（ 。

17、二）、措施得力落实到位内容丰富形式多样（1）、加强了学习教育 ， 强化教师崇尚高尚师德的意识 。
学校利用每周三下午政治学习时间 ， 先后由赵晓芳校长带领大家学习中华人民共和国义务教育法中有关内容并解读、领会义务教育法试卷中的相关问题 。
由解吉勇/为大家宣讲中小学教师职业道德规范、师德师风建设十条禁令、教师职业道德的特点和内容、优秀教师的人格特质等专题 。
各行政组组织开展义务教育法答题、学习实践心得体会交流活动 ， 广大教师利用课余时间主动学习、写学习笔记 ， 增强了依法执教、为人师表的自觉性 。
（2）、学校积极参与户县教育局组织的学习冯雪红先进事迹活动 ， 组织全体教职工认真听取了冯雪红先进事迹报告团的精彩演讲 ， 感人至深 。

18、 ， 触动很大 ， 催人奋进 。
学校又组织全体教职工前往纸坊学校参观学习冯雪红先进事迹展览 ， 亲临冯雪红校长长期工作、生活的地方 ， 近距离与先进人物亲切交谈 ， 感受先进人物的朴实、艰辛和卓越 。
党员教师用在党旗下宣誓表达了学习先进 ， 争创一流的志愿 ， 许多教师争相与冯校长合影留念 ， 表达了对冯校长的敬仰之情 ， 参观学习极大地激发了我校教师的工作热情 ， 有效地推进了我校的师德师风建设 。
（3）、结合户县教育局党委开展的争创“最佳党日活动”安排 ， 我校党支部策划并实施了“弘扬xx精神 ， 发挥先锋作用”党日活动 ， 4月910日为期两天的革命圣地xx的参观考察过程中 ， 党员们增长了对革命历史的了解 ， 接受了革命传统和理想信念教育 ， 丰富了革命 。

19、精神的内涵 。
通过唱红歌、在党的七大会址重温入党誓词 ， 探询革命先烈的足迹、缅怀并继承革命精神 ， 焕发了广大党员为共产主义奋斗终身的力量 ， 树立了把一生奉献给党的教育事业 ， 立足岗位切实发挥先锋模范作用 ， 为惠安小学的发展 ， 为户县的教育发展而奋发努力的志向 。
也使得我校广大党员在师德师风建设中 ， 发挥了积极主动和示范作用 。
（4）、以“修师德练师能树师表铸师魂”为主题 ， 开展了“创德师风 ， 遵守十条禁令”教师承诺签名活动 。
全体教职工在认真学习我校师德师风建设十条禁令 ， 深刻领会我校规范教师师德、教学行为承诺五项条款的基础上 ， 在广大学生的注目下 ， 进行承诺签名 。
以此作为对广大教职工的师德师风表现的鞭策和警示 。
（5）、认真 。

20、做好开展师德师风建设学生及家长问卷调查工作 ， 学校编制和印发了学生及家长问卷调查表、主动征求学生及家长对我校教师的师德师风建设的意见和建议 ， 学校师德师风建设领导小组对调查表反馈的情况进行了认真地梳理 ， 完成了调查情况总结报告 。
（6）、认真组织教师进行师德反思和自查自纠活动 ， 全体党员上报了师德师风建设及创先争优自评表 。
学校领导班子成员分工负责在责任年级进行调查了解 ， 针对学生及家长反映的问题及班子成员在教师中了解的情况 ， 学校师德师风建设领导小组制定了惠安小学师德师风建设整改方案 ， 确定了整改目标、整改责任分工、提出了整改措施 。
（7）、按照教育局党委关于开展培养推荐“十佳”优秀共产党员活动的精神以及彰显高 。

21、尚师德风范 ， 树立先进模范典型的宗旨 ， 学校通过民主评选的方法 ， 推选了十名优秀共产党员和两名师德标兵 。
学校将择时对先进人物进行表彰奖励 。
（8）、学校把师德师风建设能与教学科研工作紧密结合起来 。
课堂是每位教师参与师德师风建设的主阵地 ， 为了让教师在课堂这个舞台上展示自己的职业道德素养 ， 学校通过加强教研活动、组织全校性地教学观摩、4月14日组织全体教师到xx交大附小南校区 ， 听课、交流、参观学习 ， 学校希望教师努力提高课堂教学效率 ， 并与每位教师签订了减轻学生学业负担目标责任书 。
（9）、学校把师德师风建设能与加强学校内部管理、安全文明校园创建紧密结合 。
针对我校个别教职工劳动纪律观念淡漠 ， 事业心和责任感不强以及 。

22、学校教学楼的建设给学校的安全工作提出了很大的挑战 。
为此学校除了对教师进行正确引导的思想工作外 ， 对个别教师进行谈心、警示 ， 加大了劳动纪律的检查力度 ， 加大了对课堂教学尤其是科任课堂教学、体音美课堂教学的巡视力度 ， 加大了对学生课间、上学进校园、放学路队的巡查力度 。

来源：(未知)

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标题：小学|小学师德师风建设总结( 四 )