【教师|教师全员赛课活动方案】1、X小20133号平昌县XX小学教师全员赛课活动实施方案为进一步促进我校教师队伍建设 ， 全面提升教育质量 ， 有效推动“三风”建设年活动开展 ， 加强名师团队建设 ， 根据平昌县教育体育局（平教体201239号、201324号）文件精神和学校教育教学工作计划的安排部署 ， 针对本学期教学实际情况 ， 特制定本实施方案：一、指导思想以“三风”建设年活动为载体 ， 兴起崇尚学习之风；以科学发展观为指导 ， 突出提升质量为重点；扎实有序开展全员赛课活动 ， 以赛促练 ， 以赛促学 ， 过程与结果并重 ， 教师专业发展与教育教学质量提升并重 。
二、目标要求先通过年级内同课异构赛课形式 ， 在中青年教师中积极开展教学设计、说课、讲课活动 ， 共同探讨解决教学实 。

2、际中存在的困惑 ， 培养教师的创新精神；树立正确的教学思想 ， 提高课堂教学的实践能力；建构新课堂教学模式 ， 研讨教学策略 ， 充分体现课改新理念 。
并选出优胜教师一名 。
再通过校级分组公开赛课形式 ， 集年级经验、智慧 ， 不断探索教学艺术和课堂教学的有效性 ， 使各学科教学扎实大练兵 ， 教师专业大发展 。
各科评选一名优秀教师代表学校参加片区和县级比赛 。
三、活动原则1、全员参与原则：参赛率达100% 。
每人每学年至少赛课一次2、注重过程原则：关注结果 ， 更要重视过程 。
以有效的课堂教学为核心 ， 做好课堂教学的评价和反思 ， 提炼经验 ， 总结问题、措施 ， 形成论文 。
3、实事求是原则：立足实际 ， 重视差异 ， 关注发展 ， 突出激励 。
四、具体措施（一）、 。

3、组织领导：1、领导小组组 长：XXX副组长：XXX成 员：XXXX2、指导评审小组总指导：XXX、XXX、XX国指导评审小组：数学组（XXX、XXX、XX）品德与生活(社会)（XXX、）信息技术组（XXX）语文组（XXX）音乐组（XXX）英语组（XXX）体育组（XXX）科学组（XXX）美术组（XXX）（二）、活动时间：2013年3月1115日（10月1518日）各年级组内赛课 ， 各科选一人 。
3月1921日（10月2125日）校级分组赛课 ， 评选出各科优秀教师一名 。
（三）、活动地点：中心校（四）、参赛教师及科目（见附表一）年级内各科参赛课题由年级组任根据教学进度选定 ， 参赛教师以课堂教学、教学设计和说 。

4、课参赛（鼓励使用媒体） 。
（五）、奖优罚劣1、奖励在本次活动中 ， 年级组内各科赛课第一、二名各一人 ， 并奖现金50元；校级各科奖第一、二名各一人 ， 奖现金200、100元 。
（从学校公用经费中划出教师教育科研专项经费）2、惩扣不按规定参赛教师300元/人次 ， 不听课者50元/人次 ， 不交备课或说课50元/件 。
（六）、注意事项1、听课与交流：年级组内赛课 ， 组内教师分科听课；校级赛课学校行政人员、中心校相关任课教师、全体村校教师（指定科目）、近两年参工新教师 ， 任何人不得迟到早退、无故缺席 ， 考核与年终绩效挂钩 。
2、教导处、年级组、教研组要充分发挥组织、指导作用 。
本次活动由教导处统一组织 ， 年级组、教研组协作承办 。
要 。

5、统筹安排好时间 ， 不得影响正常的教学秩序 。
反对走过场、做假课 ， 真正做到人人参与、个个有收获 。
3、所有参赛教师必须按要求精心准备 ， 设计好教案（年级内可交纸质文档）于授课前一天交教导处 。
校级赛课的教案和说课（电子文档）内容经教导处审阅后打印 。
4、听课教师协调好当天教学工作；带上听课记录 ， 认真听课 ， 认真作好记录 ， 联系自己教学实际 ， 认真反思 ， 写好总结 。
同时注意往返途中行路安全 ， 严禁搭乘“三无”车辆 。
5、办公室陈鹏飞老师（QQ号285786959）负责教案和说课的印制 ， 相关表册的印制 。
教导处XXX同志负责资料的发放收集、整理装订、影像拍摄、撰写新闻报道、总结 。
附件一：教师全员赛课活动行事历附件二：教师全员 。

6、赛课评价表二一三年二月二十八日主题词 全员赛课 课堂教学 教研 方案 报：县基教股、师训股、教研室、片区督导站 。
发：学校行政、教研组、年级组、村校主任、主讲教师 。
平昌县XX小学 2013年2月28日 印附件一：平昌县XX小学2013年教师全员赛课活动行事历2013年2月28日时间地点参赛人员评委组赛课层次2013.03.11中心校XXX一年级数学年级三年级数学年级五年级数学年级2013.03.12中心校XXX二年级数学年级四年级数学年级六年级数学年级2013.03.13中心校一年级思品年级四年级思品年级五年级思品年级2013.03.14中心校二年级思品年级三年级思品年级六年级思品年级2013 。

稿源：(未知)

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标题：教师|教师全员赛课活动方案