5.园本培训：网络学习15.基本功培训(岗位练兵)5.组织部 。

28、分教师外出参观学习或邀请相关专家来园讲座(关于游戏观察类)6.完成省优整改报告及相关作证材料5月份1.太仓市规划立项课题运用电子白板提高幼儿数学学习活动效能的实践研究结题 ， 并做好“十三五”课题申报工作 。
2.组织开展园内清荷杯优质课评比暨约课听课2(主题：关注集体教学中的师幼互动)3.教研组教研展示：幼儿成长档案(结合跟踪指导的班级)(小班组)4.园本培训：网络学习25.课题沙龙36. 基本功培训(开展教师建构大比拼)(园部)7.做好“温情六一 爱满六一”准备工作6月份1.家长半日开放日活动2.结合六一 ， 开展“温情六一 爱满六一”活动3.教研活动：行政示范课暨约课听课3(主题：集体教学中的有效提 。

29、问)4.班主任沙龙：班级管理我有招5.课题活动4(每人分享各自的专题研究成果)6.基本功培训(教研组)7.幼儿建构比赛(教研组、园部相结合)8.成长档案展评9.班级主题墙评比教师学期工作计划五我是一名青年教师 ， 英语教学20_年 ， 现在制定自己的本学期发展规划 。
一.分析自我1、我注重学习 ， 对新课程标准及相关理论有一定的了解 。
有责任心,善于钻研.2、勤于思考 ， 教学上对初中三年的英语教材比较了解 ， 能胜任各年级教学 ， 在课堂上善于激发学生的学习兴趣 ， 善于整合各种资源 ， 创设情境让学生主动地思考学习 ， 课堂教学质量较高 。
3、作为英语备课组组长方面 ， 对组内教师的专业引领 ， 课堂指导方面有待进一步加强 。
二、指导思想深 。

30、入学习新课程理论 ， 进一步更新观念 ， 努力研究学科特点 ， 研究中学英语教材教法 ， 善于积累 ， 勤于反思 ， 大胆探索 ， 不断更新 ， 促进自我专业发展 ， 促进学生主动发展 ， 为学生高中英语学习打下良好的基础 。
三、预期目标1、 总目标努力学习教育理论知识 ， 学习新课程相关理论 ， 不断更新、充实专业知识 ， 使自己成为理论知识丰富 ， 专业知识过硬 ， 有智慧 ， 能创造 ， 善反思的优秀英语教师 。
作为组长在自己提高的同时 ， 能加强和同组教师的交流分享 ， 和各位英语教师结伴成长 ， 全面提高我校英语教学质量 ， 使英语成为我校的教学特色 。
2、 分段目标学习阶段 。
学习新课程理论 ， 广泛阅读 ， 勤于摘抄 。
专业知识方面要订阅英语专业教学杂志 ， 利用多种资源提高自身英语 。

31、的听说读写努力 。
尤其要加强英语教学理论及方法等专业书籍的学习 ， 加强新的教育理论的学习 。
学习及形成个性阶段 。
在上一阶段的基础上 ， 继续加强学习 ， 坚持研究实践日常化 ， 善于反思 ， 善于分析 ， 撰写有质量的教学后记 ， 教学随笔 ， 教学案例论文等 ， 努力形成自己的教学特色 。
总结反思阶段 。
在自评的基础上 ， 课堂教学上接受同组教师及学校 ， 教育局领导的全面评估 。
形成丰厚的教学案例、论文 ， 在省级乃至全国性刊物上发表论文或案例若干篇 ， 实现自身和学生的全面发展 。
四、分项发展目标与措施1、 基础性素养(1)有健康、内在、持续的发展动力 ， 努力使自己成为有事业心 ， 有责任心 ， 有爱心 ， 不断更新发展的教师 。
(2)注重加强对人文、科技等知识的 。

32、学习 ， 在不断积累 ， 养成的过程中 ， 使自己具备宽厚、扎实的文化底蕴 。
(3)学会发现问题 ， 分析问题 ， 解决问题 ， 能不断反思重建 ， 具有敢于超越 ， 敢于创新的开拓精神 。
2、 专业知识、专业技能(1)认真研读各种新课程理论的相关知识 ， 结合课题坚持每月20_字的摘抄 ， 1000字的反思 ， 切实开阔自己的理论视野 ， 提升自己的理论积累 。
不断更新教育观念 ， 改变教学行为 。
(2)阅读英语教学杂志英语教学设计英语周报.教师版等刊物 ， 虽随时了解最新的教改动态 ， 学习最新的教育教学的方法 。
在学习积累中使自己具备创造性运用大纲、教材的能力 。
(3) 每天通过磁带录音 ， 网络电视 ， 等媒体提高自己的口语和听力 ， 每周摘抄语法知识 ， 阅读英语刊物 ，。

【教师学期工作计划精选集锦|《教师学期工作计划精选集锦》】33、书写英语日记等提高自己的读写能力 。
争取三年后在课堂上、下能用英语自由表达 ， 做到口语纯正 ， 音调自然 。
3、 教科研专题在教科室的帮助下进行教科研课题的设计 ， 分析我校英语学习现状 ， 在教科室带领下进行课题研究 。

来源：(未知)

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标题：教师学期工作计划精选集锦|《教师学期工作计划精选集锦》( 六 )