注重对自身训练行为的反思和理论 ， 进步教学质量此文来自优秀训练资源网斐斐 ， 课件园 ， 做一个有思想的新形势下的老师 。
1、加强师德师风的修养 ， 形成高尚的人格 ， 有一颗进取的心 。
要喜爱同学 ， 对同学有博爱之心 ， 要以诚相待 ， 要宽容和有剧烈的责任感 。
2、在教学过程中仔细讨论教材 ， 立足于同学的角度来讨论教材 ， 主动备课 ， 仔细上好每一堂课 ， 准时做好课后反思 ， 总结出自己教学中的缺乏之处并加以改正 。
3、在教学方式中连续探究生活化、情境化的创设方法 ， 把握生 。

33、活化、情境化的课堂教学风格 。
从而丰富教学方式 ， 激发同学的学习爱好 。
4、坚持教学相长 ， 在师生交往中进展自己 。
遵循以人为本的管理原那么 ， 增加自己的管理力量 。
5、多听老师公开课 ， 通过比照 ， 发觉其他老师中的优点 ， 加以汲取融入到自己的教学中;
同时也通过集体备课、沟通学习等形式 ， 来进步老师的业务程度 。
6连续学习新课程理论 ， 充分培育和激发同学学习爱好 ， 重视同学认知过程中的情感培育 ， 在整个教学过程中 ， 要注重对每节课的教学阅历进展总结 。
努力做到三个反思：教学前反思 ， 教学中反思 ， 教学后反思 。
定期总结训练教学过程 ， 努力做到有所改良 ， 有所沉淀 ， 为以后的训练教学活动积累阅历 。
一个学期的学习很快就完毕了 ， 我会在以后的教学工作中不断学习 ， 以适应如今教学的需要 ， 让孩子们学到更全面的学问 。
192021年6月 Word版本 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0816/0023746834.html

标题：小学语文|小学语文老师个人教学工作总结( 七 )