教学反思这堂课的内容应该是比较多的 ， 要充分利用学生以往学过的知识来达到 。

12、学习目标 ， 如成本核算的一般程序就是正确划分各种费用界限的五个方面；成本核算所涉及的有些账户 ， 在会计学基础或财务会计课中都有遇到过 。
因此 ， 还是在费用的分类上多花一些时间 。
授课内容及教学活动设计附注（教学方法、活动形式、辅助手段等）复习提问：1、为了正确计算产品生产成本和期间费用 ， 必须正确划分哪五个方面的费用界限？2、什么是生产经营管理费用？什么是非生产经营管理费用？3、如何划分各种产品的费用界限？讲评上堂课习题上新课：第二章 工业企业产品成本核算概述第二节 工业企业生产经营管理费用的分类一、费用按经济内容的分类可以分为九个费用要素：外购材料 外购燃料 外购动力 工资 提取的职工福利费 折旧费 利 。

13、息支出 税金 其他支出按经济内容分类 ， 可以了解企业在一定时期内发生了哪些费用 ， 数额是多少 ， 从而分析各个时期各种费用的结构和水平 。
二、费用按经济用途的分类首先分为计入产品成本的生产费用和不计入产品成本的期间费用 。
提问 。
与学生核对习题并讲评 。
讲解 。
教案附页授课内容及教学活动设计附注（教学方法、活动形式、辅助手段等）计入产品成本的生产费用按经济用途进一步划分为若干个成本项目 ， 一般应设置：直接材料 直接人工 制造费用按经济用途分类 ， 能够说明生产经营管理费用的用途 ， 并能对生产耗费是否节约或是否合理进行反映和分析 。
企业可根据实际情况增设“燃料及动力”、“废品损失”等成本项目 。
用具体的例子让学生辨别直接生产 。

14、费用与间接生产费用、直接计入费用与间接计入费用两组概念 ， 如：生产甲产品领用材料 ， 是直接生产费用、直接计入费用；生产几种产品共同发生的生产工人工资是直接生产费用、间接计入费用等 。
第三节 工业企业成本核算的一般程序和账户设置一、成本核算的一般程序就是正确划分各种费用界限的五个方面二、成本核算的账户设置（一）“基本生产成本”账户用“T”说明“基本生产成本”总分类账 ， 用多媒体展示“基本生产成本”明细账 ， 包括横式和竖式 ， 说明其登记和计算方法 。
（二）“辅助生产成本”账户用“T”说明“辅助生产成本”总分类账 。
（三）“制造费用”账户用“T”说明“制造费用”总分类账 。
最后用账务处理程序图来说明成本核算所需设置的 。

15、账户之间的内在联系 。
布置第二章第二、第三节配套习题 。
讲解 。
先展示两组概念 ， 再举一系列例子让学生辨别 。
简单介绍 。
用多媒体展示 。
用图表说明 。
布置习题 。
第 3 页教案首页单元/章节名称第三章 工业企业生产费用的归集与费用在各种产品之间横向分配的核算第一节 材料费用的归集与分配学时2学期总课次76授课时间第 周 ， 星期， 第7、8 节学习目标通过本堂课教学 ， 回顾企业发出材料有哪几种计价方法 ， 明确什么是真退料 ， 什么是假退料 ， 假退料的会计处理方法 。
掌握生产几种产品共同耗用材料如何进行分配 。
教学重点及解决措施生产几种产品共同耗用材料费用的分配 ， 包括按产品的材料定额消耗量比例分配和按产品的材料定额费用比例分配 。
。

16、通过举例说明一步一步做给学生看 。
教学难点及解决措施假退料的概念及其会计处理方法 。
也是通过举例说明给学生以感性认识 。
教学反思企业发出材料的计价方法学生在财务会计课学过 ， 但不等于学生已经掌握了这些方法 ， 因此老师还是要作一些指导 ， 以帮助学生巩固以前所学知识 ， 同时与现在所学知识有机结合起来 。
授课内容及教学活动设计附注（教学方法、活动形式、辅助手段等）复习提问：1、工业企业生产经营管理费用按经济内容分类可分为哪些费用要素？2、计入产品成本的生产费用按经济用途分类可分为哪些成本项目？讲评上堂课习题上新课：第三章 工业企业生产费用的归集与费用在各种产品之间横向分配的核算第一节 材料费用的归集与分配一、材料费 。

17、用的归集回顾企业发出材料有哪几种计价方法？各种计价方法的特点 。
提问 。
核对习题并讲评 。
启发学生回顾所学知识 。

稿源：(未知)

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标题：成本会计|成本会计.第三版.电子教案( 三 )