】第四板块角色朗读 ， 深化主题导语：更羸是魏国有名的射箭能手 ， 他是那么善于观察 ， 善于思考 。
这样一个人 ， 他在跟魏王说话时 ， 会是怎样的表情 ， 怎样的语气呢？1、放声朗读更羸的话 ， 读出他 。

【小学语文|小学语文三年级惊弓之鸟第二课时说课稿】12、的特点 。
指名汇报 ， 相机点评 。
2、快速浏览课文 ， 找出魏王的话 ， 指导朗读 ， 读出他的信不过 ， 读出他的大吃一惊 。
3、分角色朗读 ， 加深理解 。
【角色朗读可以让学生更加贴近人物内心 ， 更好地体会人物身上所蕴涵的情感因素 。
而我将这一部分放在第四板块 ， 就是想以此让更羸在学生们心目中的形象更加鲜明 ， 让他们得到更深的启示 。
】四、说板书设计裂开高飞害怕直直善于观察 ， 善于思考弦响边飞边鸣掉了下来【板书是一种重要的教学辅助手段 ， 也是课堂教学中不可缺少的有机组成部分 。
惊弓之鸟一文的板书设计力求体现更羸对事物的细致观察 ， 准确分析、严密推理到情况的落实 ， 从中可以发现抓住重点、突破难点的途径 ， 并能用较为清晰的思路引导学生理解课文内容 。
】-全文完- 。

稿源：(未知)

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标题：小学语文|小学语文三年级惊弓之鸟第二课时说课稿( 三 )