1、追求卓越、止于至善 第五部分 职员培训系统第五部分 职员培训系统目 录第五部分 职员培训系统1一 概述2二 需求分析3三 设计原则5四 配置方案61. 大教室配置方案62. 小教室配置8五 系统费用概算10一 概述社会的发展 ， 科技的进步 ， 对人才素质和能力提出了更高的要求 。
信息社会要求现代教育培养信息社会需要的人才 ， 实现教育观念、教育方法和教育手段的现代化 。
传统的教学注重开发学生的思考为主 ， 进行数学的、语言的、理性的、逻辑的、分析的、计算的和符号的抽象思维教育 。
现代教育提出开发学生的想象为主 ， 进行模拟的、空间的、感性的、图形的、直观的、音乐的形象思维教育 ， 培养创造型人才 。
正是多媒体技术在教学中的 。

2、广泛应用使形象思维和逻辑思维统一起来 ， 相得益彰 。
随着多媒体数据传输技术的日益发展和完善 ， 多媒体教学已可将各种多媒体信息引入教学 ， 以完善和改进教学模式、内容、手段、方法 ， 并促进整个教育思想、理论的根本变革 。
现代教育要求能够把录像、INTERNET、CATV 等各种动态多媒体教学媒介引入课堂教学 ， 让学生接受多种感官的综合外部刺激 ， 以提升学习兴趣、加深对课程的理解 。
随着近几年来计算机技术的发展,计算机教学的水平也在不断的提高 。
但是,从本质上来讲,计算机教学采用的还是以教师为主体的传统的教学模式 。
并没有真正实现 “以学生为主体 ， 使用计算机进行教学”,没有发挥计算机的交互作用 ， 而只是停留在效率低的单机教 。

3、学水平上 。
在这种情况下,多媒体电脑教学网的问世无疑使计算机教学开辟了一个新天地 。
多媒体网络教室系统涵盖了电脑教室、语音教室及电子视听教室的全部功能 ， 已成为现代化电子教室所必配的重要装备 。
多媒体教学网是在电子教室中 ， 把影视、图形、图像、声音、动画以及文字等各种多媒体信息及控制实时动态地引入教学过程的一种专用电脑网络硬件平台 。
是利用计算机技术、网络技术、多媒体技术进行现代化教学活动的一个系统概念 。
有了它 ， 教师才可以通过电脑 ， 利用图形、动画乃至声音、音乐、录影带、VCD以及多媒体教学软件等先进手段进行课堂教学活动 。
性能超群、品质可靠的多媒体教学网 ， 成为迎接二十一世纪挑战、实现教育现代化的重要手段 。
二 。

4、 需求分析管理局新楼 ， 具有两个教室 。
小教室可容纳20人 ， 主要用做内部培训使用 ， 例如 ， 领导培训、少数人的专题培训、部门内的培训等等 ， 本教室不对外单位 。
本教室建设为多媒体电脑教室 。
其系统必须包括以下功能：（1） 多媒体教学功能使其能通过多种方式将教学的声音 ， 图象 ， 文字 ， 动画 ， 视频信号等同步的传输给学生的PC ， 并要求有较高的传输速率 ， 对视频传输要求在学生端PC上能全屏实时播放 。
具体功能如下：教学功能学生练习监视功能示范教学教学辅导双向对话电子举手对外部资源媒体如视频演示仪 ， VCR ， VCD等视频设备的控制与播放（2） 技术要求：建成后的系统 ， 不需任何软件启动 ， 适用于任何操作系统 （如 DOS ， WIND 。

5、OWS3 .X ， WINDOWS95/98 ， WINDOWS NT ， UNIX 等） 。
系统安装维护方便 ， 操作简单 ， 可靠性高 ， 系统稳定 ， 服务器及单台 工作站故障不会影响整个系统正常运做 。
为了适应计算机行业及经济市场高速发展的需要 。
以上设备必须保证在一两年内不被淘汰 。
计算机既可用于教学 ， 也可用于办公 。
以后扩充时不必增大网络投资 ， 保护现有投资 。
大教室建成多媒体电化教室 。
可容纳50人 ， 能进行大规模的集中授课或培训 。
本教室可向同行其它单位提供收费使用 。
应有投影仪、教师用计算机、电子白板、视频展台和各种媒体播放设备 ， 还可扩展增加其它设施 。
本教室可向同行其它单位提供收费使用 。
系统包括以下功能：、播放VCD、录 。

6、像、录音以及电脑中存放的多媒体资料 。
、演示图文资料、展示实物教材 。
、在电脑上运行各类教学软件 ， 并且通过投影机展示操作的全过程,使学员对教学软件的运行有感性的认识 。
、多种设备、各种功能（包括电源开关）进行集中控制 ， 保证操作快捷、准确、有序地进行 。
、有扩音系统 ， 可控制音效 ， 立体声输出 ， 具备卡拉OK功能 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0902/0024074107.html

标题：职员|职员培训系统设计方案