1、参考范本2019 年班主任扶贫工作计划 (二篇 )目录：2019 年班主任扶贫工作计划一2019 年班主任教学个人计划二- 1 -每件你所经历的坏事 ， 都将最终影响你走上良好发展的坦途 。
挫折是最好的、最残酷的生存训练 ， 关键是你有没有发现它的价值 ， 借它之势成就自己 。
好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量 ， 每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾 。
每件你所经历的坏事 ， 刷埋藏最深的阴霾 。
每件你所经历的坏事 ， 都将最终影响你走上良好发展的坦途 。
挫折是最好的、最残酷的生存训练 ， 关键是你有没有发现它的价值 ， 借它之势成就自己 。
好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量 ， 2019 年班主任扶贫工作计划一一、指导思想： 。

2、教师的使命就是教育好每一位学生 ， 而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务 。
班主任的任务是神圣而又光荣 ， 学生应以自己的班主任为荣 ， 班主任也因以自己的学生而光荣 。
所以身为办主任 ， 首先就是要对得起学生 ， 其次还是要对得起学生 ， 最后但是要对得起学生 。
二、班级基本情况和目标：我班共有学生 50 人 。
其中男生 25 人 ， 女生 25 人 。
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍 ， 全体同学都能树立明确的学习目的 ， 形成良好的学习风气 ;
培养学生良好的行为规范 ， 弘扬正气 ， 逐步形成守纪、进取、勤奋的班风 。
三、工作要点( 一) 、加强班风建设1、班级工作计划要以全国少工委颁布的“加强少先队思 。

3、想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容 ， 根据学校德育工作计划的安排 ， 引导少年儿童开展各项实践活动 。
要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养 ， 面向全体学生 ， 促进学生全面发展 。
活动之前要制定好计划 ， 明确活动要求 ， 设计好活动并扎扎实实地组织实施 ， 力求取得主题教育的最大效应 。
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题 ， 组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动 ， 如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等 ， 友谊中队举办一些联谊活动 。
2 / 8每件你所经历的坏事 ， 都将最终影响你走上良好发展的坦途 。
挫折是最好的、最残酷的生存训练 ， 关键是你有没有发现它的价值 ， 借它之势成就自己 。
好几个 。

4、环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量 ， 每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾 。
每件你所经历的坏事 ， 刷埋藏最深的阴霾 。
每件你所经历的坏事 ， 都将最终影响你走上良好发展的坦途 。
挫折是最好的、最残酷的生存训练 ， 关键是你有没有发现它的价值 ， 借它之势成就自己 。
好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量 ， 2、营造向上氛围根据各年级学生的年龄特点 ， 努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围 。
(1) 制定班级公约、班风 ， 给自己班级、小队取个新名字 ， 创作班歌等 。
(2) 布置教室环境 。
如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景 。
(3) 让学生参与班级管理 ， 培养学生的组织能力和责任心 ， 使每个 。

5、学生都有成功的机会和成就感 。
培养学生的参与意识 ， 提供显示学生才华的机会 ， 在潜移默化中逐渐形成自理自治能力 ， 体现学生的主体地位 ， 发掘创新精神 。
3、班干部培养工作计划班级小干部是班主任的左右手 。
要认真选拔小干部 ， 同时要精心培养小干部 。
第一 ， 帮助小干部树立威信;
第二 ， 鼓励小干部大胆工作 ， 指点他们工作方法;
第三 ， 严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步 ， 在纪律上以身作则 ， 力求从各方面给全班起到模范带头作用 ， 亦即“以点带面”;
第四 ， 培养干部团结协作的精神 ， 要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论 ， 带动整个班集体开展批评与自我批评 ， 形成集体的组织性、纪律性和进取心 ， 亦即“以面带面” 。
( 二) 、 。

6、班级考核评比加强常规检查评比在上学期的基础上 ， 本学期将不断完善班主任工作考核细则 ， 并继续开展各项常规检查评比活动 ， 每天公布检查结果 。
班主任要切实从班级自身出发 ， 加强宣传发动 ， 指导训练 ， 将各项常规3 / 8每件你所经历的坏事 ， 都将最终影响你走上良好发展的坦途 。
挫折是最好的、最残酷的生存训练 ， 关键是你有没有发现它的价值 ， 借它之势成就自己 。
好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量 ， 每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾 。
每件你所经历的坏事 ， 刷埋藏最深的阴霾 。
每件你所经历的坏事 ， 都将最终影响你走上良好发展的坦途 。
挫折是最好的、最残酷的生存训练 ， 关键是你有没有发现它的价值 ， 借它之势成就自己 。
好几个环节每一次 。

