1.2.2 研究意义(1)理论意义本研究为学前教育领域内较新颖的问题 ， 本研究试图通过观察研究、数据分析等方法为建立更完整的学前教育研究体系提出理论依据与理论框架 ， 系列研究与探索之后笔者从幼儿园内部的教师及环境因素到家长层面的影响性出发为学前教育过程中合理应 。

8、对儿童多动行为提出相关策略 ， 为学者日后的研究提供参考 。
(2)实践意义本研究从实践出发 ， 利用观察法、调查法等实证研究方法 ， 试图找出当前幼儿园中存在的中班多动行为的儿童的一些共性行为 ， 并根据问题现象分析原因 ， 提出解决策略 ， 指导学前教师更好了工作促进儿童身心发展 。
1.3 研究方法文献法在中国知网（CNKI）、万方数据库、维普数据库中 ， 以注意力缺陷多动障碍、ADHD、治疗、干预为主题词进行文献检索 ， 文献发表时间截至2017年12月共检索到的文献1300多篇 ， 以进一步了解当前多动儿童行为的相关研究现状 。
观察法在进行研究的过程中采用观察法以获得最为准确的一手资料 ， 根据本地区的实际情况来分析多动儿童行为问题 。

9、以便提出切实可行的解决策略 。
调查研究法在观察法的基础上笔者对H市的三所省级幼儿园展开调查 ， 针对幼儿园中班幼儿的多动倾向进行专门化的调查分析有助于笔者获取更为可信的一手资料进行多动倾向幼儿的行为分析从而提出更具体的解决对策 。
1.4 研究内容本文拟基于对多动儿童行为的界定与划分 ， 在相关理论基础上对幼儿园中班多动儿童行为进行现状观察与分析 ， 整理出相应的具有同一性的结论 ， 根据儿童发展心理学等相关理论提出正确的干预策略 ， 建立家校共育的教育模式 ， 帮助儿童纠正或矫正多动行为 ， 促进其身心健康发展 。
1.5 文献综述1.5.1 国外研究(1)多动障碍ADHD 概述研究注意力缺陷多动障碍英文称谓是Attention 。

10、 deficit hyperactivity disorder ， 学界将其简称为ADHD 。
关于多动障碍研究的最早的研究记录可以追溯到1902年 ， 英国的儿科医生GeorgeFStill在伦敦皇家医学院（RoyalCollegeofPhysiciansofLondon）所做的讲座 ， 在讲座中Still医生认为儿童有道德控制缺陷（defectivemoral control） ， 这是有资料记载的最早的对多动障碍的研究 ， ADHD如我们所知 ， 最初始于儿童期 ， 患有多动障碍的儿童多数智力正常或基本正常5 。
1917-1918年内 ， 维也纳等地方出现了不同程度的脑炎报道 ， 多数患都出现了过度活跃、非自主运动、易激惹、注意 。

11、力不集中等问题 ， 因此对多动的研究全面展开 。
精神障碍诊断与统计手册（American Psychiatric Association,APA)被视为ADHD的判定标准6 。
而后 ， Dykman等外国学者于1979首次提出了注意障碍（attention disorder） ， 在多动行为的研究中引入了注意相关方面的概念 ， 对之后多动行为的研究提供了参考与启发 。
Douglas与Peters通过总结前人的研究结论与临床案例相结合,确定了 注意缺陷(attention deficit)相关概念7 。
第二年 ， 精神障碍诊断与统计手册第三版将多动行为的儿童称为注意力缺陷伴有多动症和注意力缺陷不伴有多动症两种类型 。
自此AD 。

12、HD的称法流传没用至今 。
随后 ， 1994年 ， 精神障碍诊断与统计手册第四版精力描述了第三版本中对ADHD的8条深入发展为一系列诊断性标准以及相关症状的描述 。
在保持ADHD名称的基础上对其进行划分 ， 具体分类为以注意涣散为主（Predominatly Inattentive Type)、以多动-冲动为主（Predominantly Hyperactive-Impulsive Type)以及混合型（Combined Type)三种类型8 。
2013年 ， 经过修改完善第五版的精神障碍诊断与统计手册问世 ， 将儿童多动障碍的年龄放宽至12岁 ， 并对ADHD诊断进行了举例说明 ， 同时 ， 还提出了成人ADHD的判断标准以及治 。

13、疗和改善 。
目前 ， 在英国依然沿用多动综合征（hyperkinetic syndrom),1995年国内自然科学名词审定会定名为注意白内缺陷障碍伴多动（attention deficit disorder with hyperactivity, ADDH）9 。
(2) ADHD的发病率研究儿童期 ， 注意缺陷多动障碍是儿童问题行为最为常见的神经和精神发育障碍性疾病 ， 因此学者们将研究方向转为儿童多动行为发生率 ， 也称为盛行 。
当时 ， 对于注意缺陷多动障碍盛行率的研究有重大意义 。
跟随时间推移 ， 针对ADHD盛行率的调查研究也呈现出了不同的研究结果 ， 如2013处Susanna对当时美国2003起的十年发病情况进行了趋 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0820/0023837392.html

标题：幼儿园|幼儿园中班多动儿童的行为现状及解决策略论文设计( 二 )