【古诗两首|二年级上册语文课件-5《古诗两首》∣西师大版（2018）(共11张PPT)】1、第二单元 课文 古诗两首 课文导入 你们看这是什么？这座楼叫鹳雀楼 。
鹳雀楼旧址在山西省的 永济县 。
因为经常有一种形状像鹤的鹳鸟停留在上面 ， 所以叫 做鹳雀楼 。
一共三层 ， 在楼上可以望见雄伟的中条山和浩浩荡 荡的黄河 ， 是当地的名胜 。
唐代有位著名的诗人叫做王之涣 ，他登上这座鹳雀楼后感慨万分 ， 写下了千古传诵的诗章：登 鹳雀楼那么 ， 诗人登上了鹳雀楼看到了什么？感到了什么呢？ 学习目标 1、认识本课11个生字（古、诗、首、登、依、欲、勒、川、盖、苍、 茫 ) ， 会写8个字(古、诗、首、登、依、川、盖、苍)； 1、学习诗人王之涣奋发向上、积极进取的精神； 2、感受诗中抒发的感情 ， 激发学生对大自然、对祖国大好河 。

2、山的热爱之 情 。
课文阅读 登鹳雀楼 唐王之涣 白日依山尽 ，黄河入海流。
欲穷千里目 ，更上一层楼。
首先我们先来学习第一首古诗 知识链接 1自由读古诗 ， 读后想想： （1）诗人登上鹳雀楼看到了什么？（白日依山尽 ， 黄河入海流） （2）看到眼前的景象 ， 诗人想到了什么？（欲穷千里目 ， 更上 一层楼） 2小组讨论、交流上述问题 。
3质疑、解疑 ， 重点理解： 目：看 。
欲：想要 。
穷：尽 。
4说说“欲穷千里目 ， 更上一层楼”有什么道理 。
结合学生生 活实际 ， 帮助学生理解：只有站得高 ， 才能望得远 ， 要奋发向上 ，不断进取 。
这首古诗告诉我们不管什么人 ， 不管做什么事 ， 都需要更上一层 楼都需要再做一番努力 。
今天 ， 我们 。

3、更上一层楼 ， 明天我们就会有 更多的收获 。
接下来我们学习第二首古诗 敕勒歌 北朝民歌 敕 勒 川 ，阴 山 下 。
天 似 穹 庐 ，笼 盖 四 野 。
天 苍 苍 ，野 茫 茫 ，风 吹 草 低 见 牛 羊 。
自由读古诗 ， 展开想象 ， 在脑海中想象大草原的美景 ， 培 养学生的想象力和语言表达能力 。
读完进行讨论： （1）可以表现天高地阔的比喻很多 ， 诗人为什么选择穹庐？ （2）“风吹草低见牛羊”带给你怎样的感觉？这其中包含了草 原牧民的什么情感？ 我们虽然不是当年的战士 ， 不是敕勒族人 ， 但 我们今天也深深被敕勒川的美好所打动 。
老师相信 如果你有机会去草原 ， 不用别人提起 ， 站在草原上 ，草原的辽阔一定会让你想起这首诗的！ 课后作业 1、掌握字词； 2、感受诗人的情感变化； 3、有感情的朗读课文 ， 并进行背诵 。
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稿源：(未知)

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标题：古诗两首|二年级上册语文课件-5《古诗两首》∣西师大版（2018）(共11张PPT)