7、低谷都蕴含着最强的向上力量 ， 工作抓细抓实 ， 力争主动、科学、民主管理班级 ， 切实抓好班风班貌建设 。
同时认真抓好班队课、夕会课等 ， 并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动 ， 使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化 。
加强教学常规的检查评比 。
本学期 ， 围绕“规范秩序”的学校工作思路 ， 加强对教学常规的检查 ， 要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作 ， 同时将班主任考核与学科质量挂钩 ， 与语文、数学、英语三科合格率挂钩 ， 班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间 ， 朝消灭不合格率的目标奋进 。
在每日检查评比的基础上 ， 每月汇总成绩 ， 并评出“常规优秀班集体”与“单项先进班集体” 。
期末 ， 进行“优秀 。

8、班集体”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体的评选 。
( 三) 针对特殊学生 ， 开展特殊教育1. 期初排出特殊学生名单 ( 贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生 )， 学校建立特殊学生档案 。
2. 通过多种途径 ， 采取多种方法 ， 对特殊学生开展教育 。
班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见 ， 建立起丰富的信息网络 ， 随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向 。
要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度 ， 并时常同他们交换意见 。
特别要充分调动家长的积极性 ， 取得共识 ， 配合学校教育好孩子 。
4 / 8每件你所经历的坏事 ， 都将最终影响你走上良好发展的坦途 。
挫折是最好的、最残酷的生存训练 。

9、 ， 关键是你有没有发现它的价值 ， 借它之势成就自己 。
好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量 ， 每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾 。
每件你所经历的坏事 ， 刷埋藏最深的阴霾 。
每件你所经历的坏事 ， 都将最终影响你走上良好发展的坦途 。
挫折是最好的、最残酷的生存训练 ， 关键是你有没有发现它的价值 ， 借它之势成就自己 。
好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量 ， 3. 针对行为习惯差、自控力差的学生 ， 学校成立行规学习班 ， 由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练 。
4. 开展帮困助困活动 。
学校设立爱心基金 ， 通过“结对助困”等活动 ， 从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助 。
四、 。

10、具体措施：1、抓好班级一日常规 ， 杜绝迟到旷课现象 ， 抓好自修课纪律 ， 提高效率 。
2、提高板报、墙报质量 ， 营造良好的学习氛围 ， 构建良好的班级文化 。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育 ， 发挥学生的主观能动性 ， 激励学生 。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念 ， 增强班级凝聚力 。
5、定期开展学习活动 ， 培养学生良好的学习态度和方法 。
6、开展有益的文体活动 ， 促使学生的身心健康发展 。
7、组织学生积极参与学校的各项活动 ， 力争在各项活动中取得好成绩 。
8、定期与学生谈心交流 ， 了解学生的思想动态 ， 及时疏导解决学生的问题 .5 / 8只有尝试过 ， 努力过 ， 坚持过 ， 才能有收获 。
一分耕耘 ， 一分收获 ， 只有努力了 ， 才能绽放出成功的花朵 。

11、 。
只要功夫深 ， 铁杵磨成针 。
我相信 ， 只要我朝着这个理想努力奋斗 ， 坚持不懈 ， 那么 ， 我就一定会成功！只有尝试过 ， 努力过 ， 坚持过 ， 才能有收获 。
一分耕耘 ， 一分收获 ， 只有努力了 ， 才能绽放出成功的花朵 。
只要功夫深 ， 铁杵磨成针 。
我相信 ， 只要我朝着这个理想努力奋斗 ， 坚持不懈 ， 那么 ， 我就一定会成功！2019 年班主任教学个人计划二素质教育的提高 ， 重点体现在教学质量的提高 ， 要提高教学质量 ， 必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作 ， 因此 ， 我特制定了以下班主任教学工作计划范文 ， 在工作过程中不断提高自己 。
一 . 指导思想：在学校工作计划指导下 ， 以全面贯彻国家教育方针、全面实施素质教育为指针 。
努力创建生态化绿色教育 ， 教 。

12、育为了一切学生 ， 以新课标为依据 ， 结合我所教学科实际和学生特点 ， 制定个人工作计划 。
二、提高个人职业道德 ， 以学生为自觉遵守教育法律法规 ， 热爱学生 ， 关心爱护学生 ， 尊重其人格 ;
耐心教导 ， 保护学生合法权益 。
平等、公平对待学生 ， 经常和学生沟通、交流 。
守时守纪 ， 不拖堂、不空堂 ， 课上不使用通讯工具 ， 自觉维护校风校纪 。
三、努力提升个人素质和业务水平 ， 研究教学理论 ， 新课程标准和理念 ， 有针对性地应用于教学活动当中 。
努力优化教学方法 ， 按常规做好课前、课中、课后的各项工作 ， 认真钻研教材 ， 认真制定教学计划 ， 注重研究教学理论 ， 认真备课和教学 ， 积极参加科组活动和备课 ， 经常听其他老师的课 ， 从中吸取教学经验 ， 取长补短 ， 提高自 。

