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5班主任工作经验体会又一个学期过去了,回首一期来的班主任工作,可以说是充满了挑战、辛酸与满足.对于一个基础差,素质 。

2、差 ， 个性怪异的理科普班来说,班主任的辛苦是可想而知的,有收获的喜悦 ， 也有不足与遗憾 。
下面是一学年以来班主任工作的几点体会:一、加强常规管理 ， 培养健康班集体1、严格考勤、加强常规管理 。
早上、中午、晚上及时到班检查学生的情况 ， 每天做到六查！认真执行学校的规定 ， 紧密联系家长 ， 做好家访工作 ， 发现问题 ， 即时解决.2、加大对学生自治自理能力培养的力度 。
一方面,我主要加大对学生自治自理能力培养的力度 ， 通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我教育的基础上产生进取心 ， 逐渐形成良好的思想行为品质;
又注意指导学生如何进行自我管理 ， 培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动 ， 在活动中 。

3、把教育和娱乐融为一体 。
还注意培养学生的自我服务能力 ， 让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者 ， 而不是“包袱” 。
另一方面 ， 利用班会课开展一些专题性的活动 ， 例如 ， 学习经验交流会 ， 意志教育 ， 如何做时间的主人 ， 习惯养成教育等 。
再一方面 ， 我自己也以身作则,努力做学生的榜样 ， 跟班勤 ， 管理方法得当 ， 班风正、学风浓 。
我班在学校的各项管理评比中都取得了比较良好的成绩 。
3、有效地利用好每周一的班会课 。
按学校计划开展一些主题班会,学习有关的安全知识 ， 开展班级活动 。
对学生进行各方面教育,譬如信心教育 ， 学习习惯养成教育,感恩教育等,这些活动都促进了良好的学风、班风的形成.我还充分利用课余时间和学 。

【最新|(最新整理)班主任工作心得体会】4、生促膝谈心 ， 及时对学生进行心理辅导 ， 使学生违纪防患于未然 。
4、选拔班干部,培养积极分子,促使班风的好转 。
虽然是同一班学生 ， 我每年还是坚持从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部.班干部选拔出来以后,我予以指导 ， 大胆使用 ， 严格要求 ， 加强教育.平时留心观察 ， 发现和培养积极分子,扩大先进面 ， 使更多的优秀学生有担任班干部的机会,得到锻炼 。
同时对部分工作态度不够认真 ， 工作能力不突出的同学进行撤换 。
经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部 ， 并进一步带动了班风学风的好转.二、抓好学习中心工作,形成良好的教学氛围1、建立良好的课 。

5、堂纪律和秩序.引导学生学会理解老师和尊重老师的辛勤劳动 ， 上课认真听讲 ， 认真笔记 ， 课后认真完成作业 。
学习委员、课代表及各组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师负担 ， 形成良好的师生关系 。
使学生做到尊其师,信其道 ， 认真抓好学习中心工作 ， 形成良好的教学氛围 。
2、养成学生专心学习的习惯 。
无论是自习课,还是老师上课 ， 禁止学生相互讨论 ， 说闲话、往窗外看 ， 否则 ， 予以严厉批评 。
同时,指导学生如何在课堂上认真听讲 ， 从高二就开始进行高考备考 ， 培养良好的学习和应试习惯 。
3、坚决制止不做作业的现象 ， 要求当天的事情当天完成 ， 并且经常完成限时作业 ， 提高学生的作业速度 。

6、.平时对学生奖勤罚懒 ， 严格要求 。
在复习阶段 ， 积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作 。
4、树立班级学习的榜样,让学生向班里学习成绩优秀的同学学习 ， 引导他们确立近期目标和长期目标 ， 增强竞争意识 。

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