按关键词阅读: 汽车 标准 维修 运用 专业课程
2. 了解汽车用涂料的品种、型号、组成、性能指标 。
3. 了解涂料在汽车上的应用及注意事项 。
(二) 在用润滑油质量监测1. 了解润滑油在使用过程中的变化 。
2. 理解在用润滑油质量监测的基本原理和方法 。
(三) 汽车用保护液1. 了解汽车用保护液的种 。
31、类、牌号、作用 。
2. 了解汽车用保护液的选择及使用注意事项 。
实践教学(一) 基本实验1. 钢铁材料的金相组织认知实验(1) 会使用金相显微镜 。
(2) 能够识别钢铁材料的金相组织 。
2. 油品认知试验(1) 了解各类油品的陈列样品 , 增加对油品的感性认识 。
(2) 了解汽车维修过程中各类油品的使用 。
3.轮胎结构认识和标志识别掌握子午线轮胎的结构 , 掌握轮胎标志的识别方法 。
(二) 选做实验在用润滑油的质量监测实验(1) 会使用油质仪、润滑油现场检验箱、润滑油含铁量快速分析箱等对润滑油进行现场换油指标检测 。
(2) 会依据测量结果按质换油 。
四.说 明(一) 适用范围和使用方法1. 本课程教学基本要求适用于中等 。
32、职业学校汽车运用与维修专业 , 学制3年 。
2. 本课程教学内容包括理论知识、选学内容和实践教学 。
基础教学和实践教学是本专业必须完成的 , 有实际需要的专业可从选学中选择内容 。
学时分配建议详见表1 (二) 教学建议1. 本课程是学生初步接触的专业技术课程之一 , 教学中应充分利用参观、模型、实物讲解、实验手段及生产实习、观摩等方式增加学生的感性认识 , 提高学生的学习兴趣 , 加强理论联系实际 , 建立对专业的深层认识 , 为学习后续课程打下坚实基础 。
2. 课程教学应重视引导学生采用新手册、资料和网络技术 , 关注课程的新标准、新趋势 , 培养学生自我教育 , 自我提高的能力 。
3. 考核方法应多样化 , 以促进学生学习能力的提高为目的 。
汽 。
33、车发动机构造与维修教学基本要求(204学时)一.课程性质和任务本课程是中等职业学校汽车运用与维修专业的一门主干专业课程 。
其任务是让学生获得汽车发动机的基本结构、维护和修理方面的系统知识 , 使学生具备对汽车发动机进行结构分析、常规维护和修理的基本技能 。
为今后从事汽车维修技术工作 , 以及为适应汽车工业发展提供所必须的继续学习能力 , 奠定良好的基础 。
二.课程教学目标本课程的教学目标是通过系统地讲授汽车发动机基本结构、原理、维护、修理等方面的知识 , 使学生初步具有汽车发动机零件结构和耗损分析的能力;初步具有发动机维护、修理能力和发动机故障诊断排除能力 。
(一) 知识教学目标1. 掌握汽车发动机的基本结构和工作原 。
34、理 。
2. 掌握发动机维护和修理的基本理论 。
3. 掌握常用发动机维护、修理工具和设备的用途和使用方法 。
4. 掌握电控发动机结构和工作原理 。
5. 掌握电控发动机维护知识 。
6. 掌握电控发动机故障检测、诊断方法 。
7. 掌握电控发动机修理方法 。
8. 了解安全生产知识 。
(二) 能力培养目标1. 初步具备安全生产的能力 。
2. 熟练掌握常用发动机维护、修理工具和设备的使用方法 。
3. 能对发动机主要零部件进行结构和耗损分析 。
4. 能对发动机的常见故障进行诊断、排除 。
5. 能按维修工艺对发动机进行维修、装配、调整和性能试验 。
6. 能熟练使用电控发动机维护、修理工具设备 。
7. 能熟练使用电控发动机检测、诊断仪器设 。
35、备 。
8. 能对电控发动机故障进行诊断和排除 。
9. 掌握电控发动机维修、装配、调整和性能试验技能 。
(三) 思想教育目标培养严谨的工作态度和严格的质量意识 。
三.教学要求和内容基 础 教 学(一) 汽车发动机总论了解汽车发动机类型 , 理解发动机总体构造、基本术语和主要技术参数 。
(二) 曲柄连杆机构的构造与维修1. 曲柄连杆机构的构造和工作原理了解汽车发动机的工作循环 , 掌握曲柄连杆机构的功用、组成、主要零部件的构造和相互装配关系 。
2. 曲柄连杆机构的维修掌握曲柄连杆机构主要零部件的检测和维修方法 , 掌握曲柄连杆机构装配与调整方法 。
3. 曲柄连杆机构常见故障的诊断与排除理解曲柄连杆机构异响故障诊断 。
(三)。
36、配气机构的构造与维修1. 配气机构的构造和工作原理理解发动机的换气过程 , 掌握配气机构的功用、组成、主要零部件的构造和相互装配关系 。
稿源:(未知)
【傻大方】网址:/a/2021/0902/0024074178.html
标题:汽车|汽车运用与维修专业课程标准( 六 )