1、第一学期老师教学工作总结第一学期老师教学工作总结1转眼间又到了辞旧迎新的日子 ， 一个学期即将过去 ， 回顾过去的一个学期 ， 我能根据学校工作安排认真做好各项工作 ， 但在教学过程中还存在一些问题 ， 现就一学期来的情况总结如下：一、教学工作方面：在平时的教学工作过程中做到出全勤 ， 从不无故迟到、早退 。
工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念 ， 按大纲课程要求 ， 结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划 ， 从学生已掌握的知识出发 ， 结合社会、家庭、学校 ， 充分挖掘课程资源 ， 认真备课 。
重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用 。
通过运用这个规律减少伤害事故的发生 ， 使学生科学的锻炼身体并健康的成长 。
在教学过程中重 。

2、视人的认知规律的培养 。
使学生尽快的学好技术 ， 形成技能 ， 使体育教师真正实现精讲多练 ， 为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础 。
培养学生科学锻炼身体的方法 ， 使学生实现终身体育锻炼的目的 。
重视学生的思想教育 ， 利用体育教材的特点结合具体内容 ， 向学生进行思想教育 。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等 。
二、两操工作 。
在开学初我用了三个星期的时间对初一的学生进行广播操教学 ， 加强对学生的思想教育 ， 使学生真正认识到做操的重要性和必要性 ， 培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯 。
二 ， 正确运用示范 。
示范是体育教学的主要教学方法之一 ， 通过示范能使学生建立 。

3、正确的动作表象 。
因此 ， 要求示范要清楚、准确、规范、优美 。
第三 ， 讲解少而精 。
我在广播操教学时的讲解 ， 主要是结合我的示范动作 ， 让学生加深对动作的理解 。
第四 ， 口令清楚、洪亮、准确 。
第五 ， 及时纠正错误动作 。
在此后 ， 在全校广播操练习中 ， 因为学生经过一个暑假 ， 对广播操有些陌生 ， 所以我重点抓了学生在动作规格上的一些经常出现的错误 。
另外 ， 在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持 。
所以 ， 广播操质量 ， 在很短的时间内有了很大的提高 。
保证了学生以健康的身体进行学习、生活 。
三、在教学过程中还存在着一些问题 ， 现在总结如下：1、备课方面对学生了解不够全面 ， 对于学生原有的知识技能 ， 他们的兴趣、需要、方法、习惯等认 。

4、识不足 ， 在有些时候未能及时的采取相应的措施 。
2、教法比较单一 ， 在解决如何把教学资源传授给学生 ， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动上方法比较单一 。
3、课堂上对于以下能教学能力要还有所提高：组织好课堂教学 ， 关注全体学生 ， 注意信息反馈 ， 调动学生的有意注意 ， 使其保持相对稳定性 ， 同时 ， 激发学生的情感 ， 使他们产生愉悦的心境 ， 创造良好的课堂气氛 ， 课堂语言简洁明了 ， 克服重复的毛病 ， 课堂提问面向全体学生 ， 注意引发学生学习的兴趣 ， 课堂上讲练结合 。
所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高 ， 紧紧抓住课程改革这一契机 ， 通过培训学习、观摩探讨 ， 撰写心得体会、反思 ， 积累、学习教学经验 ， 多向其他教师请教 ， 多和学生进行 。

5、交流 ， 在实践中应用等方式 ， 加深对课程的理解和领会 ， 完善自己的教学工作 ， 努力形成自己的教学风格 ， 形成学习形的教学工作习惯 ， 为学校的优质化工程作出我应有的贡献 。
第一学期老师教学工作总结2一学期转眼就结束了 ， 作为一年级语文教师 ， 我觉得很忙碌 ， 很辛苦 ， 但也很快乐 。
这学期 ， 不断地把点滴经验投入教学中 ， 充分发挥学生学习的主体作用 。
严格要求学生 ， 尊重学生 ， 使学生学有所得 ， 不断提高 ， 从而不断提高自己的教学水平 ， 努力做到教学相长 。
一、激发学生的学习积极性 。
一年级新课程的内容多、知识面广 ， 识字量大 ， 但又是打基础和培养良好习惯的关键时候 ， 而学生活泼好动、自我控制能力较差 ， 对大量枯燥的练习不感兴趣 ， 容易产生厌倦心理 。
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6、因此 ， 在教学中 ， 必须激发学生的学习积极性 ， 才能提高学生的学习效率 。
因而在教学中 ， 我经常运用一些儿歌、音乐、游戏等方法来吸引学生的注意力 ， 运用一些鼓励性语言、奖励等方式来提高学生参与的积极性 ， 从而完成教学任务 。

稿源：(未知)

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标题：第一|第一学期老师教学工作总结