17、限的潜力 ， 没有教师 ， 就没有国家源源不断的人才 ， 所以 ， 我在这里郑重的说上一句：“我为我是一名教师而感到自豪 。
” 伦老师扎根乡村教育12年 ， 一直默默耕耘、无私奉献、精心育人 ， 在教书育人上取得显著成果 ， 深受学生爱戴、家长尊敬、学校认可 。
20_年7月27日下午 ， 在烟台金沙滩公园景区 ， 暑期携幼子旅游的伦学冬目睹一名11岁男孩失足落水 ， 他毫不犹豫地跳入大海施救 ， 拼尽全力托举男孩 ， 避免男孩呛水窒息 。
最终 ， 男孩被成功救起 ， 伦学冬同志却因力竭和呛水过多 ， 经全力抢救无效 ， 献出了年仅35岁的生命 ， 伦老师以大爱精神挽救了别人家的孩子 ， 却永远地离开了自己的两个可爱孩子 。
伦老师用生命为学生上好最后一堂课 ， 让崇高的师德和不 。

18、朽的师魂熠熠生辉 。
伦老师的先进事迹 ， 感人肺腑 。
他用生命的托举 ， 向世人诠释了“教师”这个职业的深刻内涵 ， 书写了“行为世范”的真谛 ， 他用英勇壮举书写了一个大写的“爱”字 ， 彰显了他不凡的人生价值 ， 他用生命为学生上了最后一堂课 ， 让崇高的师德和不朽的师魂熠熠生辉 。
做一名好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心 。
伦老师在陌生孩童生命受到威胁时感天动地的壮举,在生与死的危急关头 ， 他的价值判断是利他、是助人、是忘我 ， 展示了一个平凡人不平凡的精神境界 ， 是他一以贯之对教育事业无比热爱、对学生常怀仁爱之心的体现与升华 ， 他用生命谱写人间大爱 ， 闪耀人性光辉 。
我们要以伦老师为榜样 ， 学习他扎根乡村教育、爱 。

19、岗敬业、爱生如子的高尚师德 ， 学习他心怀大我、无私忘我的至诚情怀 ， 学习他为人师表、行为世范的品格风范 ， 学习他奋不顾身、舍己救人的大爱精神 ， 以对教育事业的忠诚与热爱 ， 立足本职岗位,践行立德树人使命 ， 常怀仁爱之心 ， 做德才兼备的新时代好教师 ， 培养合格建设者和可靠 ___人 。
我们群众学习了一些优秀教师的事迹 ， 这些教师的精神确实值得我们学习 。
他们却在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹 ， 是我们学习的楷模 。
感觉自己与这些优秀教师相比还有差距 。
法国作家雨果曾说过：花的事业是尊贵的 ， 果实的事业是甜美的 ， 让我们做叶的事业吧 ， 因为叶的事业是平凡而谦逊的 。
十年树木 ， 百年树人 ， 踏上三尺讲台 ， 也就意味着踏上了艰巨而漫长的 。

20、育人之旅 ， 教师就像那默默奉献的绿叶 ， 时时刻刻衬托着鲜花的娇艳 。
孔子说过：其身正 ， 不令则行 。
其身不正 ， 虽令不从 。
我们教师若不是路标 ， 你讲的道理再透 ， 教育的形式再好 ， 艺术性再强 ， 都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态 ， 都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上 ， 都有意或无意地进行着现场的观摩表演 ， 这就是无声路标的示范性 ， 这种示范性将在学生的心灵深处构成一股排山倒海般的内化力 。
学子对恩师的追随 ， 如同云翔而影从 。
没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了 。
没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了 。
常言道 ， 学高为师 ， 德高为范 。
教书育人 ， 教书者必先学为 。

21、人师 ， 育人者必先行为世范 。
师德是教师最重要的素质 ， 是教师之灵魂 。
这天 ， 应对全面建设小康社会的新形势、新任务 ， 应对课程 ___的新标准、新要求 ， 我们就应进一步加强师德修养 。
首先 ， 我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福 。
让自己有价值、有尊严地活着 ， 应成为我们的职业立场 。
只有这样 ， 我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己 。
比如 ， 在应对家长物质上的尊重时 ， 应对市场经济的 ___时 ， 我们该如何固守自己的价值观念 ， 坚持自己的生活信条呢我想最关键的还是 ， 你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激动人心的幸福如果找到了 ， 应对家长 ， 我们将成为他们思想上的朋友、育人中的伙伴 。
只有这样 ， 朴素而平凡的教师生活才会变得充 。

22、满智慧与人格的挑战 ， 天天应对的学生在我们眼中才会每一天都是新的 。
这就是教师独有的享受 。
也只有这样 ， 教师职业才能真正成为令人羡慕和富有内在尊严的职业 。

来源：(未知)

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标题：2020|2020全国教书育人楷模学习心得600字精选5篇( 四 )