军训真是硕果累累 ， 我们在军中荣获拔河比赛年级第二名 ， 接 力比赛年级第一名 ， 歌咏比赛第三名 ， 演讲比赛第三名 ， 队列比赛 第三名 ， 荣获劳动先进班 ， 精神文明先进班 ， 我们满载胜利果实归 来 。
(3)通过各种活动教育和启迪学生初一新生他们带着疑问从小学升入初中 ， 认为一切都变了 ， 他 们的心理特点仍然 。

18、处于自觉和幼稚交织的状态 。
由小学升入初中 ，本来是顺理成章的事 ， 但在他们身上是发生了巨大的变化 ， 也是孩 子们一生中重大的转折 ， 班主任要了解孩子们哪些不适应 。
所以班 主任要把工作真正做到实处 ， 使他们顺利成长 ， 及时为他们浇水、 施肥、除虫、去草 ， 顺应幼苗成长的特性 ， 塑造他们的灵魂 。
他们 刚升入初中有些不习惯 ， 对自己约束不够 ， 为了培养学生的自我教 育 ， 自我管理能力 ， 通过开展丰富多彩的班集体活动 ， 培养学生集 体主义责任感 。
我和班干部精心设计 ， 认真准备 ， 召开 迈好中学第 一步主题班会 ， 收到良好的效果 ， 班会由班干部自己主持、组织 。
培养他们合作协调意识 ， 锻炼他们各个方面的能力 。
(4)集体是培养个体成长的土 。

【班主任工作|8月班主任工作总结格式(四篇)】19、壤个体是建设集体的因素 ， 学生的兴趣、性格差异很大 ， 在建设 班集体时要考虑如何把个性各异的学生组成一个整体 ， 同时不可压 抑学生的个性 。
我努力创造各种条件 ， 利用各种机会 ， 使学生的特 长得到充分发挥 。
班上学生张鑫月他的数学成绩欠佳 ， 但他阅读能 力非常强 ， 充分利用他的特点 ， 主题班会由他主持 ， 大合唱让他朗 诵 ， 通过这些活动调动他的学习其它学科的积极性 。
三、建设平等和谐的师生关系(1)师生相互信任 ， 彼此尊重 。
我放下架子 ， 走进学生 ， 亲近学生 ， 理解学生与学生打成一 片 。
让学生信任我 ， 把我看成朋友 ， 向我敞开心扉 。
此外尊重学 生 ， 是了解与研究学生的前提 。
我用真挚的感情对待学生 ， 开启了 学生的心灵之窗 ， 冲破他们封闭的内心世界 ， 使我的班级工作和谐 的气氛中进行 。
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标题：班主任工作|8月班主任工作总结格式(四篇)( 四 )