在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见 ， 学习他们的方法 ， 同时 ， 多听老师的课 ， 做到边听边讲 ， 学习别人的优点 ， 克服自己的不足 ， 并常常邀请其他老师来听课 ， 征求他们的意见 ， 改进工作 。
4、精心设计作业提高作业的含金量 。
布置作业做到有针对性、有层次性 ， 做到精讲精练 。
特别对后进生课本上的课后练习不一定 。

17、要求学生全都做完 ， 布置的家庭作业要尽量避免大量的重复 。
力求每一次练习都起到优良的效果 。
5、做好课后辅导工作 ， 注意分层教学 。
对后进生的辅导 ， 并不限于学习知识性的辅导 ， 更重要的是学___的辅导 ， 要提高后进生的成绩 ， 首先要解决他们心结 ， 让他们意识到学习的重要性和必要性 ， 使之对学习萌发兴趣 。
为不同层次的学生进行相应的辅导 ， 以满足不同层次的学生的需求 ， 避免了一刀切的弊端 ， 同时加大了后进生的辅导力度 。
四、今后改进措施1、认真钻研教材 ， 对教材的基本思想、基本概念 ， 了解教材的结构 ， 重点与难点 ， 掌握知识的逻辑 ， 能运用自如 ， 知道应补充哪些资料 ， 怎样才能教好 。
2、了解学生原有的知识技能的质量 ， 他们的兴趣、需要、方法 。

18、、习惯 ， 学习新知识可能会有哪些困难 ， 采取相应的预防措施 。
3、___好课堂教学 ， ___全体学生 ， 注意信息反馈 ， 调动学生的有意注意 ， 使其保持相对稳定性 ， 同时 ， 激发学生的情感 ， 使他们产生愉悦的心境 ， 创造良好的课堂气氛 ， 课堂语言简洁明了 ， 注意引发学生学数学的兴趣 ， 课堂上讲练结合 ， 布置好家庭作业 ， 作业少而精 ， 形式多样 ， 不拘泥于书面作业 ， 多种方式交替进行 ， 减轻学生的负担 ， 增加学生学习科学的兴趣 。
4、要提高教学质量 ， 还要做好课后辅导工作 。
5、不断提高自己的业务水平 。
积极参与听课、评课等教研组活动 ， 虚心向同行学习教学方法 ， 博采众长 ， 补己之短 ， 提高教学水平 。
6、认真学习和总结教学 ， 不断提高自己的业务水平和知识水 。

19、平 ， 以适应新形势的需要 。
六年级期中数学教师教学工作总结4本学期 ， 我担任六年级数学教学工作 。
在一学期的实际教学中 ， 我按照教学大纲的要求 ， 结合本校的实际条件和学生的实际情况 ， 全面实施素质教育 ， 努力提高自身的业务水平和教学能力 。
为了克服不足 ， 总结经验 ， 使今后的工作更上一层楼 ， 现对本学期教学工作作出如下总结:一、学生基本情况:六年级我教学六(2)数学兼班主任 ， 一个班37人 ， 这个班是我从二年级带上来的 ， 上课是自己带上来的班级好上 ， 因为学生生会与你配合 ， 有部分人的学习习惯比较好 ， 学习比较用心 ， 但也有部分人由于基础太差而无法接受新知识 ， 学习习惯问题方面也有所欠缺 ， 比如 ， 拖欠作业 ， 做作业过程中偷工减料 ， 数学计 。

20、算的过程的书写格式不正确等 。
二、成绩分析:六年级学生面临即将毕业 ， 因此 ， 对学习成绩的要求会更高 。
在数学成绩方面 ， 六(2)班的数学成绩比较好 ， 通过前面的总结使我认识到:教师要严格的要求学生遵守纪律 ， 从而创造良好的学习环境 ， 使教和学能顺利进行 ， 特别是对小学生来讲老师的严格要求就更重要了 ， 教师只有通过加强教育 ， 耐心的辅导 ， 加上在教学中不断探索 ， 总结经验 ， 全部精力投入到教学中 。
三、工作总结:对于本人来说是第一次接任毕业班的课 ， 所以有点不大适应 ， 感觉学生的高分出不来 ， 低分比较多 ， 所以我有迷茫过 ， 但很快调整过来了 ， 现总结如下:1、认真备课 。
备课时 ， 我结合教材的内容和学生的实际精心设计每一堂课的教学过程 ， 不 。

21、但要考虑知识的相互联系 ， 而且拟定采用的教学方法 ， 以及各教学环节的自然衔接;
既要突出本节课的难点 ， 又要突破本节课的重点 。
认真写好教案和教后感 。
特别是六年级的很多内容都比较容易混淆 ， 如分数的解决问题和百分数的解决问题等 ， 所以课前必须做好充分的准备 ， 才能收到良好的课堂效果 。
2、认真上课 。
为了提高教学质量 ， 体现新的育人理念 ， 把知识与技能 ， 过程与方法 ， 情感态度与价值观的教学目标真正实施在实际的课堂教学之中 。
课堂教学以人为本 ， 注重精讲多练 ， 特别注意调动学生的积极性 ， 强化他们探究合作意识 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年六年级期中数学教师教学工作总结( 四 )