这两个故事告诉我 。

12、们 ， 在孩子成长的过程中 ， 环境很重要 ， 为了孩子的成长 ， 必须给孩子营造一个良好的环境 。
孩子天生调皮 ， 活泼 ， 好动 ， 往往会犯下一些小错误 ， 这时家长们就会打骂孩子 ， 以至于孩子的心灵受到打击 ， 长此以往 ， 孩子就会和父母在心灵上产生沟通阻碍 ， 孩子就会不想学习 ， 厌学、怕学、慢慢的放弃自己 。
所以作为家长 ， 要找到正确的教育方法 。
在孟子的成长过程中 ， 母亲对他的教育起到了至关重要的作用 。
家长是孩子的第一任老师 ， 确实如此 。
现在很多家庭条件都很优越 ， 把孩子送到学校来就认为是老师 ， 学校的事 ， 家长们都忙着去娱乐 。
不会关注孩子的学习和身心健康发展 。
教师还不能体罚他的孩子 ， 只要稍有体罚 ， 动不动就对学校、老师兴师问罪 。
不管怎样 ， 我们 。

13、只能说干一行爱一行 ， 作为教师 ， 我们应该不断提高自己的教育教学水平 ， 在教学方法上应不断改进 。
教不严 ， 师之惰 ， 要求我们在教学过程中不要懒惰 ， 要创新教法 ， 要有一种不怕苦、不怕麻烦的精神 ， 我觉得创造一个良好的学习环境是我们应该做的 。
我们是为人师表 ， 为人父母 ， 应多读一些经典书籍 ， 在教育后人中才会增加一些说服力 ， 只有这样 ， 才会向真正的教育目标靠拢 ， 使孩子健康、快乐成长 。
三字经的读后感5寒假期间 ， 学校要求背诵三字经 ， 我想：背三字经有什么用?我极不情愿地向书店走去 。
谁知拿起这本内容丰富 ， 读起来琅琅上口 ， 便于记诵的三字经 ， 我竟一眼不眨地看两个多小时 ， 直到肚子唱起空城计 ， 我才匆匆付完钱 ， 兴高采烈地向家里奔去 。
每天 。

14、写完作业 ， 我没心思看曾经让我朝思暮想的动画片 ， 而是拿起三字经 ， 津津有味地看起来 。
你可别小瞧它 ， 这里面含意无穷呢!其中书中有一个故事让我最受感动 。
这个故事讲的是东汉时 ， 有个小女孩叫黄香 。
才九岁就开始帮爸爸妈妈做家务 ， 而且还很孝顺父母 。
天气炎热时她会用小扇子把席子扇凉才让母亲睡;
冬天天气寒冷 ， 她又会在父母睡前 ， 把被窝躺暖才让父母睡黄香她小小年纪就这么懂事 ， 懂得为父母减轻负担 ， 知道父母在外工作十分劳累 ， 主动承担家里所有家务 ， 还细心地照顾父母 ， 真是一个懂事的、孝顺父母的小女孩 。
看看她 ， 再看看我 ， 真是有天壤之别 。
我现在虽然读五年级 ， 却还是一个衣来伸手 ， 饭来张口的小公主 ， 在家不但什么事都不干 ， 吃饭还特别挑 。

【三字经|三字经的读后感】15、食 ， 每天上学也是由爸爸妈妈接送 ， 就连老师布置的作业也是爸爸妈妈帮我检查我和一个小小年纪的黄香相比真是自愧不如呀 。
所以我要向黄香学习 ， 做一个懂事的、孝顺父母的孩子 。
三字经有一段是这样写的：“头悬梁 ， 锥刺股 。
彼不教 ， 自勤苦 。
如囊萤 ， 如映雪 。
家虽贫 ， 学不辍 。
”这几句话的意思是：战国的苏秦 ， 读书时为防止瞌睡把头发吊在房梁上 ， 困倦时用利锥刺自己的大腿来提神 。
他没有老师教诲 ， 而是靠自己勤奋刻苦 。
晋朝人车胤夏天抓萤火虫装入纱袋 ， 当作现在的电灯泡照明 ， 用来晚上读书;
孙康冬天夜晚借院子中雪反射出来的光看书 。
他们家里都非常非常的贫穷 ， 但从来没有放弃和停顿过学习 。
我觉得古人的做法虽说有些不合科学道理 ， 但这种自觉学习 。

16、的精神影响一代代的后人 。
从历代文学家、政治家和科学家的经历来看 ， 没有任何一个有成就的人是不爱学习的 。
想一想自己 ， 感觉十分惭愧：家庭有能力支持我读书 ， 学校是全市规模最大的学校 ， 老师教学水平也很高 ， 可以说各方面条件都很好 ， 可以更广泛和深入地学习知识 。
可是自己没有好好珍惜 ， 学习不刻苦 ， 有时还做违反纪律的事 ， 回想起来真是后悔 。
今后我要向这些优秀的古人学习 ， 学习他们克服困难、勤奋学习的精神 ， 做一个品学兼优的好学生 。
三字经不但是一本书 ， 还是古代人们智慧的结晶 ， 是文学的宝藏 ， 是永不褪色的经典 。
它浓缩中华上下几千年的历史 ， 一个又一个的故事 ， 教会我们做人的道理;
一篇又一篇的寓意吸引着大家 。

稿源：(未知)

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标题：三字经|三字经的读后感( 三 )