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幼儿园|幼儿园第二学期教科研工作总结( 三 )



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20xx幼儿园第二学期教科研工作总结(二)随着暑期的来临 , 本学期的工作也基本结束 。
本学期的时间较短 , 必须做的工作又 多 , 因此工作的连接 。

12、性特别强 。
在教科研的工作方面 , 我们更是付出 了很多努力 , 教科研水平也有了很明显的提高 。
根据本学期的教科研 活动安排 , 在本学期 , 我们开展了定期的课题研究与探讨、课程内 容探讨 业务培训、教学经验交流、集体说、讲 评课等活动 , 还面 对家长开展了孩子们的才艺展示、公开课 教学成果汇报展演等家园 性的活动 。
多方面的活动提高了教师的专业水平和教育技能 。
下面我 们从五个方面总结一下 。
一、本学期工作思路1、根据我园办园规模扩大,年轻老师大增 , 教学经验不足的现状, 制定符合实际工作的教科研计划 , 切实促进老师们的专业化成长 。
2、通过系列活动努力提升教师专业技能 , 开展有效活动 , 提高保 教质量 , 促进幼儿全面均衡发展 。

13、 。
3、做好科研管理工作 , 对实验课题要根据实验计划认定期组织开展研讨会、成果展示等活动 , 要动员教师“人人关心课 题、人人参与课题” , 积极建设科研骨干队伍 。
做好科研成果的发表 和推广工作 。
做好教师论文的征集、上送工作 , 提高参赛率 , 提升获奖率 。
用省级课题研究的氛围带动老师们的小课题研究 , 使小课题的 研究成果服务于教 育教学的工作 。
二、园本教研方面:延续上学期的安排 , 每周五的下午 , 我们定为固定的教 研时间 。
期间我们进行了大量的教科研工作 , 根据我们预 设 的教研活动目标 , 我们具体分为以下四个方面:(-)重视课堂教学 , 提升教师课堂教学水平 。
本学期新来的老师比较多 , 为了提高老师们的课堂教学水平 , 我们发挥老教 。

14、师的带领作用 , 通过活动观摩、小组研 讨、经验交流、互 相学习等方式 , 促进教师共同成长 。
本学 期 , 教研组长要思考怎样更好地发挥示范引领作用 , 带动所 有教师一起更好地互动、成长 。
确定每一次教研活动的时间、内容和具体的安排 , 提前通知教师 , 让各位教师做好参加活动的准备 , 促进保教活动开展 , 并使活动有实际成效 。
在每人一堂课的活动中 , 我们在本学期安排的是语言和数学活动 , 因此我们不但认真探讨语言、计算的教学方法 , 还总结好的经验和方法 , 进行分享交流;各年龄段针对教研重点组织教师人人参与教育教学观摩活动 , 通过说课 听课、评课 , 提高教师教育技能和课研能力 , 促进保教质量提高 。
(二)通过多种形式 , 提高教师业务能力 。
1、 。

15、基本功的训练:针对现有教师队伍情况 , 我们对教师进行了基 本功的培训 。
一是电脑的操作培训I,让老师们对于课件的制作、word 版面的运用等各方面的知识 , 进行较为系统的培训和掌握 。
而是进行钢琴弹奏的基本功训练 。
我们以测评考试的方式督促老师进行训练 , 从 根本上提高老师的业务能力 。
三是专业技能方面 , 特别是说课与讲课的 培训 , 使年轻教师都学有所思 , 学有所得 , 学有所获 , 真正提高教师 的教学基本能力 。
2、重视省编教材的研究和教学 。
我们定期组织教师研讨、分析教 材 。
每个主题活动实施前一周 , 教研组长组织教师对本主题活动课程进 行了讨论、分析与调整,进行及时研讨,不断提高教师驾驭教材的能力 。
鼓励教师不断学习 , 掌 。

16、握新的教育教学方法 , 练就扎实的基本功 , 整合各科教学的能力 。
(三)加强幼儿的习惯养成方面的培养和研究 , 扎实开展教研工作 , 促进保教质量的提升 。
我们把常规教育和培养幼儿良好的行为习惯作为本学期的工作重点之一 , 在日常的教研中 , 让老师们进行讨论和 交流 , 在研究的氛围 上加以格外重视 。
经过本学期末的幼儿 调查、测试 , 看得出效果非常 好 , 家长们也很满意 。
我们让 老教师帮助年轻教师提高班级管理能 力 , 在保育工作上更上一层楼 , 真正做到让家长放心和满意 。
三、课题研究方面:课题研究已经成为我园的一项常规工作 , 无论是园级小课题研究还是省级课题研究 , 我们已经有了一定的经 验 。
并且 , 我园的科研氛围越来越浓厚 , 通过学习 , 让 。

17、教师们明确 课题研究方案 , 明确研究要求 , 激励教师主动参与课题研究活动 。


稿源:(未知)

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标题:幼儿园|幼儿园第二学期教科研工作总结( 三 )


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