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2021|2021年中学素质教育工作的总结( 三 )


按关键词阅读: 年中 2021 总结 工作 素质教育


其中初中物理实验室、生化实验室 , 各室仪器设备严格按照国家教委颁布的i类标准配备 。
各部门、各年级备课组至少配备一台办公用电脑 , 各班实现“班班通” , 学生上课充分采用优质课程资源 , 大_大激发了学生的学习兴趣 , 提高了课堂学习效率 。
2、以研促教 , 营造良好的教科研氛围 。
本学年 , 中小学继续开展以课堂教学研究为重点 , 打造高效课堂的教学改革 。
教学方法上努力实践激发学生的学习兴趣、引导学生主动 。

12、参与学习过程 , 形成良好的学习习惯及正确的学习策略 , 不断培养学生积极、健康的情感态度 , 形成正确的价值观 。
本学年重点在低年级语文教学 , 小学英语讲课比赛 , 作文教学展示课 , 中高年级阅读教学探讨及初中语文、数学学科教研工作上下功夫 , 以科研为指导 , 将课题研究与平时教学实践、教研课、教学专题总结等结合起来 。
积极开展学科教研活动 。
3、加大继续教育力度 , 提高教师水平 。
本学年我校能在教学比赛中取得良好的成绩 , 是和我校教师继续学习、培训分不开的 。
学校高度重视和支持各备课组的教研活动 , 为了保证有充足的教学研究时间 , 学校定期通过调课将教研时间安排在下午一、二节课 , 大_大提高了教研工作的效果 。
学校非常重视和关心教师继续教 。

13、育和青年教师培养工作 , 针对性地制定青年教师培养计划 , 发挥整体作战的优势 , 效果明显 。
4、教学常规长抓不懈 , 备讲辅改测落到实处 。
教导处、教研组、备课组每月不定期对教师的教学常规落实情况进行检 查 , 结果在全体教师会上通报 , 并记入档案 , 作为年度考核的重要依据 。
检 查中 , 加大对作业批改的检 查力度 , 促进教师重视作业的批改 , 使之形成良好的教学习惯 。
教务处认真___ , 年级组和备课组长积极参与 , 严格检 查 , 细致分析 , 态度严谨 。
5、开展经常性推门听课活动 。
学校成立听课组 , 不定时间 , 随时推门听课 。
分年级开展全面教学研讨活动 , 人人讲汇报课 , 全面听课 , 全面掌握上课情况 。
课后及时查备课笔记 , 对不备课或备讲不一者给予批评 。

14、和指导 。
此举在促使教师精心备课、精设教法、科学授课方面起到了较好的督促作用 , 优化了课堂结构 , 提高了课堂效果 。
6、采取“走出去、请进来”的方法 , 引得一潭活水来 。
本年度 , 学校先后派人到武汉、随州、广水等地学习课改新理念、教学新方法达百余人次 。
外出学习的教师回来后主讲汇报课 , 演示教学法 。
请随州市、广水市教研室在我校进行视导活动 , 对中小学教学工作给予了较好的评价 。
7、深化教学改革 , 优化教学方法 。
(1)狠抓教学改革工作 。
教务处、教科室在教学教研上下大功夫 , 坚持不懈地抓教改 。
一年来各学科举行公开课、示范课近百节 。
教导处、教科室精心___ , 细致安排经常性各种讲课活动 , 外地学习回校汇报课 , 远程教育过关课、学科 。

15、选拔推荐课 , 骨干教师示范课 , 知识水平测试课等 。
通过这些讲课活动 , 促进了全校教师课改水平大提高 。
上半年 , 市教育局把我校定为“深化课程改革 , 打造高效课堂”实验学校 , 更是对我校教科研工作的高度肯定 。
(2)充分发挥骨干教师的引导和示范作用 。
学校___随州市、广水市两级骨干教师、学科带头人每学期主讲一节示范课 , 演示新教法 , 以充分发挥骨干教师的引路示范作用 。
重视青年教师成长 , 骨干教师要“带徒传艺” , 青年教师要“拜师学艺” , 给青年教师压担子、指路子 , 为青年教师成长提供锻炼的机会 , 使一批青年教师尽快地适应了教学的需要 , 早日挑起了教学工作的大梁 。
(3)教师讲课比武、论文评选喜获丰收 。
一年来 , 中小学教师积极参加学 。

16、科教学比武 , 分别获得随州大市级教学比赛一等奖6人次 , 二等奖5人次 , 教师共有100余人次在论文评选中获得国家级、省级和市级奖励 。
体现了较高的教育科研水平 。
承担语文课题研究 , 受到市教科所领导的表扬 。
8、加强教师业务素质建设 。
通过教研教改、检 查备课等 , 督导评估教育教学工作 , 以提高教师业务能力 。
为了给教师更新知识创造条件 , 学校利用假期和课余时间___教师到武汉、随州、广水进行了新课改学习培训 , 以及网络知识培训 , 经常分学科___专业知识学习研讨 , 特别是针对小学农村老教师感受课改信息 , 全面提高教师的专业水平 。


来源:(未知)

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标题:2021|2021年中学素质教育工作的总结( 三 )


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