推动了心理学的应用研究 。
（操作条件反射理论 和强化理论） 功绩永存的心理学大师 局限性 1、斯金纳犯有同传统行为主义者同样的错误 ， 即只注重描述行为 ， 不注 重解释行为；只注重外部反应和外部行为结果而不探讨内部心理机制 。
他把内部过程看成是一个黑箱 。
2、斯金纳倡导的程序教学 ， 其实践效果并不像斯金纳预想的那样好 。
教 学实践表明 ， 程序教学减少了师生直接对话的机会 ， 阻碍了师生间的及时 交流 ， 这对学生的学习来说是极为不利的 。
学生在教学机器上学习 ， 还会 有盲目地追求学习进度、猜想问题的答案和不求甚解等不良倾向 。
谢谢。

稿源：(未知)

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标题：行为主义|行为主义最终华生斯金纳( 四 )