2、制定班级读书计划 。
3、帮助布置读书任务 。
xx年11月 。

12、 。
1、召开读书主题班会（讲成语故事、古诗背诵比赛） 。
2、开展读书征文活动 。
xx年3月 。
召开读书主题班会 。
xx年6月 。
1、读书专题板报比赛（手抄报、优秀读书笔记、优秀读后感日记等） 。
2、师生同读一本书活动 。
xx年10月1、学生学年读书总结 。
2、评比出年度“读书之星”、“背诵大王” 。
“随风潜入夜 ， 润物细无声” 。
我相信 ， 在我们的共同努力下 ， 随着读书活动的不断深入 ， 我校学生精神面貌将焕然一新 ， 同学们将在读书中求得知识 ， 在读书中明了事理 ， 在读书中学会做人 。
总之 ， 通过创建书香校园活动 ， 让学生养成良好的读书习惯 ， 使读书成为一种乐趣 ， 一种风气 ， 一种氛围 。
让好书伴随学生健康快乐地成长 。
书是人的精神食粮 ， 书籍是人 。

13、类进步的阶梯 。
一本好书 ， 可以改变人生；阅读一本好书 ， 就是和一个高尚的人交谈 。
为开展“书香校园”活动 ， 促进班级学生积极参加课外阅读活动 ， 扎实推进校园文化建设 ， 我班制定此活动计划 。
一、活动的意义开展“书香校园”活动 ， 有利于构建温馨和谐的校园文化氛围 ， 有利于全面提升学校的教育水平 ， 有利于学生健全人格的形成 。
开展“书香校园”活动 ， 旨在倡导读书学习的文明风尚 ， 培养学生“爱读书、读好书”的良好习惯 ， 大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围 ， 为学生健康成长提供精神动力 。
读书是学习的基本方式 ， 读书是学生健康成长的重要源泉 。
因此 ， 广泛开展读书活动 ， 努力创建“书香校园”很有必要 。
二、活动的主题和口号1、活动主题： 。

14、创建书香校园阅读改变人生2、活动口号：畅游书海 ， 塑完美人生我读书 ， 我快乐；我读书 ， 我成长腹有诗书气自华最是书香能致远 ， 读书之乐乐无穷生命因阅读而精彩改变人生 ， 从阅读开始与经典为友 ， 塑造美好心灵；与博览同行 ， 开拓广阔视野读万卷书 ， 行万里路忠厚传家远 ， 诗书继世长三、活动的组织和实施3月 ， 学校启动“书香校园”活动仪式 。
3月中旬 ， 班级从学校图书室按学生人数领取相应图书 ， 同时鼓励学生赠书 ， 每人至少赠一本 。
图书存入“流动书箱”书箱由学校配置 ， 有两格 。
选取专人管理图书 ， 魏翊如同学管理学校图书 ， 范淑婷同学管理学生赠书 。
所有图书一律造册 ， 学生借书实行登记 ， 每次规定借一本 ， 最长时间借一周 。
3月下旬 ， 班级启动“书香 。

15、校园”活动仪式 ， 班主任宣讲阅读的意义 ， 学生诵读活动口号 。
4-6月 ， 学生借阅图书 。
阅读过程要作好读书笔记 ， 笔记可摘抄好词佳句 ， 可随意写读书心得 。
每读完一本书要写一篇“读后感” 。
在此期间 ， 班级拟在4月、5月下旬各召开一次“读书汇报活动” ， 学生交流读书的心得体会 ， 诵读好词佳句 ， 畅谈人生感悟 。
四、阅读时间周一、三、五早晨上课前 ， 课余时间 ， 周末 。
一、活动意义书籍是人类文化遗产的结晶 ， 是人类宝贵的精神财富 。
读书是人们重要的学习方式 ， 它是文化传承的通道 ， 是人类进步的阶梯 。
为大力弘扬优秀的读书传统 ， 广泛传播读书学习理念 ， 兴起读书学习热潮 ， 通过开展积极有效的校园阅读活动 ， 进一步提升我校师生的综合素养 ， 努力打造“ 。

16、书香校园” ， 塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的校园文化 ， 决定开展“书香校园”活动 。
二、活动要求（一）、教师读书活动1、建立“书香校园”网页 ， 加强图书室、阅览室的管理 ， 充分发挥其作用 ， 积极为广大教师阅读提供良好的平台 。
2、鼓励教师广泛订阅报刊杂志 ， 每位教师每年至少订阅1份教育类刊物 。
3、倡导教师树立“时时学习、处处学习”意识 ， 充分利用假期、周末以及课余时间 ， 进行自我充电 ， 走近经典 ， 品味名著 ， 提升个人综合素养 。
4、建立教师月读书制度 ， 每位教师每月至少读一本好书 。
所读书籍可以是学校推荐的 ， 也可以是个人自选 。
5、提倡“不动笔墨不读书” ， 促使教师养成良好的阅读习惯 。
40周岁以下教师每月完成一则书评或读书 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0819/0023819201.html

标题：2021|2021书香校园计划_6( 三 )