决定学习效果的好坏 。
当今当今 ， 大学生的自我意识、自主意识渐渐高涨 ， 特别在学生 ， 大学生的自我意识、自主意识渐渐高涨 ， 特别在学生 社会活动中有很好的社会活动中有很好的 体现 。
遗憾的是 ， 在学校的中心任务教学体现 。
遗憾的是 ， 在学校的中心任务教学 活动中 ， 学校对知情权的强调以及学生主动活动中 ， 学校对知情权的强调以及学生主动 参与的激情体现得参与的激情体现得 还很不够 。
还很不够 。
6 8. 。

13、2 学生学生能力结构能力结构 n应具备的应具备的认识认识 （1）社会责任感和对职业道德的社会责任感和对职业道德的认识认识 机械机械专业专业为为机械工业培养和输送高素质专门人才的专业 ， 所机械工业培养和输送高素质专门人才的专业 ， 所 培养培养的学生必须具有强烈的社会责任感和历史使命感 ， 要有为推的学生必须具有强烈的社会责任感和历史使命感 ， 要有为推 进国家机械进国家机械科学技术进步科学技术进步献身的精神和研发国家经济建设所需机献身的精神和研发国家经济建设所需机 电装备而不懈追求的决心 。
高尚的职业电装备而不懈追求的决心 。
高尚的职业 道德是机械工程技术从道德是机械工程技术从 业人员必备的业人员必备的 。
（2 。

14、）对现代社会问题的认识 ， 进而对机械工程之于世界和社会对现代社会问题的认识 ， 进而对机械工程之于世界和社会 的影晌的认识的影晌的认识 20世纪世纪机械工程的成就改变了人类的生产和生活方式：各机械工程的成就改变了人类的生产和生活方式：各 种载运工具（特别是种载运工具（特别是 飞机、汽车、航天飞机、宇宙飞船等）的飞机、汽车、航天飞机、宇宙飞船等）的 成功使地球上点与点之间的运动时空大幅成功使地球上点与点之间的运动时空大幅缩缩短；电影机、电视机、短；电影机、电视机、 DVD 等的出现使人类的日常生活变得丰富多彩；于机、掌上计等的出现使人类的日常生活变得丰富多彩；于机、掌上计 算算 机的出现和普及使人们的 。

15、通信、联系更加迅捷；机的出现和普及使人们的通信、联系更加迅捷； 7 8.2 学生学生能力结构能力结构 n应具备的应具备的认识认识 （2）对现代社会问题的认识 ， 进而对机械工程之于世界和社会对现代社会问题的认识 ， 进而对机械工程之于世界和社会 的影晌的认识的影晌的认识 数控数控机床、加工中心的出现和发展把人类的机械制造技术机床、加工中心的出现和发展把人类的机械制造技术 提升到一个提升到一个 新的水平新的水平；原子；原子、量子理论把机械工程的研究引进、量子理论把机械工程的研究引进 微观世界 ， 促使微、纳米技术和微观世界 ， 促使微、纳米技术和微机电微机电系统（系统（MEMS ）的研究）的研究 成为机械工程领 。

16、域的热点 。
成为机械工程领域的热点 。
8 n应具备应具备的的能力能力 （1）对对数学、自然科学和机械工程科学知识的应用数学、自然科学和机械工程科学知识的应用能力能力 1）力学系列知识：理论力学、材料力学、流体力学、热力学等 。
）力学系列知识：理论力学、材料力学、流体力学、热力学等 。
2 ）设计系列知识：工程图学、工程材料、机械原理、机械设计系列知识：工程图学、工程材料、机械原理、机械设计设计 3）机械制造知识：制造技术基础、先进制造技术等）机械制造知识：制造技术基础、先进制造技术等 。
4）机电传动与测控系列知识：电工学、电子学、控制理论、机）机电传动与测控系列知识：电工学、电子学、控制理论、机 电 。

17、测控、计算机电测控、计算机及其应用及其应用 。
8.2 学生学生能力结构能力结构 9 n应具备应具备的的能力能力 （2）制订实验方案、进行实验、分析和解释数据的制订实验方案、进行实验、分析和解释数据的能力能力 实验实验是机械工程教育的必要环节 ， 也是培养学生工程实践能是机械工程教育的必要环节 ， 也是培养学生工程实践能 力和创新意识的力和创新意识的基础基础平台 。
平台 。
学生应能根据所学的理论知识 ， 结合学生应能根据所学的理论知识 ， 结合 相关的实验教学大纲、实验教学指导相关的实验教学大纲、实验教学指导书和书和实验设备制订实验方案实验设备制订实验方案 进行实验进行实验 。
实验实验过程中仔细观察实验现象 ， 分析实 。

稿源：(未知)

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标题：学生|学生的能力结构与( 三 )