1、Management is a serious love.勤学乐观天天向上（页眉可删）高中语文教师的年度工作总结三篇 高中语文教师的年度工作总结 篇1时光飞逝 ， 日月如梭 ， 暮然回首 ， 我同那些活泼可爱的孩子们在不知不觉间已共度了一个学期的学习生活 ， __对一年的工作进行了两方面总结 。
一、常规管理 ， 将班主任工作进行到底作为班主任 ， 我深深懂得教师的一言一行都影响着学生 ， 对学生起着言行身教的作用 。
所以 ， 在工作中我一直遵循“严要求 ， 高标准”因为制度是保障 ， 就要严格要求学生遵守校规校纪 ， 另外还要注重学生各方面习惯的培养 ， 根据学生心理及年龄的特点 ， 对学生具体学习习惯进行指导的基础上帮助学生逐步形成良好的学习习惯 。

2、 ， 从而带动其他习惯的养成 ， 促进班风班貌的整体发展 。
管理上 ， 不忽视 ， 不放松 ， 各个方面都严抓、狠抓 ， 卫生上坚持检查 ， 角角落落 ， 点点滴滴不可马虎 ， 让学生做到我不丢 ， 我来捡 ， 从而使整个校园都干净整洁 ， 有一个良好的学习环境 ， 有一份舒畅的心情 。
纪律上 ， 严格要求学生站如松 ， 形如风 ， 坐如钟 ， 队伍时时整齐 ， 有气势 。
宿舍要求哑语洗刷 ， 行动迅速 ， 地面干净 ， 床下整洁 ， 饭堂更是做到哑语 ， 不浪费 。
要求人人遵守教师纪律 ， 做到一纪律三遵守 。
总之 ， 要用多心 ， 勤观察 ， 严要求 ， 这样才能搞好管理 ， 让学生从自我做起 ， 从小事做起 ， 养成良好习惯 ， 是人生一个美好的开始 。
二、发挥教师为主导的作用1、备课深入细致 ， 平时认真研究教材 ， 多方参阅各种 。

3、资料 ， 力求深入理解教材 ， 准确把握重难点 。
在课堂教学时 ， 要非常注意学生的实际情况 ， 不断归纳总结经验教训 。
2、注重课堂教学效果 ， 针对小学生的特点 ， 以愉快的教学方式为主 ， 不高满堂灌 ， 坚持学生为主体 ， 教师为主导 ， 教学为主线 ， 注重讲练结合 ， 在教学中注意抓住重点 ， 突破难点 。
3、坚持教材教研 ， 不断汲取他人的宝贵经验 ， 提高自己的教学水平 ， 经常向有经验的教师请教并在一起讨论教学问题 ， 听课使我明确今后讲课的方向和以后语文课怎么讲怎么教 。
4、在作业本批改上 ， 认真及时 ， 力求做到全批全改 ， 个别学生批面改 ， 重在订正 ， 认真记录 ， 及时了解学生的学习情况 ， 以便在辅导中做到有的放矢 ， 不断更新教学观念 。
虽紧张而忙碌 ， 但无不充满着快 。

4、乐与幸福 。
高中语文教师的年度工作总结 篇2本学期我担任高三（3）（4）两个班的语文教学工作 ， 在每一天的教学工作中 ， 我都尽量做到兢兢业业 ， 踏踏实实 ， 丝毫不敢有所懈怠 。
语文高考考点细实、知识深广 ， 考试大纲又不断更新 ， 几乎每年都有一定的考试内容和范围的变动 。
现新课程改革日益推进 ， 如果一直延用以前的旧方法 ， 已经无法适应新形式下的高考了 。
通过摸索和研究 ， 再根据本届高三的特点 ， 努力探索一种用时少 ， 效率高的教学模式 。
现将本学期工作作如下总结：一、教学方面认真研究各课改省份高考题 ， 认真研究高考精神 ， 认真组织备课组进行复习研讨 ， 认真制定第一轮复习计划 。
在正式展开复习之前 ， 我针对年高考的新形势 ， 认真研究年考纲和考 。

5、试说明 ， 重点关注海南、宁夏省份的新课程改革 。
同时深入领会参加的市里的调研活动 ， 争取把新高考要求落实到每个专题中 。
认真参加语文备课组的集体备课 ， 每个专题都在集体研讨的基础上 ， 再深入领会 ， 细心吸收 ， 精心选题 ， 根据生情校情学情 ， 制定工作计划 ， 确保教学目标的落实和完成 。
二、制定周密的复习计划按备课组工作计划 ， 高三复习分三个阶段 。
第一阶段 。
要稳扎稳打 ， 对高考所涉及的所有知识点要面面俱到 ， 即使没有涉及到的 ， 只要跟高考有关的 ， 仍有复习的必要 。
备课要细 ， 上可要实 ， 作业要精 ， 补漏要勤 ， 检测要有针对性 。
为学生形成知识的系统性作准备 。
第二阶段 ， 知识的网络系统阶段 。
以专题训练为依托 ， 以第一轮复习为基础 ， 让学生的知识系 。

6、统化 。
以专题促归纳 ， 让归纳生升华 。
让学生对所有考点的知识心中有数并自我成体系 。
教师有针对性的引导学生 ， 让学生自主归纳 ， 这样的东西才是他们自己的 。

稿源：(未知)

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标题：2021|2021年高中语文教师的年度工作总结三篇