1、兴趣小组活动记录级别中级第1周小组名称绘画兴趣小组指导教师苏丹人数30活动内容本次活动目标活动过程记录了解美丽的剪纸艺术1、解剪纸的有关材料、制作过程 。
2、培养学生剪纸的兴趣 。
（一）、了解民族传统的手工艺（二）、认识剪纸艺术（学生网上查寻资料）（三）、制作剪纸（课堂教学）后记课堂效果良好 ， 学生对剪纸有了简单的认识 。
兴趣小组活动记录级别中级第2周小组名称绘画兴趣小组指导教师苏丹人数29活动内容本次活动目标奇妙的剪纸1、 实践活动 ， 进一步加强对轴对称图形的认识 ， 培养实际生活中的创造性 ， 提高数学的学习兴趣 。
2、 通过参与创作 ， 合作交流启迪灵感 ， 感受生活 。
3、 通过欣赏剪纸作品 ， 感受古今劳动人民的高超 。

2、技艺 ， 培养民族自豪感 。
一、作品欣赏1、谈话2、利用课件与实物投影仪教师和学生共同准备的剪纸作品 。
3、提问：你最喜欢那幅剪纸？4、教师对部分剪纸进行解说二、作品分类活动过程1、观察分析(1) 谈话 （2）小组讨论（ 3）小结（ 4）学生从作品中找出符合要求的剪纸图案 。
2、研究方法（ 1）引导观察（2）教师出示以对折形式剪成的枫记录叶图案 。
(3)谈话三、作品创作1、尝试创作2、独立创作3、提高阶段后记通过今天的活动 ， 学生对剪纸产生了浓厚的兴趣 。
兴趣小组活动记录级别中级第3周小组名称绘画兴趣小组指导教师苏丹人数30活动内容本次活动目标活动过程剪纸小学综合实践活动教案1、 使学生学会基本的剪纸方法 ，。

3、能用彩纸剪出较简单的图形图案 ， 并组合成一幅完整的画面 。
2、 使学生受到美的教育 ， 能在实际生活中去发现美、欣赏美、创造美 。
3、 培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯 ， 以及合作能力 。
一、图片大观园：1、出示图片 ， 欣赏 。
二、剪前作准备：1、出示幻灯片：剪刀、刻刀、白纸、彩纸、胶水或固体胶、铅笔、橡皮等 。
2、学生检查工具和材料准备情况 。
三、教师示范 ， 讲解制作步骤 。
剪纸的作画过程：1、折 2 、画3 、剪4 贴记录四、快乐大本营学生伴乐练习 ， 教师巡回指导 。
五、收获大展台展示各小组的作品 ， 互相观摩、评价 。
六、教师小结七、实践大舞台后记通过今天的学习能够完全掌握剪纸全过程 。
兴趣小组活动记录级别中级第4周 。

4、小组名称绘画兴趣小组指导教师苏丹人数30活动内容本次活动目标活动过程剪蝴蝶1、了解传统民间美术活动的表现形式 。
2、运用民间美术的表现方式 ， 完成一件美术作品 ， 通过设计制作来表现 。
一、导入以喜庆的传统节日为题材 ， 欢度春节的各种活动：划旱船、舞龙、贴窗花等 。
二、新授1、教师出示剪纸作品 ， 问学生：这是一幅什么作品？2、剪纸的基本类型3、剪纸的基本方法（阴刻阳刻）4、探究与表现学习活动（ 1）欣赏蝴蝶剪纸（ 2）讨论分析 ， 交谈感受 ， 讨论点 。
线面不同 ， 组合表现的不同美记录感 。
（ 3）学生表演与愤怒的表情、教师引导学生观察不同表情的面部特征 ， 结合以上论点 ， 从外形 ， 装饰纹样等方面分析 。
（ 4）教师给学生做剪纸 。

5、示范 。
（ 5）设计与制作（教师辅导）后记通过本节课学习 ， 学生能够剪出蝴蝶的装饰纹样 。
兴趣小组活动记录级别中级小组名称活动内容本次活动目标活动过程第 5周绘画兴趣小组指导教师苏丹人数28我和福娃的故事1、尝试利用剪纸的形式创编故事 ， 会用自己的语言进行创造性讲述 。
2、尝试剪出人物的不同姿态 ， 培养学生的观察力 。
1、 出示福娃运动的图片 ， 请学生说一说福娃在干什么？他们在做些运动时心情是什么样的？2、 教师引导学生说一说（ 1）你和爸爸妈妈在一起运动时式什么感觉？（ 2）你和小朋友在一起运动时是什么感觉？3、教师引导学生想一想：记录你如果和福娃在一起做什么运动最快乐？4、请学生用剪纸的形式编出我和福娃的 。

6、故事 。
5、把学生的作品放在展板上供学生欣赏 。
6、请两三个同学给全班同学讲我和福娃的故事7、学生选出自己最喜欢的作品 ， 说一说为什么喜欢这幅作品 。
后记本节课效果不是很好 ， 学生思维没有打开 。
兴趣小组活动记录级别中级第6周小组名称绘画兴趣小组指导教师苏丹人数30活动内容本次活动目标活动过程记录剪双喜字1、了解喜庆的习俗 ， 喜字的使用 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0819/0023818752.html

标题：剪纸|剪纸兴趣小组活动记录