（七）、建立考评机制和奖惩制度 ， 调动教师的积极性一是自评 ， 达到自我认识、自我鞭策的目的；二是互评 ， 互相取长补短 ， 共同进步 ， 形成合力；三是学生评 ， 召开学生座谈会；四是家长评 ， 最后做出“满意”、 。

【小学|小学师德师风建设总结】12、“基本满意”、“不满意”三个等级 。
五是学校评 。
奖优罚劣 ， 弘扬正气 ， 在操作中重奖励 ， 轻惩罚 ， 增强工作透明度 ， 充分调动教师工作进取精神 。
(八)、师德师风建设结硕果经过全体师生共同努力 ， 我校师德、师风建设结出可喜的成果：学校被评为“省示范小学”、县级“先进学校”、“文明学校”、“德育示范校”、“先进集体”等称号 ， 最近又以高分顺利通过督导考核验收 。
同时又涌现出爱岗敬业、无私奉献、爱生如子 ， 舍小家、为大家 ， 教书育人、刻苦钻研 ， 精通业务等优秀典型 。
在新近典型的带动下 ， 全校教职工呈现出你追我赶、争创一流工作业绩、树行业新风的良好局面 。
回顾我校师德、师风建设工作所走过的历程 ， 我们感到在加强建设管理中不仅用“心 。

13、”和“感情”来管理 ， 更需要具有时代气息的活动来调动升华 。
下阶段工作打算：（1）、对前一阶段的工作作总结回顾 ， 并努力改进前一阶段工作中的不足 。
（2）、抓好特色性的工作 。
（3）、广泛深入抓教育 ， 建章立制强管理 。
（4）、实施监督检查 ， 进一步促进文明行风的形成 。
新世纪做好师德、师风建设工作是一项长期而艰巨的任务 ， 我们要做到锲而不舍、坚定不移、坚持不懈 ， 相信只要扎实工作 ， 务求实效 ， 我们一小的明天会更美好 。
总结二：小学师德师风建设总结我校为了认真贯彻落实户县教育局关于进一步加强和改进师德师风建设的通知和户县教育局关于在全县教育系统集中开展师德教育月活动安排意见文件精神 ， 结合我校的工作实际 ， 以科学发展观为统 。

14、领 ， 坚持在发展中弘扬高尚师德 ， 力行师德规范 ， 提高师德水平 ， 认真、扎实、有序地开展了师德师风建设系列活动 。
现将具体实施情况总结汇报如下：（一）、活动组织到位认真制定方案切实动员部署我校领导长期以来坚持抓好师德师风建设工作和高度重视此次师德教育月专项工作 。
组织领导班子成员认真学习领会教育局文件精神 ， 认真研究制定了惠安小学2xx年师德教育月活动实施方案 ， 学校还成立了师德师风建设活动领导小组 ， 由校长和党支部/担任组长 ， 并对活动的开展进行了周密的安排 ， 形成了分工负责、齐抓共管的工作格局 ， 确保了我校师德师风建设活动的有效运转 。
责任分工：（1）、加强我校教师遵守职业道德规范、规范教学行为的检查、监督、考评 ，。

15、广泛征求学生、家长及社会各界对我校教师师德师风状况的意见和建议 ， 确定我校师德师风建设的发展目标 。
责任部门：校领导班子责任人：赵晓芳 。
（2）、加强教师的政治思想学习 ， 教育法、教师职业道德规范的宣传教育 ， 学校师德师风建设“十条禁令”、我校规范教师师德师风、教学行为承诺事项 ， 我校教师师德考评及师德建设有关规章制度的修订 。
责任部门：党支部责任人：解吉勇（3）、转变教师工作作风 ， 规范教师教学行为 ， 治理讽刺挖苦学生 ， 体罚和变相体罚学生现象 ， 引导教师对学生严格要求 ， 耐心教育 ， 因材施教 ， 积极实施素质教育 ， 不断提高教育教学质量 。
责任部门：教导处责任人：张妍赵建筑（4）、教师劳动纪律考核 ， 教师文明言行规范 ， 治理上 。

16、课接打电话 ， 教室吸烟行为 ， 营造浓厚的师德师风建设氛围 。
责任部门：教育处责任人：杨小川杨建煜 。
为使广大教职工提高认识 ， 认真对待 ， 积极参与 ， 上下协调一致地融入师德师风建设活动之中 ， 学校召开了师德教育月活动动员大会 ， 学校领导向全体教职工传达了县局有关文件精神及县局发出的倡议书 ， 并对我校开展师德师风建设活动进行了部署 ， 给每位教职工发放了中华人民共和国义务教育法学习答题、中小学教师职业道德规范、xx省教师行为“八不准”、师德师风建设“十条禁令”、惠安小学规范教师师德、教学行为承诺书等学习材料及有关规定 。
使全校教师统一思想 ， 提高认识 ， 明确活动意义、目标、任务、方法步骤 ， 力争使我校的师德师风建设取得实效 。

来源：(未知)

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标题：小学|小学师德师风建设总结( 三 )