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繁荣|繁荣与开放的社会复习课件


按关键词阅读: 课件 复习 社会 开放 繁荣

1、第一单元,盛世之旅,创盛世 见证帝王与历史,盛世之旅,忆盛世 细说繁荣与开放,谈盛世 感悟历史与今天,创盛世 见证帝王与历史,盛世之旅,励精图治 , 改革制度 发展生产 , 注重吏治,发展生产 , 注意节俭 , 注重吏治 , 合并州县 , 任用贤才 , 虚心纳谏重用敢于直言的_______ , 历史上他的统治为_________,发展生产 , 选拔贤才 , 我国历史上唯一的女皇帝 , 历史上他的统治为________________________,政启开元 , 治宏贞观,任用人才 , 重视吏治 , 提倡节俭 , 发展生产 , 任命 等励精图治 , 历史上称他的统治前期为开元盛世 。
,魏征,武则天,姚崇,贞观之治,唐太宗,隋文帝,唐玄宗,对比他们采取的措施 , 找一 。

2、找盛世局面出现的相同原因有哪些?,相同原因有: 重用有才能的人; 注重农业生产和减轻农民负担; 提倡节俭; 重视改革等 。
,竞猜擂台,复习指导 .阅读材料 , 回答问题 。
忆昔开元全盛日 , 小邑犹藏万家室 。
稻米流脂粟米白 , 公私仓廪俱丰实 。
(1)这首诗反映了什么样的社会状况? (2)这首诗的作者是谁?材料中的“开元”是指谁的统治时期? (3)为这个盛世局面的出现奠定基础的是哪位皇帝?请说出这两位皇帝的统治有什么共同之处?,忆盛世 细说繁荣与开放,盛世之旅,开放,繁荣与开放的社会,科举制的创立 民族关系 对外交往,繁荣,隋朝大运河 科技发展 文化繁荣,促进,推动,兴修水利 , 农作物种植 , 蔬菜栽培 , 饮茶之风 。

3、 , 工具革新(曲辕犁、筒车),丝织技术高 , 陶瓷业有重要发展(越要青瓷、邢窑白瓷、唐三彩),长安既是当时各民族交往的中心 , 又是一座国际性的大都市 。
,图说繁荣,农业技术,交通运输,手工业发展,商业都市,复习指导“知识要点梳理” 二、经济方面 1隋朝:隋炀帝时开通了。
大运河以 为中心 , 北达, 南至, 全长两千多公里 , 是古代世界上最长的运河 。
2唐朝:制造了 犁 , 创制了新的灌溉工具。
手工业发达 , 唐朝陶瓷业有著名的越窑的, 邢窑的 和著名的“ ” 。
,大运河,洛阳,余杭,涿郡,筒车,曲辕犁,白瓷,唐三彩,青瓷,唐朝印刷的__________ , 是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品 。
唐都_____ 。

4、___是当时世界上最大的城市 。
目前世界上现存最古老的石拱桥是______朝_______设计并主持建造的_________ 。
隋炀帝时期开凿的 是古代世界上最长的运河 。
,列举隋唐领先世界的科技成就,金刚经,长安城,隋,李春,赵州桥,大运河,城,桥,河,开放,繁荣与开放的社会,科举制的创立 民族关系 对外交往,繁荣,隋朝大运河 科技发展 文化繁荣,促进,推动,科举制度,民族关系,对外关系,科举制度创立、完善的过程 , 影响,创新成就的取得得益于这一时期开放的政策,开放篇,科举制的兴起与完善,(1)诞生,(2)完善,开始分科考试,设进士科 , 科举制正式诞生,扩大国学规模,创立殿试、武举,重视考诗赋,( 。

5、3)意义:,废除:,1、改善了用人制度 。
2、促进了教育事业的发展 3、促进了文学艺术的发展 。
,读一读,科举制可以说是一个开放的“政治” , 为什么呢?,复习指导 请根据下面的材料回答问题: (1)材料一和材料二反映了我国古代的什么制度?是何时诞生的? (2)这项制度在历史上有何影响?,唐朝推行的是比较开放的外交政策 , 唐朝国家的强盛和文化的高度发展 , 它独特的魅力吸引日本遣使到唐朝学习 。
唐太宗时 , 玄奘应日本僧人邀请 , 东渡日本 , 至第六次才成功 。
唐朝与天竺交往频繁 , 最杰出的使者是高僧鉴真 。
他专心翻译佛经 , 还写成西游记一书 。
,史料诊所,小宁的笔记,唐玄宗,鉴真,大唐西域记,玄奘,复习指导 22.阅读下面的 。

6、图 , 回答问题 。
,(1)识别图A和图B , 他们分别是A B ,其中图A人物曾到达D , 今天的 (国名) , 传播唐朝文化 , 加深了两国人民的友好感情 。
这个国家受中国文化影响的事例有很多 , 请你举出两例: (2)图B人物曾历尽艰险达到C , 今, 他除携带大量的佛经回到都城, 还将自己的亲身见闻写成 (3)唐朝时期我国对外交往频繁 , 在世界上享有很高的声望 , 各国都称中国人为“唐人” , 你能说说其中的原因吗?,唐朝统治者实行开放政策 , 国力强盛 , 经济繁荣 , 文化发达 , 交通便利 , 政府鼓励外商到中国来贸易等(答案言之有理即可) 。
,鉴真,玄奘,日本,日本唐朝制度为模式进行改革,日本以中国汉字为参考 , 创制了日本文字 。


来源:(未知)

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标题:繁荣|繁荣与开放的社会复习课件


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