学校还设立意见箱和投诉电话 ， 接受群众的监督 ， 对反应的问题当面回复 。
学校要求所有老师签订西湖小学师德公共承 。

28、诺书并予以公示 ， 大家郑重承诺 ， 并决心为树立教育的新形象和师德的新风貌作出自己应有的努力 。
四 ， 建立考评机制和奖惩制度 ， 调动教师的积极性认真做好教师自评、互评、考核小组评议等工作 ， 保证各环节操作不走样 ， 评议不走过场 。
明确师德考核各档次比例 ， 优秀格次比例不得超过30%；过程评议采取优秀、合格、基本合格和不合格四个格次评分方式 ， 考核结果作为以后评优、评先、晋级 ， 外出学习的重要依据 。
五 ， 成效显著 ， 仍有不足 ， 继续努力 ， 建立师德师风长效机制 。
通过以上一系列师德师风活动的开展 ， 取得了良好的社会效果 ， 家长普遍反映 ， 老师对学生的学习和生活的关心体贴入微 ， 他们充分地信任老师 ， 学生和老师的关心也更为的融洽 ， 也反映出了 。

29、民主、平等 ， 和谐的新型师生关系 。
但仍然看到一些不足之处 ， 如师德教育还停留在较浅的层次 ， 没有形成一种学校的文化 ， 又如有些教师对学生严格有余 ， 关爱不够等等 。
对于存在的问题 ， 及时纠正改进 ， 力求做到更好 ， 把师德师风建设做一个长期工作来抓 ， 常抓不懈 ， 形成长效机制 。
总结四：东风小学师德师风建设工作总结为确保我校师德师风教育活动扎实有序地开展 ， 根据攀教发2xx11号文xx市教育局关于进一步加强师德师风建设的意见的具体要求 ， 在八月上旬 ， 我校制定了仁和区东风小学师德师风建设巩固提高阶段实施方案 ， 并根据此方案 ， 开展了以下工作 ， 现总结如下 。
（一）、统一认识 ， 让全校教职工充分认识到做好巩固提高阶段工作的重要性 。
学校利 。

30、用教职工会和年级组工作会 ， 学习方案 ， 让全校教职工认识到：解决好教师、领导班子在思想、工作和作风等方面存在的突出问题是开展师德师风教育活动的根本目的；认识到重点是要引导广大教师讲正气、使正劲 ， 提高教师职业道德水平 ， 基本解决师德师风方面存在的突出问题同时 ， 本阶段也是抓落实、见实效的重要阶段 ， （二）、所开展的具体工作1.修订和完善相关制度 。
根据上级教育行政部门的要求和我校实际 ， 从2xx年秋季学期始 ， 学校将安全责任纳入师德师风建设的具体内容 。
由此 ， 开学之初 ， 我们将安全管理责任及责任追究纳入师德师风考评制度 ， 纳入师德责任书 ， 要求教师在提升个人师德素养的同时要认真履行“一岗双责”学校出台了东风小学教师职业 。

31、道德考核指标体系 。
同时 ， 根据学校班级实际情况 ， 我们进一步完善了家访制度、师德学习制度、班级管理制度、年级组长职责、班主任目标责任书等制度 。
使各项工作做到了有据可查、有章可循 。
2.认真开展了师德考核工作 。
根据学校教师职业道德考核指标体系 ， 在2xx年10月中旬 ， 综合学校各部门意见 ， 根据平时的工作记录 ， 在查资料、问卷的基础上 ， 开展了2xx2xx学年度的师德考核工作 。
并将师德考核结果在全校教职工会上做了通报 ， 对存在问题的教师 ， 由学校领导出面单独交流 ， 效果较好 。
3.认真开展了各项活动 。
为了在前一阶段的基础上实现巩固提高的目的 ， 我们在今年秋季学期开学后 ， 在全体教职工中开展师德“榜样引领”活动 ， 让学校师德楷 。

32、模开展了现身说法 ， 引领教职工；开展了师德讨论会 ， 由学校德育处确定讨论主题 ， 力求做到了各抒己见、深入人心；聘请了本校或校外的优秀教师给全校教职工做优秀事迹报告 。
各种活动的开展 ， 使学校教职工受益匪浅 。
4.认真开展了检查反馈 。
通过制度管理和活动开展 ， 教职工的师德意识和师德形象得到一定程度的改善 。
学校要对日常的师德工作加强监控 ， 发现问题要立即整改 ， 在工作原则上做到：“惩前毖后、治病救人” 。
同时要随时注意各种信息反馈 ， 保证学校教职工的师德水平在本阶段实现既定目标 。
以上就是我们学校在师德师风建设活动第三阶段中所做的工作 ， 我们相信：通过制度的完善、活动的开展 ， 让师德意识深入师心 ， 教师的良好师德理念会得到稳固 。

33、 ， 不良师德行为会得到矫正 。
总结五：小学师德师风建设总结本学期 ， 我校以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导 ， 全面贯彻落实科学发展观 ， 全面贯彻执行党的教育方针、政策 ， 以教师职业道德规范为准绳 ， 以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点 ， 以“办人民满意的教育 ， 创家长满意的学校 ， 做学生满意的的教师”为目标 ， 通过教育、反思、创建活动 ， 进一步弘扬高尚师德 ， 力行师德规范不断提高师德水平 ， 造就一支能够担当教书育人的重任 ， 受学生尊敬 ， 让人民满意的高素质教师队伍 。

来源：(未知)

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标题：小学|小学师德师风建设总结( 六 )