一个现代机械系统的 。

24、设计与制造 ， 必须由多学科一个现代机械系统的设计与制造 ， 必须由多学科专业专业的技术的技术 人才齐心协力、共同合作才能人才齐心协力、共同合作才能完成完成 。
机械工程专业毕业的技术人机械工程专业毕业的技术人 才要想在才要想在 团队中发挥自己的技术特长 ， 必须善于同合作共事的团队中发挥自己的技术特长 ， 必须善于同合作共事的 人员沟通思想、交流体会 ， 双方人员沟通思想、交流体会 ， 双方 相互取长补短、帮助和促进 ， 相互取长补短、帮助和促进 ，才能确保任务的顺利完成才能确保任务的顺利完成 。
人际人际交流能力是人应具有的一种重要能力 ， 是一个人的核交流能力是人应具有的一种重要能力 ， 是一个人的核 心竞争力之一 。
能够清晰地表 。

25、达自己心竞争力之一 。
能够清晰地表达自己 的意愿、准确地理解对方的意愿、准确地理解对方 的思想和情感、及时地采取恰如其分的应对措施 ， 是社会活的思想和情感、及时地采取恰如其分的应对措施 ， 是社会活 动动 成功的关键成功的关键 。
沟通沟通有两种方式：一是情感沟通 ， 修炼意识有两种方式：一是情感沟通 ， 修炼意识；二二是是艺术沟艺术沟 通 ， 培养技巧 。
沟通能力通 ， 培养技巧 。
沟通能力 与亲和力和表达力紧密相关与亲和力和表达力紧密相关 。
对于对于情感向通 ， 诚信是前提和基础 ， 宽容和理解是情感向通 ， 诚信是前提和基础 ， 宽容和理解是桥梁桥梁； 8.2 学生学生能力结构能力结构 13 n应具备应具备的的能力能力 （6）在多学 。

26、科团队中发挥作用的能力和较强的人际交流在多学科团队中发挥作用的能力和较强的人际交流能力能力 对于对于艺术向通 ， 技巧是关键 ， 针对具体的人物、事情或环艺术向通 ， 技巧是关键 ， 针对具体的人物、事情或环 境 ， 准确地掌握相关背景 ， 境 ， 准确地掌握相关背景 ，灵活地采取相应的沟通方式 ， 才可灵活地采取相应的沟通方式 ， 才可 能获得良好的效果能获得良好的效果 。
沟通沟通能力能力主要体现在以下三个主要体现在以下三个方面方面： 1）能有效地以书面形式交流思想感情 。
）能有效地以书面形式交流思想感情 。
2）在在正式场合和非正式场合都能借助于恰如其分的肢体语言 ， 正式场合和非正式场合都能借助于恰如其分的肢体语言 ，有效地口头有 。

27、效地口头表表达自己的意愿和思想感情 。
达自己的意愿和思想感情 。
3）能准确地理解他人的感受和所表述的内容 ， 并且能切题地发）能准确地理解他人的感受和所表述的内容 ， 并且能切题地发 表自己的见解表自己的见解 或提出建设性的意见或提出建设性的意见 。
（7）终身教育意识和继续学习的终身教育意识和继续学习的能力能力 械械工程技术的不断进步 ， 使得机械工程学科面临的问题往工程技术的不断进步 ， 使得机械工程学科面临的问题往 往涉及多学科的往涉及多学科的交叉交叉与融合 ， 并且这些问题还在随着相关学科的与融合 ， 并且这些问题还在随着相关学科的 发展和相关技术的涌现而不断发生变发展和相关技术的涌现而不断发生变 化 ， 因此机械工 。

28、程专业的化 ， 因此机械工程专业的 科技人员必须不断科技人员必须不断学习学习 。
8.2 学生学生能力结构能力结构 14 n应具备应具备的的能力能力 （7）终身教育意识和继续学习的终身教育意识和继续学习的能力能力 终身终身学习的能力有藏于宽厚的理论知识基础和很强的自学学习的能力有藏于宽厚的理论知识基础和很强的自学 能力 。
能力 。
在校学习在校学习期间期间 ， 应刻苦钻研基础理论 ， 牢固掌握基础知识 ， 应刻苦钻研基础理论 ， 牢固掌握基础知识 ，为今后的发展构筑宽厚的基础平台；为今后的发展构筑宽厚的基础平台；通通 过创新意识和创新能力过创新意识和创新能力 的培养的培养 ， 不断激励自己的求知欲望和学习兴趣 ， 培养自学能 ， 不 。

29、断激励自己的求知欲望和学习兴趣 ， 培养自学能 力 ， 力 ，以便以便毕业后利用各种有利条件 ， 根据所从事的工作不断汲取知识、毕业后利用各种有利条件 ， 根据所从事的工作不断汲取知识、 提高能力 ， 更好提高能力 ， 更好 地达到完善自我和适应社会的目的地达到完善自我和适应社会的目的 。

稿源：(未知)

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标题：学生|学生的能力结构与( 五 )