13、己的教学的业务水平 。
课堂中体现“教师为主导 ， 学生为主体”的教学思想 ， 创设情境 ， 诱发学生的认知需求和创新欲望 ， 使学生从情感、思维和行为上主动参与 ;
鼓励学生主动参与、主动思考、运用合作学习等方法 。
同时在教学过程中 ， 能够根据学生的特点采取不同的教学方法 。
在教学中求创新 ， 在活动中促发展 ， 课堂教学重视学生的学习能力和方法培养 。
6 / 8只有尝试过 ， 努力过 ， 坚持过 ， 才能有收获 。
一分耕耘 ， 一分收获 ， 只有努力了 ， 才能绽放出成功的花朵 。
只要功夫深 ， 铁杵磨成针 。
我相信 ， 只要我朝着这个理想努力奋斗 ， 坚持不懈 ， 那么 ， 我就一定会成功！只有尝试过 ， 努力过 ， 坚持过 ， 才能有收获 。
一分耕耘 ， 一分收获 ， 只有努力了 ， 才能绽放出 。

14、成功的花朵 。
只要功夫深 ， 铁杵磨成针 。
我相信 ， 只要我朝着这个理想努力奋斗 ， 坚持不懈 ， 那么 ， 我就一定会成功！认真钻研探索如何构建绿色课堂 ， 尽量使所有的学生感受到课堂的温馨 ， 学习的快乐 。
让他们怀着浓厚的兴趣分享交流自己的学习成果和体验 ， 我和学生分享彼此的思考和见解 ， 交流彼此的观念和理解 ， 使他们感受到交流的快乐 ， 共同成长的喜悦 。
一次小小的成功体验 ， 会激发出学生更大的学习热情 ， 相信在学习的道路上 ， 他们会更加学会探索和思考 。
课堂上 ， 我要十分注意自己的言行 ， 让学生时刻感受到老师对他的鼓励和支持 ， 尤其学生说错的时候 ， 我不能批评 ， 而是加以细心的分析和激励 ， 使学生感受到老师的“爱意” 。
对学生的独特体验 ， 我要用加倍 。

15、的热情给学生以表扬 ， 让他体验到知识探索的乐趣 。
在反思中 ， 努力改变自己在教学中的角色 ， 提高课堂教学效果 。
在心理健康课程辅导中对学生心理品质的全面培养 ， 学习心理指导、情感教育、人际关系指导、自我心理修养指导等 ， 并适时地对学生进行团体训练 。
开展“悄悄话”活动 ， 为学生生架设一座沟通的桥梁 ， 使得孩子的困惑有地倾诉 ， 对学生进行心理健康测试 ， 学生在学习和生活中会遇到各种各样的情绪问题 ， 得到很好的调适 ， 并建好心理咨询档案 。
四. 在课堂常规方面努力作到以下几方面1、认真备好每一节课 ， 以学生为主体 ， 备课做到备教材、备学生、备教法 ， 努力落实教学三维目标 。
2、每节课都进行课后反思 ， 不断总结经验 ， 提高课堂效率3、课堂上 。

【班主任扶贫工作计划二篇|班主任扶贫工作计划(二篇)】16、关注每个学生的学习状态和学习情况 ， 因材施教 。
4. 培养学生课堂听课的习惯：坐姿端正、认真倾听、积极思考( 边听边想、边练边想、先想后说) 、勇于提问和发言、作课堂笔记等 。
7 / 8只有尝试过 ， 努力过 ， 坚持过 ， 才能有收获 。
一分耕耘 ， 一分收获 ， 只有努力了 ， 才能绽放出成功的花朵 。
只要功夫深 ， 铁杵磨成针 。
我相信 ， 只要我朝着这个理想努力奋斗 ， 坚持不懈 ， 那么 ， 我就一定会成功！只有尝试过 ， 努力过 ， 坚持过 ， 才能有收获 。
一分耕耘 ， 一分收获 ， 只有努力了 ， 才能绽放出成功的花朵 。
只要功夫深 ， 铁杵磨成针 。
我相信 ， 只要我朝着这个理想努力奋斗 ， 坚持不懈 ， 那么 ， 我就一定会成功！5. 课前做好准备习惯：学生做好课前预习 ， 教师安排好下节课需要准备物品 。
6. 认真自觉地学习：培养学生认真学习 ， 善于自我控制 ， 排除干扰 ， 集中注意力 ， 专心致志 ， 加强课堂管理 。
7. 课堂教学中注重德育教育和安全教育 ， 准确把握德育渗透契机 ， 注重实效 ， 讲究方法 。
8. 培养合作意识 ， 师生间、同学间相互支持、相互帮助、相互交流 ， 提高课堂上学生小组合作思考问题、讨论问题、解决问题的能力 ， 激发他们学习的积极性 ， 教给他们学习方法 。
8 / 8 。

来源：(未知)

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标题：班主任扶贫工作计划二篇|班主任扶贫工作计划(二篇)