A2.4升=（ ）毫升 3.5升=（ ）立方分米B500毫升（ ）升 760毫升（ ）立方分米C 。

30、6.09立方分米=（ ）升=（ ）毫升 1750立方厘米=（ ）毫升=（ ）升D435毫升=（ ）立方厘米=（ ）立方分米2.一种背负式喷雾器 ， 药液箱的容积是14升 。
如果每分钟喷液700毫升 ， 喷完一箱药需要多少分钟？（动笔解答）3.手扶拖拉机的油箱 ， 从里面量长3分米 ， 宽2.3分米 ， 深1.6分米 ， 这个油箱可以装柴油多少升？每升柴油重0.82千克 ， 求装的柴油重多少千克？（得数保留整数 。
）拓展延伸探究实践1.一个长方体油箱的容积是20升 。
这个油箱的底长25厘米 ， 宽20厘米 ， 油箱的深是多少厘米？2.有一个棱长是6分米的正方体水箱 。
装满水以后 ， 倒入一个长方体水箱内 ， 量得水深3分米 ， 这个长方体的水箱得底面 。

31、积是多少？板书设计：教学后记：云溪小学 年级下册 数 学 教案 主备人：陈元香 总课时21课 题体积、容积单位练习课教学目标：1、使学生进一步理解体积、容积的概念 。
2、灵活运用所学知识解决实际生活中的一些问题 。
3、进一步理解体积、容积的概念 。
4、灵活运用所学知识解决实际生活中的一些问题 。
教 学 过 程教师修正记录一、基本训练 。
1、我们学过了哪些体积单位？容积单位？2.相邻两个体积单位之间的进率都是多少？容积单位呢？3、 0.54升=（ ）毫升=（ ）立方厘米2430毫升=（ ）升=（ ）立方分米 4升30毫升=（ ）升=（ ）毫升320毫升=（ ）立方分米 2.4立方分米=（ ）毫升4、在下面 。

32、的括号里填上适当的计量单位 。
一瓶墨水的容积约是60（ ） 。
一张课桌所占教室空间约350（ ） 。
一间教室面积约是50（ ） 。
课本封面的面积约是237（ ） 。
一棵大树高15（ ） 。
（三）、综合练习 。
1、一个铁皮无盖正方体水箱 ， 棱长2米8分米 ， 做这个水箱至少要用铁皮多少？如果1立方米水重1吨 ， 这个水箱可装水多少吨？（厚度忽略不计）2、一个长方体油箱 ， 从里面量 ， 底面周长是12分米的正方形 ， 高5分米 ， 这个油箱的容积是多少？3、挖一个长方体游泳池 ， 长30米 ， 宽20米 ， 深2米 ， 这个游泳池最多能盛水多少立方米？占地多少？4、把9升水倒入一个里面长是50厘米 ， 宽是45厘米的长方体容器里 ， 水的高度是多少？5、 。

33、学校要砌一堵长25米 ， 厚20厘米 ， 高4米的砖墙 ， 如果每立方米用砖520块 ， 一共要用砖多少块？6、一块正方体花岗石 ， 棱长1米 ， 如果1立方分米石块重2.7千克 ， 这块花岗石重多少千克？（四）、思考题 。
一个长方体形状的包装纸箱 ， 长、宽、高分别是50厘米、40厘米、30厘米 ， 现在打包带按图上所示（接头不计） 。
这个纸箱至少要多少厘米的打包带？合多少米？五.课堂小结:云溪小学 年级下册 数 学 教案 主备人：陈元香 总课时：22课 题长方体和正方体的整理复习教学目标： 1使学生对长方体和正方体的特征、表面积和体积的含义、体积单位和容积单位以及单位间的进率、表面积和体积的计算公式等有关知识系统化、条理化 。
2通 。

34、过学生的合作交流和自主探索 ， 使学生学会在系统复习的基础上理清知识网络、进行分析归纳、逻辑推理 ， 联系生活实际运用 ， 提高自己的学习能力 。
重点难点：学生对知识进行自我梳理 ， 灵活运用知识解决实际问题 。
教 学 过 程教师修正记录一 、 谈话引入 同学们已经根据老师的要求用自己喜欢的方式对长方体和正方体这一单元的知识进行了整理和复习 ， 下面我们一起来交流交流你是如何来整理和复习长方体和正方体的 ， 谁先来说说看？二、汇报交流整理和复习的方法 。
1、方法一 学习顺序2、 方法二树形结构图长方体的特征体积单位的认识长方体和正方体长方体 长方体的表面积体积单位间的进率长方体的体积正方体的特征正方体 正方体的体积正方体的 。

35、表面积3、方法三系统图表格形式三、重点整理归纳形成系统图表 。
形体相同点不同点联系面棱顶点面的形状面的面积棱长长方体6 个面12条棱8个顶点6个面都是长方形有时有两个相对的面是正方形相对的两个面面积相等相对的棱长度相等正方体是一种特殊的长方体正方体6 个面12条棱8个顶点6个面都是完全相同的正方形6个面的面积都相等12条棱的长度都相等形体表面积体积（容积）定义计算公式常用单位定义计算公式常用单位长方体长方体或正方体6个面的面积之和 ， 叫做它们的表面积S=(ab+ah+bh) 2平方厘米平方分米平方米物体所占空间的大小叫做物体的体积 。

稿源：(未知)

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标题：下第|五下第三单元长方体和正方体导学案( 六 )