并有专人记录每天检查仔细的同学名字 。
纪律状况：每天专人站在门外查同学教室外跑跳喧哗状况 ， 班级的特别位置打算了 ， 要有特地人来看管小楼梯 ， 不能在楼梯内玩耍 ， 长时间逗留 。
被抓的同学说明理由 ， 并作为下一班的值周生 。
除此之外 ， 班级设立了红领巾检查员 ， 她负责早中晚红领巾佩戴状况 。
不戴红领巾她负责借并由班规处理 。
4、赏识训练 孩子们各有所长 ， 盼望被发觉 ， 相互找一找或说给大家听效果会更好 。
我设计了让我来夸夸你板块 。
每个同学发觉别人的优点特长写下来贴到板块上 。
为防止弄虚作假 ， 我会找孩子说一说理由 。
上面记录了教师同学 。

7、发觉别人优点的表扬语和鼓舞话 。
教师的赏识带动了同学的赏识 。
四、与家长沟通顺当开展工作 家庭训练是学校训练的后盾 ， 家长的支持是班主任工作顺当开展的前提 。
家庭训练的方式不同 ， 采纳的方法也不同 。
家长有独到见解的 ， 要向家长照实反映孩子的状况 ， 听家长的措施 ， 然后在适当提出建议 。
家长较溺爱孩子的 ， 要先提出孩子的优点 ， 再提出孩子的缺乏 ， 这样家长的心理易于承受 。
家长无暇顾及孩子的 ， 要向家长提出孩子的点滴进步 ， 问是否家长管理的结果 ， 进而提出孩子自身都有如此大的进步 ， 家长在管一管孩子的进步会更大 。
确定孩子给家长自由管理的空间 。
五、给孩子公平展现的时机 运动会、值周生评选 ， 大队委选举、劳动技能大赛等活动 。

8、均自愿参与 ， 通过竞赛选择优胜者 。
一方面让孩子事先理解竞争 ， 另一方面给孩子制造了自信 。
以上几点是我工作中的一些不太成熟的方法 ， 说出来与大家沟通 ， 请大家提珍贵看法供我改良进步 。
班主任阅历沟通材料模版篇二下学走在回家的路上 ， 转角?爱我突然对写在小巷墙上的一句早已张贴了许久的广告词产生了莫名的爱好 。
但我不知这个广告是何意 。
我一边走 ， 一边心里把玩着这个词转角?爱 ， 突然 ， 电光火石般一种灵感冒了出来转换一个角度产生的爱;
或者转换一个角度去看 ， 可以产生爱 。
由此我想到 ， 如今班主任工作的本质和动身点 ， 何尝不是转换思想转变观念 ， 进而转变工作作风和训练手段呢!在转字上做文章 ， 从转字里找班主任工作的有效方法 ， 怎一个 。

9、转字了得!我想到了以下三个转变 一、转换一种思维观念 ， 蹲下来去爱同学 。
二、转换一种训练的方式和手段去爱同学 ， 才可以生成爱 。
下面我结合本学期自己的一些做法 ， 从上面两个角度谈一谈班主任工作的体会 ， 谈不上阅历 ， 只是一些思索和做法 。
和各位同仁商讨、沟通 。
一、转换一种思维观念 ， 蹲下来去爱同学 。
新课程培训时 ， 专家们都说 ， 老师做的越久 ， 老师本位的心理就越严峻 。
而克制它的最好方法就是心理置换 ， 即老师尽可能地蹲下来 ， 设身处地地以同学的目光、站在同学的角度来对待问题 。
通过师生角色互换 ， 蹲下来看同学 ， 班主任和同学才能公平的沟通 ， 同学才会向你袒露一个真实的自我 。
对此我有切身的感受：在这次师德师风建立同学征文活 。

10、动教师 ， 我想对您说中 ， 262班有一位同学这样写道：张教师 ， 您知道吗?在我的印象中 ， 与初中的班主任相比 ， 好像少了点训练同学的味道 。
但自从那次意味深长的惩处过后 ， 我才深深懂得训练不只是在话语中 。
记得刚开学 ， 你让全班男生活动时间去图书楼搬课本 ， 可能是男生贪玩的天性 ， 个别人竟遗忘了这件事 ， 他们本以为您会大发雷霆 ， 显现自己的威武 ， 但没想到 ， 您只让他们做了几十个俯卧撑 。
一会儿 ， 几个动作粗糙的同学马上就完成了 ， 而剩下的两位同学却仍在老本分实的做着 ， 虽气喘喘吁吁却很到位 。
最终 ， 您不紧不慢的说道 ， 这几位同学才是真正完成任务的 ， 我在这儿为他们的仔细鞠一躬 。
于是 ， 在全班同学的凝视下 ， 您身体向下弯曲 ， 深深地鞠了一躬 。
。

11、立刻 ， 空气似乎凝固了 ， 教室里静悄悄的 。
突然 ， 教室里响起了暴风雨般的掌声 。
我想 ， 您的这一躬 ， 鞠出了师生之间的真正公平 ， 把我们的灵魂引向了一个更暖和 ， 更有高度的地方 。
俯仰之间 ， 是划破师生间不行逾越的鸿沟的一道闪电 。

稿源：(未知)

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标题：2021|2021年最新班主任经验交流材料模版( 二 )