12、 ， 站起来能当伞 ， 俯下去能做牛 ， 耐得住清贫 ， 忍得住寂寞 ， 镇守住自己的学校 。
正确处理好班子间的工作、生活关系 。
当好主管而不主观 ， 处理果断而不武断 ， 充分听取大 家的意见和建议 ， 做到互相支持 ， 不拆台 ， 做到思想同心 ， 事业同干 ， 层层分工、层层把关 ， 层层负责 ， 从各方面关心好每一位同志 ， 建立好友谊 。
3、树立教育质量意识 校长工作的核心是务必狠抓教育质量 ， 质量是学校的生命线 ， 是学校的立足之本 ， 是师生的荣誉 ， 一所学校质量的高低 ， 是否有竞争力 ， 关键看这所学校校长的管理能力 。
要全面提高教育教学质量 ， 就必须提高校长的管理水平 。
4、树立创新改革意识 校长要不断更新教育观念 ， 树立现代课程观 ， 人对观、价值观 ， 树立现代教学 。

13、观、学生观、以科研为先导 ， 把理论与实践结合起来 ， 作为农村中学校长 ， 必须心系农村 ， 立足实际 ， 不怕困难 ， 敢于奋斗 ， 以“质量立校 ， 以科研强校”形成自己办学特色 ， 真正把学校办成让学生成才 ， 让家长放习 ， 让社会满意的学校 。
总而言之 ， 通过这两次集中培训 ， 提高了认识 ， 明确了职责 ， 一个好的校长是成就一所好的学校的关键 ， 以人为本 ， 转换观念 ， 打破传统的教育思想对人们的束缚 ， 解放思想 ， 锐意创新 ， 开拓进取是新形式下对校长及全体教师的新的要求 ， 学校的发展离不开校长教师的支持 。
在今后的工作实践中加倍努力 ， 辛勤工作 ， 营造和谐进取的校园氛围 。
篇三：农村小学校长培训心得体会 201X年七星关区村级完小校长培训 心得体会 野角乡 。

14、茅坪小学 樊廷国 这次有幸参加七星关区教育局组织的农村村级完小校长培班 ， 对我来说是一次非常好的学习机会 ， 通过这次培训可以说有不少的收获与启发 。
一、领导重视 ， 社会关注 本次培训有七星关区教育局及各教管中心领导都高度重视 ， 精心组织 ， 妥善安排 ， 既有领导的重要讲话 ， 又有专家的专题讲座 ， 可以说本次培训时间紧 ， 任务重 ， 内容全 ， 收获大 。
二、认真参与 ， 成效显著 与会的三百多人组成了一个大班级 ， 按时上课、下课 ， 按时完成了任务 ， 集中学习了5天 ， 这五天是紧张的5天 ， 是集体智慧碰撞的5天 。
叶荣局长的重要讲话既是培训工作的重要指示 ， 也是对我们从事教育工作者的鼓舞 。
七星关区教育局基教股邱世海的如何管理学校对学校精细化管 。

15、理提出了明确的要求 ， 在德育工作、学籍管理等讲得很透彻 ， 很实用 。
教育局基教股杨斌股长在学生营养餐工作的培训也很周到 。
教育部法规司副司长张文对学校安全工作的阐述讲得特别透彻 ， 使我明白了学校安全工作的重要性和紧迫性 ， 也懂得了学校安全管理的基本思路 。
让我们再次认识到校园安全工作 ， 长期抓 ， 反复抓 ， 抓长期的重要性 。
毕节市教育局赵昌伦局长给我们上的如 何当好一个校长对校长的角色定位的讲述 ， 让我们感觉到作为村小校长在素质教育中应担当的责任 。
什么样的校长就有什么样的学校 。
要办好一所学校我们只有“讲良心 ， 负责任” ， 才能把学校管理好 ， 教师才能教得好 ， 学生学得好、成长好 ， 社会评价就会高 。
因此要当好一名好校长必须具备五 。

16、个条件 ， 即赵局长提出的好校长的五个判断维度：“自身专业水平高 ， 管理规范化程度高 ， 师生公认度高 ， 育人成绩社会公认度高 ， 做人的修养高 。
”要做好一名好校长 ， 正如赵局长说的：校长要有“五心”和“三装” 。
“五心”即“爱心、责任心、细心、耐心、雄心 。
”“三装”即“心中装着学生的进步和成长、装着教职工的冷暖和幸福、装着学校的发展和声誉” 。
当好一名校长 ， 也必须要有一个良好的心态 。
七星关区委党校朱凯校长心理健康与心理调适精彩的演讲 ， 使我茅舍顿开 ， 终于明白：“不能在机会面前看到困难 。
”“要在困难面前发现机会” 。
让我们意识到小学生心理健康教育任重而道远 。
我们集体交流探讨了学校管理中的诸多问题 。
比如南箐小学校长、 。

17、王官小学校长、生机小学校长创新性的管理经验值得借鉴 ， 比如他们的校园文化建设、学校规章制度的色指定 。
所有这些都撞击着我们的心灵 ， 让我们在学习中得到了升华 ， 应该说一次培训不能解决所有问题 ， 不能释解所有的困惑 ， 但它为我们搭建了一个信息资源共享和互补的平台 ， 让我们在艰辛的工作之余找到了心灵的慰藉 ， 让我们懂得了在基层工作中快乐的源泉 ， 作为农村村级校长 ， 工作是艰辛的 ，道路是曲折的 ， 因为村校起步晚 ， 教师队伍极不稳定 ， 教学设施设备有待改善 ， 但它并不影响我们办人民满意的教育的愿望 。

稿源：(未知)

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标题：农村|农村校长培训心得体会( 三 )