习已经接近尾声 。
虽然如此 ， 我还是觉得受益匪浅 。
教学技术方面 ， 虽然听了三周的课后才正式讲课 ， 但一试讲发现居然是漏洞百出：声音不够大声；分析不够透彻 ， 讲解不够清晰；表情肢体语言不够 。

5、丰富；语速控制不当；知识点与知识点的讲解之间留给学生思考的时间太少 ， 以至于学生一时接受不了；板书不够简单明了本来信心满满的 ， 一节课试讲完发现自己还有那么多不懂 ， 还有很多需要改进 。
原来教学也有它自己的一套理论 ， 教师上课必须考虑学生的接受能力 ， 教学过程必须循序渐进、由浅入深、举一反三 。
而试讲与正式上课又是完全不同的事了 ， 因为前者面对的是一群经验丰富的老师 ， 后者则是一群什么都不懂的学生 ， 他们会因为听不懂而停下来讨论 。
所以上课时师生的互动是十分重要的 。
不能只是一昧自顾自的讲课 ， 要常常注意学生的反应 ， 有时可适当的由一题拓展到多题 ， 以培养学生发散性思维 ， 使其思维更加敏捷 。
当讲课到一半下面开始有嘈杂的声音时 。

6、 ， 我知道一定是他们有问题没弄明白 ， 这时就得再次分析题意及解题过程了 。
经过这段时间的训练 ， 我在教学方面已有了很大的进步 。

稿源：(未知)

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标题：高中|高中教育实习工作总结（通用5篇）