冰心|冰心双甲子回眸：温和的叛逆者( 五 ) 冰心|北京|散文|吴青|文学|作家

“还给儿童一个纯净的儿童世界”
1923年，冰心远赴美国威尔斯利学院攻读英国文学，专事文学研究，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，把自己在旅途和外国的见闻写成散文，成为中国儿童文学的奠基之作。冰心以姐姐的姿态，富有情感地写道：“有一件事，是我常常用以自傲的：就是我从前曾是一个小孩子，现在还有时仍是一个小孩子。 ”
回顾冰心的文学生涯会发现，她的《寄小读者》至今占据在一个重要的位置，以至于掩盖了作家冰心的其他面相。这其中固然有人们的“误读” ，也彰显出冰心之于儿童文学的重要性：她相信孩子，热爱孩子，在她这里儿童不是成人的书写的对象，她把他们当做和自己一样的，大写的“人” 。
中国的传统文化中，并不重视儿童，中国现代儿童文学的出现更是晚近的事情。五四运动之后，周氏兄弟倡导的“儿童本位”慢慢被人接受，儿童文学才成为一个独立的文学门类。
1923年，叶圣陶发表了童话《稻草人》，冰心的《寄小读者》在《晨报》的连载，中国儿童文学有了一些面貌。到了1930年代，张天翼的长篇童话《大林和小林》渐渐让儿童文学蔚为大观。此后郑振铎、陈伯吹、贺宜、严文井、金近等作家陆续有了非常丰富的创作。
学者吴翔宇在《想象中国:五四儿童文学的局限与张力》中指出：当时的儿童文学和中国的现代性问题息息相关。在五四中国的复杂语境中，儿童文学自觉承载着“立国”与“立人”的特殊使命。 “因此，在‘五四’时期的儿童文学，真正肯定儿童有自己的精神世界和主体价值，试图将其从成人的束缚中解放出来，还给儿童一个纯净的儿童世界的文学作品是少数的。 ”儿童文学承载着成人对儿童的借代幻想。成人依然掌控着儿童文学的话语及运作。
以陈伯吹1934年创作的童话《阿丽思小姐》为例，这部小说讲述一个天真的小女孩阿丽思在梦境中进入了一个动物王国，但读者不难发现，这个动物世界就是三十年代中国社会现实的影射。
茅盾指出， “五四”时代开始注意的“儿童文学”是把“儿童文学”和“儿童问题”联系起来看的。 “五四”儿童作家站在思想启蒙的高度来审视儿童，书写了一系列儿童形象。
针对冰心超然物外的儿童书写，茅盾却给予了激烈的批驳：“她这‘天真’ ，这‘好心肠’ ，何尝不美，何尝不值得赞颂，然而用以解释社会人生却一无是处！”冰心的意识却不同，她曾在《寄小读者》中呼吁儿童作家的出场：“‘儿童世界’栏，是为儿童辟的，原当是儿童写给儿童看的。我们正不妨得寸进寸，得尺进尺的，竭力占领这方土地。有什么可喜乐的事情，不妨说出来，让天下小孩子一同笑笑；有什么可悲哀的事情，也不妨说出来，让天下小孩子陪着哭哭。只管坦然公然的，大人前无须畏缩。 ”