孩子一开始读这些的时候 ， 字难认 。

33、 ， 不好读 ， 典故又不懂 ， 感觉枯燥乏味 ， 后来读得多了 ， 渐渐的“晓之以理 ， 动之以情” ， 孩子越来越喜欢读三字经了 ， 高兴的时候还与我进行思想交流与诵读比赛 ， 现在三字经已成了我们的良师益友了 。
愿所有的孩子都能与经典同行 ， 打好人生底色 ， 汲取知识 ， 传承美德 ， 树立良行 ， 做一个快乐的读书人 。
三字经的读后感11“人之初 ， 性本善 。
性相近 ， 习相远 。
苟不教 ， 信乃迁 。
教之道 ， 贵以专”三字经 ， 我们再熟悉不过的国学经典 ， 成书大约在宋朝时期 ， 可九百多年过去了 ， 这本宋朝时的儿童教材如今依旧家喻户晓 。
三字经虽然只有一千多字 ， 可那些三个字三个字拼出的句子却有着深刻的教育意义 。
书中含有大量的历史典故和传说 ， 语言生动 ， 言简意赅 ， 内容广泛 ，。

34、极易成诵 。
并用前人的故事来教孩子们做人的道理 ， 许多内容直到现在还适用 。
三字经中所引用的故事都脍炙人口 ， 意义深刻 。
例如孟母三迁、黄香温席、孔融让梨等故事 。
五子登科的故事给了我很大的启发 。
从前 ， 燕山府有个叫窦禹钧的人 ， 原先为富不仁 ， 结果惹怒了上天 ， 三十岁还膝下无子 ， 后来他已故的父亲托梦给他 ， 告诉他要赶快悔过从善后来改邪归正 ， 做了许多善事 ， 教导儿子们仰慕圣贤 ， 刻苦学习 ， 为人处世 ， 不愧不怍 。
结果 ， 他的五个儿子都品学兼优 ， 先后登科及第： 窦禹钧本人也享受八十二岁高寿 ， 无疾而终 。
当朝太师冯道还特地写了首诗：“燕山窦十郎 ， 教子有义方；灵椿一株老 ， 丹桂五技芳 。
” 三字经也以“窦燕山 ， 有义方 ， 教五子 ， 名俱扬”的 。

35、句子 ， 歌颂此事；又逐渐演化为“五子登科”的吉祥图案 ， 寄托了一般人家期望子弟都能像窦家五子那样连袂获取功名 。
这个故事说明了因果报应、劝世励俗的道理 ， 鼓励世人多做善事 ， 起到了良好的教育作用 。
再如黄香温席的故事 。
“香九龄 ， 能温席 。
”黄香幼年丧母 ， 因此对父亲十分孝顺 。
在寒冷的冬天 ， 小小的农舍里没有任何保暖措施 ， 十分的冷 。
黄香不忍心父亲晚上挨冻 ， 便钻进父亲的被子里 ， 用自己的体温温暖了被窝后才叫父亲睡觉；炎热的夏天 ， 酷热难耐 ， 黄香又怕父亲热着 ， 拿着大蒲扇把蚊虫扇跑 ， 把父亲的枕头和床扇凉 ， 好让父亲早些入睡 ， 自己却满头是汗 。
这个故事告诉我们 ， 孝敬长辈 ， 是中华民族的传统美德 ， 更是我们做人的根本 ， 父母为我们不辞劳 。

36、苦地奔波却没丝毫怨言 ， 所以懂事后的我们更该为父母着想 ， 孝敬父母 ， 努力学习 ， 让父母过上好日子 。
无可否认 ， 三字经是一部伟大的文学作品更是我们人生路上的良师诤友 。
它的篇幅很短 ， 但却蕴含着许多深刻的道理 ， 每一小段都让人受益匪浅 。
虽然书中不免有些言论现在已经不适用了 ， 但金无足赤 ， 人无完人 ， 错误是不可避免的 。
这些不足 ， 不就是要我们这些后来的读者去更正吗？三字经 ， 进一步加深了我对中国传统文化的认同与热爱 ， 提高了自我修养 。
它深远而持久地影响着每个中华儿女 ， 让我们继承这些中华民族的美德 ， 将其发扬光大！三字经的读后感12我从幼儿园开始就读了三字经了 。
当时 ， 我读来读去就只为了一个目的：好玩 。
现在到了小学 ， 我们学到了 。

37、国学 ， 我才慢慢的看起三字经来其实许多人说三字经是很无聊的 ， 我刚开始也这么认为 ， 可到了今天 ， 我认真的读了读三字经 ， 发现了里面许多的知识 。
我最喜欢里面的一句：“犬守夜 ， 鸡司晨 ， 苟不学 ， 曷为人?”因为这句话的意思令我很受感染 ， 意思就是：“狗在晚上看家 ， 鸡在早晨叫醒人们 ， 人如果不学习 ， 怎么能成人呢?”也是 ， 如果不学习 ， 就连一个做人的资格也没有 ， 何谈在社会上发展呢?接下来的这句 ， 是上一句话的后面一句：“蚕吐丝 ， 蜂酿蜜 ， 人不学 ， 不如物 。
”这句的意思也让我深受感染：“蚕会吐丝 ， 蜜蜂会制造蜂蜜 ， 人不学习的话 ， 还不如这些动物 。
”是呀 ， 许多动物会为人类制造东西 ， 而有些人呢 ， 只是社会上的废物 。
还不如这些辛勤劳动的动 。

稿源：(未知)

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标题：三字经|三字经的读后感( 七 )