本学期课题研究工作很多 ， 主要包含以下两个方面：(-)山东省“ XX”学前教育研究课题幼儿园中的赏识教育 ， 目前正处于实验阶段 ， 在课题组的带领下 ， 我们已经在全园铺开进行研究 ， 几乎每位教师都参与了该课题的实验 ， 并取得了很好地研究成果 。
下面是一些具体的工作1、我们把该课题的三个子课题-幼儿园一日生活及 教育教学活动中赏识教育的方式方法研究、赏识教育对幼 儿心理健康的 促进作用研究、家园赏识教育中的沟通问题 以及对策的研究进 行了更加深入的探究 ， 每个子课题都由年级教研组长带领进行系统而 又细致的研究 。
根据课题组的安排 ， 做好资料的留存和 。

18、整理 。
2、现在我们已经形成了各课题的实验阶段报告 ， 也初 步形成了若干个个案研究报告 ， 有几位老师已经形成了有关方面的论文成果 。
3、老师们还写了不少赏识教育的教育随笔 。
4、实验班级的家长 ， 对孩子进行了赏识教育的实验和 研究 。
和 老师一样 ， 也对孩子做了相关的教育随笔 。
作为第一手的研究资料已 经留存 。
5、获奖情况：刘甜老师的论文赏识教育之我见获德州市论文评选孙林霞老师的浅谈赏识教育在幼儿园教育教学实践中的运用 获德州市论文评选二等奖 。
王丽娜老师的浅谈幼 儿园中的赏识 教育获德州市论文评选三等奖 。
李冬晶老师 的赏识自信 成 功幼儿园赏识教育浅析获山东省教 育科研成果一等奖 。
李 瑛老师的浅谈幼儿园赏识教育 。

19、获山东省教育科研成果二等奖 。
韩冰老师的如何在日常教育 活动中渗透赏识教育获山东省教 科研成果二等奖 。
(-)园级小课题的研究工作老师们对小课题的研究已经比较熟练 ， 对于研究的内容 比较具体和实在 ， 能针对教学中出现的问题进行立项和深入 的研究 ， 取得了不 错的研究成效 。
为了让课题研究更加深入 细致 ， 我们从上学年开始 ， 把每学期一个小课题的研究更改为每学年一个 ， 但在课题结题时我们 要求也更加规范化 ， 增加了中期研究报告、结题研究报告等 。
教研室 对中期研究报 告的写法以及结题报告的写法进行了专题的会议讨论 。
老师们已经越来越了解并能较为正确的进行书写 。
根据前段时间的检 查来看 ， 老师们的课题研究已经比较正规化 ，。

20、对小课题 的重视程度和 研究逐步增强 。
园级小课题在本学期已经形成了结题研究报告 ， 绝大部分符合结题的要求 。
1、收获：幼儿园的教科研工作细致而繁琐 ， 在很大程 度上不同 于中小学的教科研工作 。
总体来说 ， 本学期的教研 工作取得了不小的进步 ， 特别课题组成员付出了很多心血 ， 在课题研究方面更是取得了 前所未有的成果 ， 使人感到欣慰 。
2、不足：教科室的引领作用需要更进一步加强 ， 同时 ， 对于每 周的教科研活动安排需要更加规范化 ， 使课题研究工作更上一层楼 。
在教科研博客的运行方面 ， 我们存在很明显的不足之处 ， 需要教研组 成员和老师们一起付出更多的努力 ， 让我园的教科研博客发挥其更大 的研究价值 。
最终使老师们不但要业务能力 。

21、出色 ， 而且研究能力也同 样出色 ， 在教 科研工作中不断提高自己 ， 在教科研的工作中日益完善 自己 。
五、下学期主要工作：1、园级小课题立项与研究 。
2、省级课题幼儿园中的赏识教育研究进展与出现的问题探 讨活动以及结题汇报活动 。
3、新生幼儿的常规教育与研究 。
4、新课程研讨活动 。
5、艺术（音乐）课与健康（体育）的说、讲、听、评课等 系列活动 。
6、各种幼儿才艺展示 家园交流性活动的研究与探讨 。
7、新教师的业务培训活动 。
8、全体教师的基本功训练及比赛活动 。
9、认真学习36岁幼儿学习和发展指南 ， 贯彻指南精神 ， 在幼儿一日生活活动中对幼儿进行正确的引导和教 育 。
20xx幼儿园第二学期教科研工作总结（三）幼儿园教科研 。

22、工作是提高保教质量 ， 促进教师专业成长和幼儿园可持续发展的有效途 径 。
在纲要与指南精神引领下 ， 我园紧紧围绕“以科研为先 导 ， 向科研要质量”的工作思路 ， 强化管理 ， 力求科学；狠抓落实 ，力求实效；以课堂教学为突破口 ， 深化课程改革 。
我园在市、 区各级 教育部门领导、专家的指导下 ， 更加重视教科研活动的开展 ， 并 积极努力地进行深索、尝试,具体做法如下一、加强组织领导,健全教科研网络 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0905/0024106599.html

标题：幼儿园|幼儿园第二学期教科研工作总结( 四 )